Mesin Referensi Akademik

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID DALAM MEMPELAJARI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI AQIDAH MELALUI METODE CLUSTERING PADA KELAS V SDN 008 KECAMATAN PULAU BURUNG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Sumartini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran PAI. Hal ini terlihat dari 33 orang siswa terdapat 15 orang siswa atau 50% belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan dan kurangnya keinginan siswa untuk mengajukan pertanyaan atau pendapatnya ketika pembelajaran di kelas. Perumusan mas…

KESULITAN-KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MEMPELAJARI SEJARAH DI SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA

Pratiwi, Galuh Tika Indria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di SMK Negeri 5 Yogyakarta. Hal ini mengindikasikan adanya kesulitan belajar yang dihadapi siswa di SMK Negeri 5 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kesulitan-kesulitan apa yang dihadapi siswa dalam pembelajaran sejarah di SMK Negeri 5 Yogyaka…

IDENTIFIKASI LANGGAM BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI KOTA YOGYAKARTA DALAM MEMPELAJARI BIOLOGI MENGGUNAKAN LEARNING STYLE INVENTORY MODEL KOLB

Purnawati, Rizky · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe langgam belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Yogyakarta dalam mempelajari biologi berdasarkan Learning Style Inventory model Kolb Kolb. Langgam belajar merupakan . cara yang konsisten digunakan oleh seseorang untuk memperoleh informasi, mengingat, berpikir dan memecahkan soal. Kolb mengelompokk…

ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS XI IPA MEMPELAJARI MATERI LIMIT FUNGSI DI SMAN 1 KASIHAN TAHUN AJARAN 2013/2014

Ardiyati, Rosa; Murdanu, Murdanu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa kelas XI IPA dalam mempelajari materi limit fungsi di SMAN 1 Kasihan. Kesulitan belajar siswa yang diteliti berkaitan dengan pemahaman siswa tentang konsep dan prinsip dalam menyelesaikan persoalan limit fungsi. Dalam penelitian ini subjek penelitian telah mempelajari materi limit fungsi pada pembelaj…

PENYUSUNAN E-MODULE PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA “MIKROSKOP CAHAYA SEBAGAI ALAT UNTUK MEMPELAJARI ORGANISASI KEHIDUPAN” DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK PESERTA DIDIK SMP KELAS VII

Candra, Kholifatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan e-module pembelajaran IPA Terpadu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan e-module pembelajaran IPA Terpadu tema “Mikroskop Cahaya Sebagai Alat untuk Mempelajari Organisasi Kehidupan” yang dapat digunakan sebagai sumber belajar untuk peserta didik SMP kelas VII semester II, dan menentukan kualitas e-m…

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MURID DALAM MEMPELAJARI MATERI AKHLAK YANG TERMAKTUB PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH-KISAH NABI MELALUI METODE GROUP INVESTIGASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SUNGAI LIMAU KECAMATAN PUSAKO KABUPATEN SIAK

Jamilah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang baiknya motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), yang disebabkan oleh beberapa gejala, diantaranya Dalam proses pembelajaran anak lebih banyak disibukan dengan urusannya masing-masing tanpa memperhatikan penjelasn guru, Pembelajaran cendrung berjalan satu arah, hanya m…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID DALAM MEMPELAJARI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V PADA MATERI AKIDAH MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI SDN 041 PULAU BIRANDANG KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Misdawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, hal ini terlihat 16 orang atau 53,33% belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, yaitu 6,5, begitu juga metode yang digunakan guru dalam pembelajaran cendrung menggunakan metode ceramah dan sangat sedikit melibatkan murid dalam proses pembelajara…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI PROSES PEMBENTUKAN DAN JENIS TANAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DI SEKOLAH DASAR NEGERI 007 PEMATANG IBUL KECAMATAN BANGKO PUSAKO KABUPATEN ROKAN HILIR

Sari Kartika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas V SDN 007 Pematang Ibul Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa masih tergolong rendah khususnya dalam pelajaran Sains. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa maka pada penelitian ini dite…

ORIENTALIS DAN PERANANNYA DALAM MEMPELAJARI BAHASA ARAB (Peer Review)

Agustiar, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ORIENTALIS DAN PERANANNYA DALAM MEMPELAJARI BAHASA ARAB (Hasil Check Similarity)

Agustiar, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ORIENTALIS DAN PERANANNYA DALAM MEMPELAJARI BAHASA ARAB

Agustiar, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMPELAJARI BIDANG STUDI FIQIH MELALUI TEKNIK TANYA JAWAB DI KELAS VII MTS AL-FATTAH KECAMATAN KOTO GASIB KABUPATEN SIAK

Siti Patimah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami sholat jama’ dan qashar, khususnya pada Bidang Studi Fiqih. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Kemampuan Siswa Dalam memahami sholat jama’ dan Qashar pada Bidang Studi Fiqih dapat ditingkatkan melalui teknik tanya jawab di Kelas VII MTS Al-Fattah Kecamatan Kot…

Minat Belajar Mahasiswa Mempelajari Ilmu Akuntansi (Studi Kasus: Mahasiswa FEBI Jurusan Akuntansi Syariah ) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Lubis, Arnida Wahyuni · Repository UIN Sumatera Utara

Minat Belajar Mahasiswa Mempelajari Ilmu Akuntansi (Studi Kasus: Mahasiswa FEBI Jurusan Akuntansi Syariah ) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Lubis, Arnida Wahyuni · Repository UIN Sumatera Utara

PENERAPAN METODE MAKE A MATCH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS III MI AL BALAWI CIKARANG BARAT

Ryasti, Rizki Wisuda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam masih dianggap sebagai mata pelajaran yang membosankan dan jarang diminati oleh para peserta didik madrasah. Oleh karena itu dibutuhkan metode pembelajaran yang dapat menarik siswa untuk mempelajari SKI. Salah satu metode pembelajaran yang menarik untuk digunakan dalam proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yakni…

UPAYA GURU AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIAH AWALIAH NURUL ANWAR DUREN JAYA

Mustika, Deuis Yanti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di DTA Nurul Anwar. Permasalahan yang terdapat pada saat kegiatan pembelajaran Al-Qur'an di DTA Nurul Anwar adalah banyaknya anak-anak yang berusia 7-12 tahun yang saat mempelajari Al-Qur'an menggunakan media Iqro' belum sesuai dengan kaidah tajwid yang be…

Pemikiran Darwis Hude tentang Kecerdasan Emosional dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam

Salsabilatussa'dyah, Salsabilatussa'dyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Salsabilatussa’dyah. 41182911190091. Pemikiran Darwis Hude tentang Kecerdasan Emosional dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam “45” Bekasi. 2024 M/1445 H. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pemikiran Darwis Hude tentang kecerdasan emosional dan mendeskripsikan relevansinya …

Pemikiran Darwis Hude tentang Kecerdasan Emosional dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam

Salsabilatussa'dyah, Salsabilatussa'dyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Salsabilatussa’dyah. 41182911190091. Pemikiran Darwis Hude tentang Kecerdasan Emosional dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam “45” Bekasi. 2024 M/1445 H. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pemikiran Darwis Hude tentang kecerdasan emosional dan mendeskripsikan relevansinya …

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM MONTESORI DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI TK ASKARA MONTESORI KRAMAT JATI JAKARTA TIMUR

IIN, KUSMAWATI · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM MONTESORI DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI TK ASKARA MONTESORI KRAMAT JATI JAKARTA TIMUR Iin Kusmawati NIM.: 41189901200007 Magister manajamen pendidikan islam Iinkusmawati09@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen kurikulum montesori beserta faktor pendukung dan fa…

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …