Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THREE STAGE FISBOWL DECISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI KERAJAAN HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SAWAH KECAMATAN KEMPAR UTARA KABUP

Jasmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 001 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, diantaranya: Hasil belajar yang kurang memuaskan, karena tidak mampu me…

STUDI ETNOGRAFI PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 UBUD BALI: KONSEP AJEG BALI (HINDU) BERBASIS IDEOLOGI TRl HITA KARANA

Sukadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

This article concerns a research aimed at explaining how the concept of remaining Hindu Bali based on the tri hita karana ideology was defined by teachers and students at SMA Negeri I Ubud, a state senior high school in Bali, and how they developed relevant educational programs in the course of shaping a young generation of modem students still ret…

PENGEMBANGAN MEDIA BLOG SEJARAH UNTUK PEMBELAJARAN SISWA TEMA MASUKNYA HINDU BUDDHA DI INDONESIA

Pramandanu, Rendra · Universitas Negeri Yogyakarta

Media dan bahan ajar memegang peran penting dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan Media dan Bahan ajar Blog Sejarah pada materi masuknya Hindu Buddha di Indonesia untuk pembelajaran SMA N 2 Ngalik dan mengetahui kelayakan Blog sejarah tersebut berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, guru dan siswa. Penelitian ini merupakan se…

Pengembangan Game dengan Aplikasi Role Playing Game (RPG) Maker XP sebagai Sumber Belajar IPS untuk Siswa Kelas VII SMP Materi Perkembangan Kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia

Handayani, Tri Rinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) menghasilkan sumber belajar IPS SMP berbasis game dengan aplikasi RPG Maker XP; 2) mengetahui kelayakan sumber belajar IPS SMP berbasis game berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, dan guru IPS; 3) mengetahui kelayakan sumber belajar IPS SMP berbasis game berdasarkan uji coba terhadap siswa SMP kelas VII. Penelitian …

Tri Hita Karana and Hinduism-based Education

Putu, Sudira · Universitas Negeri Yogyakarta

Hinduism-based Education is a education concept that is packaged as a modern education with the traditions truth doctrin of Veda "Veda Abyasa". Hinduism-based Education packaged using the standardized quality management based on national qualification framework of each country to support the needs of learners as leaders and community members who have career…

Pengembangan Blog Sebagai Sumber Belajar IPS Materi Perubahan Kehidupan Masyarakat Pada Masa Hindu-Budha Untuk Siswa Kelas VII SMP/MTs

Arba’atun, Umi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui cara mengembangkan blog, 2) Mengetahui kelayakan blog sebagai sumber belajar IPS berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan guru, serta tanggapan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (RnD) yang mengacu pada prosedur pengembangan dari Borg dan Gall. Subjek …

NILAI-NILAI HINDUISTIK DALAM TRADISI KENDURI ARWAH DI DESA PUJUD KECAMATAN PUJUD KABUPATEN ROKAN HILIR

Sri Delima · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kebudayaan dapat menunjukkan derajat dan tingkat perdaban manusia. Selain itu, kebudayaan juga bisa menunjukkan ciri kepribadian manusia atau masyarakat pendukungnya. Latar belakang dari penelitian ini adalah melihat suatu fenomena yang terjadi dalam masyarakat yaitu tentang tradisi atau ritual tradisional yang merupakan bagian yang integral dari kebuday…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing Materi Tokoh-tokoh Sejarah Pada Masa Hindu-Budha Di Indonesia Kelas IV Di SD Negeri 064966 Kec. Medan Perjuangan Tahun Ajaran 2018/2019

Situmorang, Rukiah Zumiati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkannya model pembelajaran snowball throwing pada mata pelajaran IPS materi tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha di Indonesia. (2) mengetahui proses penerapan model pembelajaran snowball throwing pada mata pelajaran IPS tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha di Indonesia…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran IOC (Inside Outside Circle) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Peninggalan Sejarah Kerajaan Hindu Buddha Dan Islam Kelas IV SD Negeri 101873 Dusun II, Desa Baru, Batang Kuis

Saputri, Novi Yanti · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Materi Peninggalan Sejarah Kerajaan Hindu Buddha Dan Islam dengan model pembelajaran IOC (Inside Outside Circle) pada kelas IV SD Negeri 101873 Dusun II, Desa Baru, Batang Kuis. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian siswa kel…

KONSEP DAN PRAKSIS PENDIDIKAN HINDU BERBASIS TRI HITA KARANA

Putu, Sudira · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa di kalangan Pendidikan Hindu sangat perlu meningkatkan kekritisannya dalam memikirkan masalaha-masalah pendidikan. Karena pendidikan hindu dalam arti luas masih banyak menyimpan permasalahan. Praksis pendidikan Hindu indigenous wisdom sangat penting dalam proses memperkaya keilmuan dan praksis pendidikan dunia untuk meningkatkan mutu dan relevansi…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing Materi Tokoh-tokoh Sejarah Pada Masa Hindu-Budha Di Indonesia Kelas IV Di SD Negeri 064966 Kec. Medan Perjuangan Tahun Ajaran 2018/2019

Situmorang, Rukiah Zumiati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkannya model pembelajaran snowball throwing pada mata pelajaran IPS materi tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha di Indonesia. (2) mengetahui proses penerapan model pembelajaran snowball throwing pada mata pelajaran IPS tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha di Indonesia…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran IOC (Inside Outside Circle) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Peninggalan Sejarah Kerajaan Hindu Buddha Dan Islam Kelas IV SD Negeri 101873 Dusun II, Desa Baru, Batang Kuis

Saputri, Novi Yanti · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Materi Peninggalan Sejarah Kerajaan Hindu Buddha Dan Islam dengan model pembelajaran IOC (Inside Outside Circle) pada kelas IV SD Negeri 101873 Dusun II, Desa Baru, Batang Kuis. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian siswa kel…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI KERAJAAN HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRI TRAINING SISWA KELAS V SD NEGERI 050 KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

Ismawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan kenyataan rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa Kelas V SD Negeri 050 Kampung Panjang Kecamatan Kampar Utara. Maka penulis merasa perlu melakukan perbaikan pembelajaran dengan melakukan penelitian dengan penerapan Strategi Pembelajaran Inquiri Training. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Ilmu…

PENGGUNAAN STRATEGI ACTIVE DEBATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS PADA MATERI KERAJAAN HINDU BUDHA DI INDONESIA SISWA KELAS V SDN 003 SAWAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Sri Dona Mardalena · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 003 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar, ditemui adanya gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : adanya sebagian siswa yang kurang semangat dalam mengikuti proses pembelajaran, hal ini terlihat dari aktivitas siswa yang cenderu…

PENGARUH PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL AL-FATIH SUNGAI SIBAM PEKANBARU

Kurnia Hindun Nurjannah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Kurnia Hindun Nurjannah, (2020): Pengaruh Penerapan Metode Bermain Peran terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B di RA Al-Fatih Sungai Sibam Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode bermain peran terhadap kecerdasan kinestetik anak kelompok b di RA Al-Fatih Sungai Sibam Pekanbaru. Subjek penelitian in…

PENGEMBANGAN MEDIA BLOG SEJARAH UNTUK PEMBELAJARAN SISWA TEMA MASUKNYA HINDU BUDDHA DI INDONESIA

Rendra, Pramandanu · Universitas Negeri Yogyakarta

Revitalisasi Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu

Putu, Sudira · Universitas Negeri Yogyakarta

Peranan manusia dengan nilai-nilai kemanusiaannya menjadi modal penentu dalam setiap kehidupan. Memanusiakan manusia bukanlah sesuatu yang mudah dan sederhana. Membelajarkan manusia merupakan proses untuk memanusiakan dirinya sehingga menjadi manusia belajar sepanjang hayat.

Peran Orang Tua Dan Komunitas Pendidik Pemuda Berbasis Fitrah dan Adab (Studi Pendekatan Kualitatif Kepustakaan Buku Fitrah-Based Education)

Nabila, Hindun · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan Remaja Berbasis Fitrah dan Adab menurut Harry Santosa dalam buku Fitrah-Based Education serta mengetahui peran orang tua dan komunitas terhadap pendidikan remaja berbasis fitrah dan adab menurut Harry Santosa dalam buku Fitrah-Based Education. Metode Penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah st…

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA LEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA GUNUNG SARI KABUPATEN KAMPAR

HINDUN MA’RIFAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikanselaluberkenaandenganupayapembinaanmanusia, makakeberhasilanpendidikansangatbergantungpadaunsurmanusianya, yaitu guru dansiswa, yang memadukanduakegiatanyaitumengajardanbelajar. Proses belajarmengajaradalahsuatu proses yang mengandungserangkaianperbuatan guru dansiswaatasdasarhubungantimbalbalik yang berlangsungdalamsituasiedukatifuntukmencapai…

Praktek Pengalaman Lapangan Semester Khusus Tahun Akademik 2014 Lokasi SMA Negeri 2 Wonosari

Fiter Hindun, Fiter Hindun · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengalaman Praktik Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya dari UNY dalam mempersiapkan tenaga profesional kependidikan yang memiliki sikap dan nilai serta pengetahuan dan juga keterampilan yang profesional. Program PPL, merupakan mata kuliah intrakulikuler yang wajib ditempuh bagi setiap mahasiswa S1 program studi kependidikan. Dalam kegiatan PPL ini,…