REPOSITORY PGMIindonesia2015

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK 1 SEDAYU TAHUN 2012/2013

Arfian, Fajar Wahyudhi · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELAS
XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK 1
SEDAYU TAHUN 2012/2013
Oleh
Arfian Fajar Wahyudhi
NIM 08505244007
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan, (1) hasil implementasi
Pendidikan Budi Pekerti oleh Guru kelas XI Jurusan Gambar Bangunan SMK 1
Sedayu, (2) hasil implementasi Pendidikan Budi Pekerti menurut Siswa kepada
Guru kelas XI Jurusan Gambar Bangunan SMK 1 Sedayu.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas XI TGB
tahun 2012/2013. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Objek
penelitian ini berupa nilai budi pekerti yang yang tercantum dalam kurikum.
Instrumen penelitian berupa angket. Validasi soal tes (butir soal) yang digunakan
untuk pengambilan data yang disesuaikan dengan standar isi dan dikonsultasikan
dengan pendapat para ahli (expert judgment). Kemudian diujicobakan kepada 33
siswa. Berdasarkan analisis validitas diperoleh hasil, instrumen didapat 34 butir
soal yang valid. Uji reliabilitas didapatkan nilai alpha cronbach’s sebesar 0,984.
Analisis data dengan mengambil nilai rata-rata, nilai tertinggi, dan nilai terendah
dengan sekala sekor 0,00 sampai dengan 5,00.
Hasil penelitian ini adalah: (1) Implementasi Pendidikan Budi Pekerti
menurut Guru rata-rata sekor 4,287 atau 85,74% (sangat baik). Nilai saling
menghormati memiliki sekor tertinggi 4,750 atau 95% (sangat baik). sekor
terendah pada nilai menumbuhkan cinta dan kasih sayang 3,833 atau 76,66%
(baik). (2) Implementasi Pendidikan Budi Pekerti menurut siswa rata-rata sekor
3,765 atau 75,29% (baik). Nilai mengembangkan etos kerja dan belajar memiliki
sekor tertinggi 4,348 atau 86,96% (sangat baik). Sekor terendah pada nilai
tumbuhnya disiplin diri 3,106 atau 62,12% (baik).
Kata kunci: implementasi, pendidikan budi pekerti, peserta didik

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2010

MODEL PENDEKATAN PENDIDIKAN NILAI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM BUDI PEKERTI BAGI SISWA DI SEKOLAH DASAR

Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.

99% mirip
REPOSITORY2022

Analisis Budi Pekerti Siswa Kelas Cerdas Istimewa Dan Reguler Dalam Pembelajaran PAI Di SMAN 1 Tambun Selatan

Rahayu, Mega

99% mirip
REPOSITORY2014

PENDIDIKAN NILAI KEPEDULIAN SOSIAL PADA SISWA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR NEGERI MUARAREJA 2 KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2013/2014

Galing Faizar, Rahman

99% mirip
REPOSITORY2010

“Living Values Educational Program” dalam Pembelajaran Sastra Anak untuk Meningkatkan Nilai-nilai Budi Pekerti Siswa SD

Arafik, Muh.

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD UNGGULAN AISYIYAH BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

Anggara, Yoga Dwi

99% mirip
REPOSITORY2014

PENGARUH IMPLEMENTASI GUIDED DISCOVERY TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD SE-GUGUS BUDIWIYATA II KECAMATAN MAGELANG UTARA

Renita Putri, Prastiwi

99% mirip
REPOSITORY2015

NILAI KEDISIPLINAN DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN SISWA KELAS V (Studi Kasus di SD Negeri Siyono III, Playen, Gunungkidul)

Febriatmaka, Dian

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KELAS INKLUSI DI SD NEGERI WIDORO KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Riasti, Erlis

99% mirip
REPOSITORY2022

NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM BUKU PAKET MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS KARYA SADI DAN M. NASIKIN

Alvindra Nori Wandana, Alvindra

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI 1 SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO TAHUN AJARAN 2014/2015

Sri Suryani, Sri

99% mirip
REPOSITORY2013

IMPLEMENTASI COOPERATIVE LEARNING MODEL TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM PEMINDAH TENAGA OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK N 2 YOGYAKARTA

Rendra Wisnu , Wijaya

99% mirip
REPOSITORY2006

Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Mengembangkan Kecakapan Matematika Siswa Pendidikan Dasar Kelas VII Sebagai Implementasi KBK

Ary Woro, Kurniasih

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan