Mesin Referensi Akademik

PEMBINAAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH DAN AKHLAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL FALAH

Abdul Aziz, Ali · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ali Abdul Aziz. NIM 41182911170105. PEMBINAAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH DAN AKHLAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL FALAH. Universitas Islam “45” Bekasi (1445 H/2024 M). Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pembinaan budi pekerti kepada peserta didik melalui pelajaran akidah dan akhlaq di SMP Al Falah. Penel…

Pemikiran H.M. Bustami Ibrahim tentang pendidikan budi pekerti

Panggabean, Hadi Saputra · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pendidikan yang tidak lagi menghargai nilai-nilai moral, pendidikan bersifat pragmatis dan cenderung mengedepankan nilai-nilai keduniawian dan mengesampingkan nilai-nilai budi pekerti. Hal ini menyebabkan degradasi akhlak yang ditandai dengan meningkatknya perilaku peserta didik maupun pendidik yang menyimpang dar…

MODEL PENDEKATAN PENDIDIKAN NILAI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM BUDI PEKERTI BAGI SISWA DI SEKOLAH DASAR

Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan ujicoba model pendekatan pendidikan nilai dan implemen-tasinya dalam budi pekerti siswa di Sekolah Dasar, yaitu: membentuk pribadi anak, supaya menjadi manusia yang baik, warga masyarakat dan warga negara yang baik. Ada lima variabel model yang akan dikembangkan: (1) penanaman nilai; (2) perkembangan moral kognitif; (3) analisis nilai; (…

Analisis Budi Pekerti Siswa Kelas Cerdas Istimewa Dan Reguler Dalam Pembelajaran PAI Di SMAN 1 Tambun Selatan

Rahayu, Mega · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Mega Rahayu, 41182911150023 : “Analisis Budi Pekerti Siswa Kelas Cerdas Istimewa dan Reguler Dalam Pembelajaran PAI di SMAN 1 Tambun Selatan” Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam “45” Bekasi, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis budi pekerti siswa kelas cerdas istimewa dan reguler dalam pembelaran pai…

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK 1 SEDAYU TAHUN 2012/2013

Arfian, Fajar Wahyudhi · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK 1 SEDAYU TAHUN 2012/2013 Oleh Arfian Fajar Wahyudhi NIM 08505244007 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan, (1) hasil implementasi Pendidikan Budi Pekerti oleh Guru kelas XI Jurusan Gambar Bangunan SMK 1 Sedayu, (2) hasil implement…

Manajemen Pelaksanaan Pendidikan Budi Pekerti melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Jetis Bantul

Ismudari, Ismudari · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan budi pekerti mempunyai kedudukan dan peran sangat penting di samping pendidikan akademis di sekolah. Secara singkat tujuan pendidikan di Indonesia adalah berkembangnya potensi peserta didik menjadi manusia yang cerdas dan berbudi pekerti luhur. Dewasa ini pendidikan budi pekerti dinilai kurang mendapat perhatian, oleh karena itu salah satu tujuan …

PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG MATERI PERILAKU TAAT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI OLAHRAGA PROVINSI RIAU

GINTORO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemahaman materi perilaku taat yang sudah baik, namun belum diikuti dengan pelaksanaan sikap siswa dalam mentaati tata tertib sekolah yang baik. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman materi perilaku taat (variabel bebas) dan sikap siswa dalam mentaati tata tertib sekolah (variabel terikat ). …

IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN BUDI PEKERTI PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA

Jeni, Rismala · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) implementasi pengembangan budi pekerti pada anak usia dini di Kelompok B TK Negeri Pembina Yogyakarta, 2) faktor penghambat dan pendukung dalam implementasi pengembangan budi pekerti pada anak usia dini di Kelompok B TK Negeri Pembina Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif anali…

“Living Values Educational Program” dalam Pembelajaran Sastra Anak untuk Meningkatkan Nilai-nilai Budi Pekerti Siswa SD

Arafik, Muh. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan implementasi nilai-nilai budi pekerti yang terintegrasi dalam pembelajaran sastra anak melalui Living Values Eucational Program (LVEP). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan empat siklus dengan materi pembelajaran cerita, drama, dan puisi. Subjek penelitian ini adalah …

UPAYA KEPALA SEKOLAH MEMBINA BUDI PEKERTI SISWA MADRASAH ALIYAH AL-QOSIMIYAH SOREK 1 KECAMATAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN

Siti Khasanah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam penelitian ini penulis mengangkat judul “Upaya Kepala Sekolah Membina Budi Pekerti Siswa di Madrasah Aliyah Al-Qasimiyah Sorek I kecamatan Pangkalan Kuras kabupaten Pelalawan.” Untuk mengumpulkan data tentang upaya kepala sekolah membina budi perkerti siswa, penulis menggunakan teknik observasi sedangkan wawancara dan dokumentasi penulis menggunakan u…

NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM BUKU PAKET MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS KARYA SADI DAN M. NASIKIN

Alvindra Nori Wandana, Alvindra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Moderasi merupakan ajaran Islam yang mengarahkan umatnya agar adil, seimbang, bermaslahat dan proporsional, atau sering disebut dengan kata “moderat” dalam semua dimensi kehidupan. Wasathiyyah atau moderasi saat ini telah menjadi diskursus dan wacana keislaman yang diyakini mampu membawa umat Islam lebih unggul dan lebih adil serta lebih relevan dalam berint…

Penerapan Metode Among dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Upaya Pengembangan Budi Pekerti di SMK Tamansiswa Yogyakarta

Istianah, Anif · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) penerapan metode among dalam pembelajaran PKn, (2) manfaat penerapan metode among dalam pembelajaran PKn, dan (3) hambatan dan upaya yang dihadapi guru/pamong dalam pembelajaran PKn sebagai upaya mengembangkan pendidikan budi pekerti peserta didik di SMK Tamansiswa Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitia…

PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENDIDIKAN BERBASIS BUDI PEKERTI TERHADAP PERILAKU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 (SMA N 7) KOTA PEKANBARU

Meilikasari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam komponen unsur-unsur pendidikan, salah satu tenaga profesional yang mempunyai peran aktif adalah guru. Dimana setiap guru memiliki tanggung jawab untuk membawa para siswanya pada suatu taraf kematangan tertentu baik dari segi kognitif, afektif dan psikomotor. Dengan adanya pelaksanaan pendidikan berbasis budi pekerti, mutu pendidikan haruslah lebih…

Nilai-Nilai Etik dan Moral dalam Tari Gending Sriwijaya Kaitannya dengan Pendidikan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Pertama Kota Palembang

Ningsih, Surtia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan dan memaknai struktur estetika Tari Gending Sriwijaya yang diakui sebagai tari adat Sumatera Selatan, (2) Mendeskripsikan nilai-nilai moral dan etik yang terdapat dalam Tari Gending Sriwijaya, (3) Memahami dan memaknai nilai-nilai moral dan etik yang terdapat dalam Tari Gending Sriwijaya kaitannya …

HIMBAUAN PEMAKAIAN JILBAB SISWI MUSLIM DALAM UPAYA PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Suliasih, Naning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya kebijakan berupa himbauan pemakaian jilbab untuk siswi muslim di SMA Negeri 7 Yogyakarta, sekolah negeri yang menggunakan seragam panjang dan memakai jilbab. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara jelas tentang bagaimana penyebab, dampak dan hambatan dalam himbauan pemakaian jilbab siswi musl…

HIMBAUAN PEMAKAIAN JILBAB SISWI MUSLIM DALAM UPAYA PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Suliasih, Naning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya kebijakan berupa himbauan pemakaian jilbab untuk siswi muslim di SMA Negeri 7 Yogyakarta, sekolah negeri yang menggunakan seragam panjang dan memakai jilbab. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara jelas tentang bagaimana penyebab, dampak dan hambatan dalam himb…

Supcrvisi Pelaksanaan Kurikulum 2013 Matr Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar pada Gugus Panglima Sulung Kecamatan Tembilahan

Nurlaila Pumama · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Supervisi pembelajaran vang dilaksanakan dengan pemantauan, penilaian, bimbingan, dan pembinaan, diharapkan akan terjadi perbaikan peiaksanaan pembelajaran secara akademik dan perbaikan administrasi. Masalah penelitian ini adalah bagaimana supervisi pelaksanaan kurikulum 2013 mata pelajaran PAI dan BP di Sekolah Dasar pada gugus panglima Sulung kec…

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 12 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 11 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 10 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3 - Buku Guru

Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI di SMK PGRI 1 Tambun Selatan)

RAUHANI, RAUHANI · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Rauhani, 41182911180102, "Influence Of Mind Mapping Method On Learning Outcomes Of Islamic Religious Education and Characteristics (Quasi Experiments in Student Class XI at SMK PGRI 1 Tambun Selatan)" Thesis Bekasi: Study Program of Islamic Religious Education, Islamic University "45" Bekasi 2022. This study aims to determine how much influence the Mind Map…

Implementasi kurikulum 2013 pendidikan agama islam dan budi pekerti dalam menenamkan akhlakul karimah di SMK Negeri 1 Pematang Siantar

Fahrudin, Fahrudin · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PADA MATERI IMAN KEPADA RASUL ALLAH SWT (Studi Eksperimen Pada Kelas V di SDN Gandamekar 01 Kec. Cikarang Barat Bekasi)

Nurdiana, Aisyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT AISYAH NURDIANA. 41182911150030. The Influence of Audio Visual Learning Media on Learning Outcomes of Islamic Religious Education and Morals in the Material of Faith to Allah's Apostle (Experimental Study in Class V at SDN Gandamekar 01 Kec. Cikarang Barat Bekasi). Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic Un…