Mesin Referensi Akademik

PENGGUNAAN STRATEGI PORTOFOLIO PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MURID KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 BANDUR PICAK KABUPATEN KAMPAR

SITI AISYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh aktivitas belajar siswa pada Mata Pelajaran Agama Islam yang tergolong rendah. Menurut analisa sementara peneliti hal terebut dipengaruhi Sebagian besar siswa kurang memperhatikan pelajaran yang dijelaskan guru. Hal ini dapat dilihat bahwa masih banyak siswa yang melakukan aktivitas lain, berbicara dengan teman di sam…

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KISAH NABI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 73 BALAI MAKAM KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

PARIDAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertolak dari masih banyak siswa yang belum mencapai ketuntasan keterampilan menceritakan kisah Nabi. Rumusan dalam penelitian ini apakah penerapan metode diskusi dapat meningkatkan keterampilan menceritakan kisah Nabi pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas IV SDN 73 Balai Makam Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis? Tujuan…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH SAHABAT NABI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 014 KAMPUNG BARU KECAMATAN PANGKALAN LESUNG KABUPATEN PELALAWAN

HERMAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 014 Kampung Baru Kecamatan Pangkalan Lesung Kabupaten Pelalawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran Guided Note Taking dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan A…

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU

Afrida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 003 Pesisir Kecamatan Lima Puluh Kota Pekanbaru ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya keaktifan siswa …

PENGGUNAAN STRATEGI PORTOFOLIO PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI UNTUKMENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MURID KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 008 SALO KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Roslaini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di Sekolah Dasar Negeri 008 Salo Kecamatan Salo Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya aktivitas belajar Murid, diantaranya: Adanya sebagian Murid yang kurang semangat dal…

PENERAPAN METODE BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENCERITAKAN PERILAKU MASA KANAK-KANAK NABI MUHAMMAD SAW DI SEKOLAH DASAR NEGERI 012 KOTO TUO KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPA

Rapami Yuta · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilator belakangi oleh hasil belajar siswa dalam belajar, khususnya pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan metode bermain jawaban dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan agama islam mat materi menceritakan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw di Sekolah Dasar Ne…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENCERITAKAN KISAH ABU LAHAB SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 002 TUALANG KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK

ZALINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan latar belakang penelitian ini oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam belajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan strategi pembelajaran Index card match dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam Materi Menceritakan Kisah Abu Lahab siswa kela…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERITA MELALUI GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELOMPOK A DI TK ABA GEDONG TENGEN YOGYAKARTA

Yani Candra , Dewanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menceritakan kembali isi cerita melalui gambar berseri pada anak kelompok A TK ABA Gedong Tengen Yogyakarta. Dalam penelitian ini, peneliti membatasi masalah pada upaya meningkatkan kemampuan menceritakan kembali isi cerita melalui gambar berseri pada siswa kelompok A di TK Gedong Tengen Yogyakarta. Jenis…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERPEN DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS IX A SMP NEGERI 2 JATIKALEN NGANJUK

Zahra, Alifarose Syahda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menceritakan kembali isi cerpen siswa kelas IX A SMP Negeri 2 Jatikalen Kabupaten Nganjuk dengan menggunakan strategi pembelajaran Think Talk Write. Melalui strategi pembelajaran Think Talk Write, peningkatan dapat dilihat secara proses maupun secara produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian tind…

STUDI KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERITA PADA ANAK KELOMPOK A DI GUGUS 2 KECAMATAN KRETEK BANTUL

Rr. Pradina, Nur Utari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kemampuan anak dalam menceritakan kembali isi cerita yang diceritakan guru pada anak Kelompok A di Gugus 2 Kecamatan Kretek, Bantul; 2) mengetahui tahap kemampuan anak menceritakan kembali isi cerita pada anak Kelompok A di Gugus 2 Kecamatan Kretek, Bantul; dan 3) ada perbedaan atau tidak antara judul cerita dan …

PENERAPAN STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BERFIKIR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATRI MENCERITAKAN KISAH_KISAH NABI SISWA KELAS V SDN 011 PULAU JAMBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Hasmidarwati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research is classroom action research. Based on the result of observation at fifth year students of state elementary School 011 Pulau Jambu district of Kampar the Regency of Kampar there are some indicators or phenomena in learning process, especially for Islamic education subject, which showed the less of students activity in study like: a) some st…

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MURID DALAM MEMPELAJARI MATERI AKHLAK YANG TERMAKTUB PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH-KISAH NABI MELALUI METODE GROUP INVESTIGASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SUNGAI LIMAU KECAMATAN PUSAKO KABUPATEN SIAK

Jamilah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang baiknya motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), yang disebabkan oleh beberapa gejala, diantaranya Dalam proses pembelajaran anak lebih banyak disibukan dengan urusannya masing-masing tanpa memperhatikan penjelasn guru, Pembelajaran cendrung berjalan satu arah, hanya m…

EFEKTIFITAS TEKNIK MENCERITAKAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUKA DIRI PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA

Susan , Hijriani · Universitas Negeri Yogyakarta

Implementasi Metode Mind Mapping Terhadap Pemahaman Tajwid Materi Hukum Mad di Rumah Juara Bekasi Utara.

Maulidia, Eka · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Eka Maulidia, NIM 41182911190014. Implementasi Metode Mind Mapping Terhadap Pemahaman Tajwid Materi Hukum Mad di Rumah Juara Bekasi Utara. Skripsi. Program Studi Agama Islam Universitas Islam “45” Bekasi 2023/1445 H. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode Mind Mapping terhadap pemahaman tajwid materi hukum Mad di Rumah Juara Bekasi.…

Analisis Muatan Tematik Integratif, Scientific Approach, dan Authentic Assessment pada Buku Teks Kurikulum 2013 Tema I "Hidup Rukun” Kelas II Sekolah Dasar

Ferryka, Putri Zudhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan muatan: (1) tematik integratif, (2) scientific approach, dan (3) authentic assessment pada buku teks kurikulum 2013 tema 1 “hidup rukun” kelas 2 SD. Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten yang menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Buku Teks Kurikulum 2013 Kelas 2 Sekolah D…

Konsep Khilafah dalam Alquran (Studi komparatif terhadap tafsir Ibn Kasir dan Tafsir Al-Misbah)

Yusri, Diyan · Repository UIN Sumatera Utara

Pemimpin merupakan ujung tombak dalam sebuah kegiatan manajemen organisasional, bahkan dalam Islam kepemimpinan merupakan suatu hal yang yang sangat strategis. Islam memandang bahwa pemimpin mengemban amanah demi mewujudkan kondisi masyarakat yang baldatun t}ayyibatun wa rabbun ghafu>r, yaitu masyarakat Islami yang dalam sistem kehidupannya menerapkan prinsi…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW ENQUIRE READ AND USE (PERU) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH AL-HIDAYAH KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU

Desi Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sebagian besar siswa tidak bisa menceritakan kembali tentang apa yang dibacanya, sebagian besar siswa kurang kritis terhadap apa yang dibacanya, hanya sebagian kecil siswa yang dapat menyebutkan gagasan pokok dalam cerita, dan hanya seb…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA ANAK DENGAN METODE SIMAK ULANG UCAP PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Eli Suryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyimak cerita anak pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sulitnya siswa dalam menyimak khususnya dalam menyimak cerita anak pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dari 12 orang siswa hanya 55,33% siswa atau 5 orang yang dapat menyimak dengan baik, sedangkan sisanya belum dapat menyimak…

PENERAPAN STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI KISAH NABI MUSA AS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIYAH 030 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN

MAKMUR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam. Adapun gelaja-gejala yang peneliti temui di lapangan adalah 1) Sebahagian siswa tidak dapat menceritakan kisah nabi Musa As. 2) Berdasarkan hasil tes belajar siswa, nilai rata-rata siswa hanya 56 % sedangkan indikator keberhasilan adalah 70 %. 3) Si…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIRED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 KOTO TUO KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Wahyuni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di Sekolah Dasar Negeri 012 Koto Tuo Kecamatan XIII Koto Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya aktivitas belajar siswa, diantaranya: Adanya sebagian siswa yang kurang…