MODEL PEMBENTUKAN/PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN MELALUI CARA MEMILIH PRODUK PADA ANAK USIA DINI DI DIY
Anang Priyanto, M.Hum; Pratiwi, Wahyu W; Lies, Endarwati, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang telah dilakukan
orangtua dalam membentuk karakter kebangsaaan pada anak usia dini, perilaku
orangtua anak usia dini dalam memilih produk untuk kebutuhan sehari -hari dan
untuk kebutuhan anak usia dini serta mengembangkan model pembentukan
karakter kebangsaan melalui pemilihan produk pada anak usia dini.
Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan pendekatan metode Mixed
Method. Populasi penelitian adalah keluarga yang mempunyai anak usia sampai
dengan 6 tahun sebagai warga Daerah Istimewa Yogyakarta dengan sampel
penelitian menggunakan multystage sampling. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan dokumentasi , angket, dan FGD. Validitas angket menggunakan
construct validity dan content validity, sedangkan validitas data menggunakan
triangulasi. Analisis data menggunakan metode Mixed Method dengan Stategi
Eksplanatoris Sekuensial.
Hasil penelitian ini adalah: t ingkat kepandaian orangtua dalam memilih produk
Indonesia sebagian besar (53,9%) kategori sedang. Usia orangtua sangat
berkaitan dalam menentukan tingkat kepandaian memilih produk Indonesia (sign
0.049). Tingkat kepandaian orangtua dalam memilih produk Indonesia ditentukan
oleh tingkat pendidikannya (sign 0,006). Tingkat pendidikan pasangan (suami/istri)
menentukan kepandaian orangtua (suami/istri) dalam memilih produk Indonesia
(0,018). Pekerjaan pasangan (suami/istri) menentukan kepandaian orangtua
(suami/istri) dalam memilih produk Indonesia (sign 0,013). Penghasilan
menentukan kepandaian orangtua dalam memilih produk Indonesia (sign 0,001).
Upaya yang paling banyak dilakukan orang tua kepada anak untuk mencintai
produk Indonesia dengan cara mengenalkan budaya Indonesia (55,07%). Upaya
paling banyak dilakukan orang tua untuk mengenalkan kepada anak produk
Indonesia dengan cara menggunakan atau memakai produk Indonesia (68,12%).
Ditemukan model pendidikan kebangsaan kepada anak usia dini dalam bentuk: (a)
ToT untuk guru tentang bagaimana mendampingi anak dalam memilih produk
dalam negeri. (b) Pelatihan dan pendampingan untuk orangtua untuk
memperkenalkan bagaimana cinta produk dalam negeri. (c) Penyusunan modul
pembelajaran kepada anak dalam memilih produk I ndonesia.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PERAN ORANGTUA DALAM PEMBELAJARAN DI RUMAH BAGI ANAK USIA DINI DIMASA PANDEMI
Rahmawati Putri Rahayu, Rahmawati
Perancangan Alat Permainan Edukatif Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Menggunakan Metode Quality Function Deployment
Tri Ambar Wulan, -
Pengembangan Model-model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) (Penelitian Tahun Ke-3 Desiminasi Terbatas Model Pembelajaran)
Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Suparno, Dr., M.Pd.
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi
UJI PRODUK MODEL BACA-TULIS AKUISISI LITERASI TERHADAP MODEL TRADISIONAL, CR, FONIK, DAN CCBM PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN
Tadkiroatun, Musfiroh, Dr., S.Pd., M.Hum.
Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan Balok Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
Elda Saputri, -
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AWAL BAGI ANAK USIA DINI MELALUI METODE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DI TK ABA KARANGKAJEN YOGYAKARTA
Syahrinawati, Apri
MODUL PERMAINAN KEAKSARAAN, ALAT MAIN, DAN SUPLEMEN DETEKSINYA UNTUK ANAK USIA DINI
Tadikiroatun Musfiroh, Dr.
PERANCANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BIOLOGI BERBASIS BAHAN BEKAS UNTUK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN METODE QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT (QFD)
Alvian Angelo Dondokambey, -
Penerapan Metode Eksperimen dalam Pembelajaran Sains Untuk Anak Usia Dini TK Siti Al-Hasan Kec. Batang Kuis Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Siregar, Irma Yanti
Penerapan Metode Eksperimen dalam Pembelajaran Sains Untuk Anak Usia Dini TK Siti Al-Hasan Kec. Batang Kuis Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Siregar, Irma Yanti
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengembangan Model-model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) (Penelitian Tahun Ke-3 Desiminasi Terbatas Model Pembelajaran)
Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Suparno, Dr., M.Pd. · 2015
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi · 2015
UJI PRODUK MODEL BACA-TULIS AKUISISI LITERASI TERHADAP MODEL TRADISIONAL, CR, FONIK, DAN CCBM PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN
Tadkiroatun, Musfiroh, Dr., S.Pd., M.Hum. · 2011
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi · 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AWAL BAGI ANAK USIA DINI MELALUI METODE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DI TK ABA KARANGKAJEN YOGYAKARTA
Syahrinawati, Apri · 2012
MODUL PERMAINAN KEAKSARAAN, ALAT MAIN, DAN SUPLEMEN DETEKSINYA UNTUK ANAK USIA DINI
Tadikiroatun Musfiroh, Dr. · 2010
Evaluasi Pendidikan Kecakapan Hidup Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Se-kecamatan Kroya, Kabupaten Cilacap 2015/2016
Sari, Arum Wulan · 2016
Pembinaan Sikap Beragama dan Moral Anak Usia Dini Di TKIT Salman Al Farisi
Khaironi, Mulianah · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PERAN ORANGTUA DALAM PEMBELAJARAN DI RUMAH BAGI ANAK USIA DINI DIMASA PANDEMI
Rahmawati Putri Rahayu, Rahmawati · 2021
Perancangan Alat Permainan Edukatif Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Menggunakan Metode Quality Function Deployment
Tri Ambar Wulan, - · 2021
Pengembangan Model-model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) (Penelitian Tahun Ke-3 Desiminasi Terbatas Model Pembelajaran)
Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Suparno, Dr., M.Pd. · 2015
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi · 2015
UJI PRODUK MODEL BACA-TULIS AKUISISI LITERASI TERHADAP MODEL TRADISIONAL, CR, FONIK, DAN CCBM PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN
Tadkiroatun, Musfiroh, Dr., S.Pd., M.Hum. · 2011
Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan Balok Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
Elda Saputri, - · 2020
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi · 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AWAL BAGI ANAK USIA DINI MELALUI METODE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DI TK ABA KARANGKAJEN YOGYAKARTA
Syahrinawati, Apri · 2012