UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA BROKEN HOME DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 05 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui upaya guru bimbingan
konseling dalam meningkatkan minat belajar siswa broken home di SMA N 05
Pekanbaru, (2) Faktor yang mempengaruhi upaya guru bimbingan konseling
dalam meningkatkan minat belajar siswa broken home di SMA N 05 Pekanbaru
dengan jenis penelitian kualitatif, adapun objek penelitianya (a) Upaya guru
bimbingan konseling dalam meningkatkan minat belajar siswa broken home (b)
Faktor yang mempengaruhi upaya guru bimbingan konseling dalam meningkatkan
minat belajar siswa broken home, sedangkan subjeknya 3 bimbingan konseling
dan 2 siswa broken home. Informan dalam penelitian ini yaitu, 3 guru bimbingan
konseling dan 2 siswa broken home. Adapun teknik pengumpulan data dengan
menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Dari hasil analisis penelitian
ini menunjukan bahwa upaya guru bimbingan konseling dalam meningkatkan
minat belajar siswa broken home(a) guru bimbingan konseling memberikan
dorongan kepada siswa broken home (b) memberikan motivasi, (c) melakukan
teknik pemberian contoh dan nasehat, (d) melakukan rewarding skill kepada
siswa broken home. Adapun faktor yang mempengaruhi upaya guru bimbingan
konseling dalam meningkatkan minat belajar siswa broken home, adalah (1)
Faktor internal (a) Latar belakang pendidikan guru bimbingan konseling yang
dapat menunjang upaya dalam meningkatkan minat belajar siswa broken home,
(b) pengalaman dan keahlian, (2) Faktor Eksternal (a) guru bimbingan konseling
melakukan kerjasama dengan wali kelas dan guru mata pelajaran, (b) Fasilitas
ruangan bimbingan konseling sudah memadai dalam meningkatkan minat belajar
siswa broken home.

Kata Kunci: Upaya, minat belajar,siswa broken home

Topik Terkait

Sitasi