Mesin Referensi Akademik

Pengaruh Penggunaan Stategi Active Learning tipe Everyone is a Teacher Here dan Learning Start with a Question untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Limit Fungsi di SMAS Al Hidayah Medan T.A 2020/2021

Aliza, Siti Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi active learning tipe everyone is a teacher here dan learning start with a question terhadap motivasi dan hasil belajar pada pembelajaran matematika di kelas XI SMA Al-Hidayah Medan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah siswa/i kelas XI IPA dan IPS sebanyak 3…

Peer Review Perubahan Kurikulum, Penelitian Tindakan Kelas serta Stategi Pembelajaran Efektif: Antara Proses, Dampak dan Hasilnya

Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Penggunaan Stategi Active Learning tipe Everyone is a Teacher Here dan Learning Start with a Question untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Limit Fungsi di SMAS Al Hidayah Medan T.A 2020/2021

Aliza, Siti Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi active learning tipe everyone is a teacher here dan learning start with a question terhadap motivasi dan hasil belajar pada pembelajaran matematika di kelas XI SMA Al-Hidayah Medan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah siswa/i kelas XI IPA dan IPS sebanyak 3…

Peer Review Perubahan Kurikulum, Penelitian Tindakan Kelas serta Stategi Pembelajaran Efektif: Antara Proses, Dampak dan Hasilnya

Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-QASIMIYAH KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN

Ipasriyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara penerapan strategi pembelajaran Crossword Puzzle terhadap hasil belajar Akidah Akhlak siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah AlQasimiyah Kecamatan Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan. Sedangkan rumusan masalahnya adalah Apakah ada pengaruh yang signifikan penerapan strateg…

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE HIGH FIVES KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 014 GANTING DAMAI KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

YULIA WIRDAHAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe High Fives di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 014 Ganting Damai. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa diantaranya siswa kurang mengajukan pertanyaan dala…

Laporan KKN Kelompok 2176

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa mempunyai peran stategis sebagai agent of change (agen perubah). Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi kepada masyarakat lewat pemberian bantuan pemberdayaan, pelatihan, penyuluhan, pembimbingan, pendampingan, dan untuk menyadarkan potensi yang dimiliki serta membantu meningkatkan kualitas hidup dan …

PENERAPAN STRATEGI CATATAN JENDELA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 019 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

RAHMA DANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan strategi Catatan Jendela di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 019 Muara Uwai Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar, yang dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai KKM yang telah ditetapkan oleh sekola…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI STRATEGI TURNAMEN BELAJAR KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 002 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Nurfitriana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika siswa kelas III SDN 002 pulau rambai kecamatan kampar timur kabupaten kampar, tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah siswa 27 orang. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penerapan strategi turnamen belajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelaja…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METRIK INGATAN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA PADA MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 028 RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG

Putri Helmi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan keaktifan belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 028 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang pada materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi metrik ingatan. Agar penelitian dengan menggunakan stategi pembelajaran Metrik Ingatan ini …

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METRIK INGATAN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA PADA MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 028 RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG

Putri Helmi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan keaktifan belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 028 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang pada materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi metrik ingatan. Agar penelitian dengan menggunakan stategi pembelajaran Metrik Ingatan ini …

PENERAPAN STRATEGI PEER LESSONS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SAINS POKOK BAHASAN PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 009 RAMBAH SAMO KABUPATEN ROKAN HULU

Widyawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar sains pokok bahasan perubahan lingkungan dan pengaruhnya pada siswa kelas IV SD Negeri 009 Rambah Samo Kabupaten Rokan Hulu melalui strategi peer lessons. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian praktis yang bertujuan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan dal…

IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU FUTURE ISLAMIC SCHOOL KOTA PEKANBARU

Maryamah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keberhasilan dalam mengelola lembaga pendidikan sangat ditentukan oleh pengelolanya, terutama dalam hal peningkatan mutu lembaga pendidikan itu sendiri. Lebih lanjut penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya pengelola lembaga tersebut dalam mengelola lembaga pendidikan, kemudian berkurangnya peminat dari luar masuk ke sekolah tersebut yang …

A COMPARISON BETWEEN THE EFFECT OF USING HERRINGBONE AND RECIPROCAL TEACHING STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT SMA NEGERI 1 KAMPAR UTARA

MUTHIA ELIZHA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Muthia Elizha (2021): Sebuah Perbandingan Antara Pengaruh dari Penggunaan Strategi Heringbone dan Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Membaca Siswa di SMA Negeri 1 Kampar Utara Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan apakah ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan strategi Herringbone dan stategi Reciprocal Teaching terhadap k…

MODEL PEMBENTUKAN/PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN MELALUI CARA MEMILIH PRODUK PADA ANAK USIA DINI DI DIY

Anang Priyanto, M.Hum; Pratiwi, Wahyu W; Lies, Endarwati, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang telah dilakukan orangtua dalam membentuk karakter kebangsaaan pada anak usia dini, perilaku orangtua anak usia dini dalam memilih produk untuk kebutuhan sehari -hari dan untuk kebutuhan anak usia dini serta mengembangkan model pembentukan karakter kebangsaan melalui pemilihan produk pada anak usi…

Keefektifan Strategi Induktif dan Strategi Deduktif dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Motivasi Belajar IPA Siswa SMP

Maryanto, Al. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan keefektifan pembelajaran menggunakan strategi induktif dan strategi deduktif dalam peningkatan prestasi belajar dan motivasi belajar IPA siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini ialah seluruh peserta didik kelas IX SMP Negeri 2 Sentolo, Kulon Progo tahun pelajaran 2010/…

THE EFFECT OF USING PROR STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMPN 3 BENAI KUANTAN SINGINGI REGENCY

Erpina Yanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa sebagian besar hasil reading pada siswa masih rendah. Masalah ini di sebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa tidak bisa mengidentifikasi informasi yang umum dari teks, dan informasi yang khusus dari teks. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitian tenta…

KEEFEKTIFAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGLUWAR MAGELANG, JAWA TENGAH

Rahmawati, Erina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks ulasan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ngluwar yang mengikuti pembelajaran menulis teks ulasan menggunakan statategi Think Talk Write (TTW) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks ulasan tanpa menggunakan stategi Think Talk Write (TTW), (2) keefektifan peng…

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN IMITASI DAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK TARI SISWA KELAS VIII SMP N 1 KARTASURA

Innata, Tesa Yesi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pengaruh penggunaan strategi pembelajaran imitasi dan group investigation terhadap hasil belajar praktik tari siswa kelas VIII SMP N 1 Kartasura. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan non equivalent control group design, yaitu menggunakan dua kelas, satu kelas seb…

KEEFEKTIFAN “STRATEGI OMAGGIO” DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DI KELAS X MAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI PROVINSI RIAU

Tasliati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menyimak cerita rakyat siswa kelas X MAN Pangean dengan “Strategi Omaggio” dan pembelajaran tanpa “Stategi Omaggio” dan menguji keefektifan “strategi Omaggio” dalam pembelajaran menyimak cerita rakyat di kelas X MAN Pangean, Kabupaten Kuantan Singingi, Provinsi Riau. Penelitian ini merupakan penel…