Mesin Referensi Akademik

MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP BENDA DAN SIFATNYA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI BOWLING KAMPUS SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR

Nurainun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpangkubu kecamatan Kampar, khususnya pada mata pelajaran IPA, terlihat rendahnya Pemahaman Terhadap Benda Dan Sifatnya Pada Mata Pelajaran IPA. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut; 1). 25% …

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MURID MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT PADA MATA PELAJARAN SAINS POKOK BAHASAN CAHAYA DAN SIFATSIFATNYA DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 036 GOBAH KECAMATAN TAMBANG

Windah Septia Futri. MS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Berdasarkan hasil pengamatan di SD Muhammadiyah 036 Gobah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya kreativitas berpikir murid, seperti; 1) suasana pembelajaran pasif hanya berjalan satu arah yakni dan guru ke murid. Hal ini disebabka…

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SAINS TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA DENGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS V SDN 012 TANJUNG BERULAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Warnis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri 012 Tanjung Berulak Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar, ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Sains, seperti dalam proses pembelajaran sebagian besar siswa kurang aktif, ha…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe TGT Pada Pembelajaran IPA Materi Cahaya dan Sifat-Sifatnya di Kelas V MIN Medan.

Simatupang, Shifia Barkah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus yang berlangsung dilaksanakan dengan metode pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (TGT) dengan terus menerus mewujudkan proses pembelajaran yang berorientasi pada aktivitas siswa dan pada akhirnya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas V …

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe TGT Pada Pembelajaran IPA Materi Cahaya dan Sifat-Sifatnya di Kelas V MIN Medan.

Simatupang, Shifia Barkah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus yang berlangsung dilaksanakan dengan metode pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (TGT) dengan terus menerus mewujudkan proses pembelajaran yang berorientasi pada aktivitas siswa dan pada akhirnya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas V …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA MELALUI STRATEGI LINGKARAN PERTANYAAN KENTANG PANAS DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 002 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR

Sri Itriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar yang tergolong rendah. Berdasarkan tes awal yang penulis peroleh setelah pelaksanaan pembelajaran IPA di kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan Kabupaten Kampar, peneliti mendapati bahwa hanya sebagian kecil siswa (42%) dari 24 siswa yang mencapai nilai ketuntasan kriteria minimal (KKM) yang d…

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SAINS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATI TIPE NUMBER HEAD TO GETHER PADA MATERI POKOKOKDAN SIFAT- SIFATNYA DI KELAS V SD NEGERI 032 PULAU LAWAS KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Nurhamidah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika kelas IV SD Negeri 008 Kualu Nenas Kecamatan Tambang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 008 Kualu Nenas Kecamatan Tambang dengan jumlah siswa sebanyak 15 orang. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar m…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswamelalui metode demonstrasi pada mata pelajaran ipa materi cahaya dan sifat sifatnya di kelas v mis al manar tembung Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Prihartini, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Meteri Cahaya dan Sifat-Sifatnya Melalui Model Pair Check Pada Siswa Kelas V MIS Nurul Hadina Jl Pertahanan Komplek Perumdam Nomor 93 Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019

Simanungkalit, Sairina · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui belajar siswa sebelum menerapkan model pembelajaran Pair Check dan setelah menerapkan model pembelajaran Pair Check yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V MIS Nurul Hadina Kecamatan Patumbak. Penelitianyang digunakan adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini seluruh siswa…

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Sub Bahasan Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Di Kelas V Min Medan Tembung Tahun Pelajaran 2017/2018

Nasution, Tiflah Addina Khairiah · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASILBELAJAR IPA SISWA DENGAN MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA DIKELAS V MISBIDAYATUL HIDAYAH-2 KECAMATAN PERCUT SEITUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mawaddah, Rahmiyatul · Repository UIN Sumatera Utara

KAJIANLITERATUR A.KerangkaTeori 1.BelajardanPembelajaran a.PengertianBelajar Belajarmerupakansebuahprosesyangkompleksyangterjadipada semuaorangdanberlangsungseumurhidup,sejakmasihbayi(bahkan dalamkandungan)hinggakelianglahat.11 DidalamAlqur?anSurahAn-Nahl:78Allahberfirman: ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Meteri Cahaya dan Sifat-Sifatnya Melalui Model Pair Check Pada Siswa Kelas V MIS Nurul Hadina Jl Pertahanan Komplek Perumdam Nomor 93 Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019

Simanungkalit, Sairina · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui belajar siswa sebelum menerapkan model pembelajaran Pair Check dan setelah menerapkan model pembelajaran Pair Check yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V MIS Nurul Hadina Kecamatan Patumbak. Penelitianyang digunakan adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini seluruh siswa…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswamelalui metode demonstrasi pada mata pelajaran ipa materi cahaya dan sifat sifatnya di kelas v mis al manar tembung Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Prihartini, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Sub Bahasan Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Di Kelas V Min Medan Tembung Tahun Pelajaran 2017/2018

Nasution, Tiflah Addina Khairiah · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASILBELAJAR IPA SISWA DENGAN MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA DIKELAS V MISBIDAYATUL HIDAYAH-2 KECAMATAN PERCUT SEITUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mawaddah, Rahmiyatul · Repository UIN Sumatera Utara

KAJIANLITERATUR A.KerangkaTeori 1.BelajardanPembelajaran a.PengertianBelajar Belajarmerupakansebuahprosesyangkompleksyangterjadipada semuaorangdanberlangsungseumurhidup,sejakmasihbayi(bahkan dalamkandungan)hinggakelianglahat.11 DidalamAlqur?anSurahAn-Nahl:78Allahberfirman: ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…

Penerapan Strategi Modeling The Why Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Tema Peristiwa Dalam Kehidupan Kelas V Madrsaha Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kabupaten Kampar Kecamatan Kampar

Nurul Baizura, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nurul Baizura,(2021): Penerapan Strategi Modeling The Why Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Tema Peristiwa Dalam Kehidupan Kelas V Madrsaha Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kabupaten Kampar Kecamatan Kampar Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada Tema Peristiwa Dalam Kehidupan melalui strategi pembela…

HAK ASASI MANUSIA DALAM TAFSIR FI ZHILAL AL-QURAN KARYA SAYYID QUTHUB

Khairul Fikri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tesis yang berjudul “ HAK ASASI MANUSIA DALAM TAFS>I>>>R FI> ZHILAL> AL-QURAN> KARYA SAYYID QUTHUB”, ditulis oleh Khairul Fikri, NIM 21890215398 Jurusan Tafsir Hadis Pasca Sarjana UIN Suska Riau.HAM merupakan hak dasar yang dibawa sejak lahir sebagai anugerah Allah Yang Maha Esa, bukan pemberian penguasa. Hak ini sifatnya sangat mendasar d…

Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Madrasah Aliyah Negeri Karo

Ermawati, Eny · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan keagamaan dalam membangun karakter peserta didik MAN Karo dengan perincian untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan kegiatan keagamaan, metode yang digunakan dalam membangun karakter, tujuan, serta nilai-nilai karakter yang dibangun melalui kegiatan tersebut. Hasil penelitian menunj…

Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Di SD Negeri 137984 Dan K13 SD Negeri 133888 Kecamatan Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai

Marpaung, Alfauzil · Repository UIN Sumatera Utara

Kurikulum sifatnya dinamis karena selalu berubah-ubah sesuai dengan perkembangan dan tantangan zaman. Ketegasan kurikulum dan implementasinya sangat dibutuhkan untuk membenahi kinerja pendidikan yang jauh tertinggal dengan negara-negara maju di dunia. Indonesia Selama era reformasi, telah mengalami tiga perubahan kurikulum dalam skala nasional antara lain Ku…

PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN OLEH PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE KOTA BATAM

Muniroh · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pelaksanaan Supervisi Pendidikan Oleh Pengawas bertujuan untuk mengetahui mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi supervisi pendidikan oleh pengawas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Supervisi pendidikan adalah pembinaan yang berupa bimbingan atau tuntunan ke arah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya dan peningkatan mutu m…