PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENDIDIKAN BERBASIS BUDI PEKERTI TERHADAP PERILAKU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 (SMA N 7) KOTA PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Dalam komponen unsur-unsur pendidikan, salah satu tenaga profesional
yang mempunyai peran aktif adalah guru. Dimana setiap guru memiliki tanggung
jawab untuk membawa para siswanya pada suatu taraf kematangan tertentu baik
dari segi kognitif, afektif dan psikomotor. Dengan adanya pelaksanaan pendidikan
berbasis budi pekerti, mutu pendidikan haruslah lebih baik akan tetapi sampai saat
ini masih ditemukan siswa yang memiliki perilaku kurang baik. Tugas guru
sebagai pendidik dituntut untuk dapat menguasai berbagai kompetensi dalam
melaksanakan pendidikan berbasis budi pekerti, supaya apa yang diharapkan
untuk anak didik dapat diraih dengan baik.
Namun berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan ditemukan
gejala yang berkaitan dengan kemampuan guru dalam melaksanakan pendidikan
berbasis budi pekerti terhadap perilaku siswa. Gejala tersebut adalah masih ada
siswa yang datang terlambat, kurang menghormati guru, berkata kurang baik,
sering keluar masuk dalam proses pembelajaran dan pergantian jam pelajaran,
tidak mengerjakan tugas dan ribut ketika proses pembelajaran. Oleh karena itu,
penulis ingin mengangkat permasalahan tersebut ke dalam sebuah penelitian yang
berjudul : Pengaruh Kemampuan Guru Dalam Melaksanakan Pendidikan Berbasis
Budi Pekerti Terhadap Perilaku Siswa di SMA N 7 Kota Pekanbaru.
Dan untuk memudahkan penulis meneliti masalah di atas maka penulis
membuat rumusan masalah yakni apakah ada pengaruh yang signifikan
kemampuan guru dalam melaksanakan pendidikan berbasis budi pekerti terhadap
perilaku siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada
pengaruh yang signifikan antara kedua variabel tersebut.
Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel x (kemampuan
guru dalam melaksanakan pendidikan berbasis budi pekerti) dan variabel y
(perilaku siswa). Untuk mengetahui kedua data itu penulis menggunakan angket,
observasi, wawancara dan dokumentasi. Karena data penelitian itu bersifat data
interval, maka data yang telah terkumpul akan dianalisis dengan regresi linier
dengan metode kuadrat terkecil dengan rumus :
r = { ( ) }{ ( ) } N. X2 X 2 N. Y2 Y 2
N. XY - X. Y
? ? ? ?
? ? ?
- -
Berdasarkan penelitian penulis, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh
yang signifikan kemampuan guru dalam melaksanakan pendidikan berbasis budi
pekerti terhadap perilaku siswa di SMA 7 Kota Pekanbaru. Hal ini diketahui dari
diterimanya Ha.

Topik Terkait

Sitasi