Mesin Referensi Akademik

DESIGNING ENGLISH WRITING ELEARNING MATERIALS FOR THE GRADE XI STUDENTS OF SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA

Septiantya, Alpha Resha Indah · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims to develop appropriate e-learning materials for writing skills for the grade XI students of SMA Negeri 6 Yogyakarta. The designed e-learning materials are needed to provide the students, who are under a unique learning environment as the students of a research school of Yogyakarta, with appropriate learning materials. The development of the e…

KEEFEKTIVAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVELEARNING TIPEINDEX CARD MATCH DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA SISWA KELAS VII SMPN 5 KLATENTAHUN PELAJARAN 2014/2015

Sandranuari, Apriyana · Universitas Negeri Yogyakarta

THE DIFFERENCES IN CRITICAL THINKING SKILLS VII CLASS STUDENTS IN LEARNING IPA WITH CORE AND ELEARNING MODEL IN THE JUNIOR HIGH SCHOOL 1 PRAMBANAN KLATEN

Ramadhiyanti, Marista · Universitas Negeri Yogyakarta

MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS

UMI FITRI LESTARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

UMI FITRI LESTARI (2022) : MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran aktif Pada Pembelajaran Agama Islam Dalam Buku Metodolgi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis. Penelitian ini merupakan jenis p…

Persepsi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Stambuk 2016

Ahfadh, Zuhri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa, pelaksanaan pembelajaran, peluang dan hambatan dalam pembelajaran berbasis e-learning di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Stambuk 2016. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan kajian pustaka sebagai baha…

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING SEBAGAI SARANA PENUNJANG PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUNDUR KABUPATEN KARIMUN

HARJA SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang berfungsi menyalurkan pesan, sehingga mendorong terjadinya proses belajar. e-learning adalah media pembelajaran yang disampaikan secara elektronik dan komputerisasi melalui jaringan internet atau intranet. e-learning sebagai bagian dari teknologi informasi dalam dunia pendidikan memiliki potensi antara lai…

MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran e-learning Sekolah Menengah Kejuruan dengan menerapkan sistem desain pembelajaran e- learning yang memudahkan guru mengembangkan sendiri pada mata pelajaran yang diampunya. Sistem desain pembelajaran elearning berbentuk panduan mencakup empat aspek yaitu aspek Analisis Kebutuhan, asp…

MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran e-learning Sekolah Menengah Kejuruan dengan menerapkan sistem desain pembelajaran e- learning yang memudahkan guru mengembangkan sendiri pada mata pelajaran yang diampunya. Sistem desain pembelajaran elearning berbentuk panduan mencakup empat aspek yaitu aspek Analisis Kebutuhan, asp…

Implementasi E-learning di Perguruan Tinggi: Menjawab Tantangan Teknologi dan Perkembangan Pendidikan

Sayekti, Retno · Repository UIN Sumatera Utara

Pemanfaatan elektronik learning (e-learning) dalam pendidikan merupakan salah satu sarana penunjang dalam meningkatkan efektifitas dan efisiensi proses pembelajaran di kelas. Dalam tulisan yang berbasis penelitian ini penulis memaparkan tentang pola penggunaan e-learning oleh mahasiswa dalam penggunaan silabus yang telah disusun oleh dosen dan penggunaan sar…

Pengembangan E-learning Mata Diklat Sains SMP Menggunakan Learning Management System di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Papua

Jarni, Jarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) menghasilkan produk e-learning mata diklat sains SMP dengan menggunakan LMS Moodle, (2) mengetahui kelayakan e-learning yang dikembangkan sebagai media pembelajaran bagi guru di Provinsi Papua, dan (3) mengetahui keberhasilan peningkatan kompetensi guru mata pelajaran sains SMP dengan menggunakan LMS Moodle. Jenis penelitia…

engaruh Penggunaan Media Pembelajaran ELearnig Moodle terhadap Keaktifan Belajar Siswa di MAN 2 Kuantan Singingi

Winda Purnama Sari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK vii Winda Purnama Sari (2021): Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran ELearnig Moodle terhadap Keaktifan Belajar Siswa di MAN 2 Kuantan Singingi Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengtahui pengaruh media pembelajaran elearning moodle terhadap keaktifan belajar siswa di MAN 2 Kuantan Singingi. Penelitian ini menggunakan met…

ANALISIS PENERAPAN E-LEARNING MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) DI SMAN 12 PEKANBARU

ALMAROZI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SMAN 12 Pekanbaru adalah salah satu sekolah yang memanfaatkan fasilitas pembelajaran E-Learning dimasa pandemik Covid-19 ini. Namun ada beberapa faktor yang menghambat penerapan E-Learning bebasis Edmodo ini, Seperti siswa kurang memahami penggunakan ELearning bebasis Edmodo, belum semua guru mengguanakan E-Learning bebasis Edmodo, tidak semua siswa berada a…

Sistem Validasi Keaslian Dokumen Digital Berbasil QR-Code

R., Rakhmat Kurniawan · Repository UIN Sumatera Utara

Pandemi Covid-19 yang berkepanjangan memaksa setiap individu untuk meminimalisir kontak fisik dengan individu lainnya untuk mengurangi penyebarannya. Dampak yang dimunculkan oleh pembatasan ini adalah lumpuhnya seluruh kegiatan operasional dari seluruh bidang, terutama Pendidikan. Seluruh kegiatan pembelajaran dan pelayanan akademik tidak dapat dilakuka…

Pengaruh E-learning terhadap Kualitas Belajar Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) Medan

Lubis, Efi Amrina · Repository UIN Sumatera Utara

Elearning is one of the important factors because it can support the quality of learning if utilized maximally will provide maximum results as well. Therefore it is very interesting to study the effect of elearning on the quality of learning of UINSU Medan Library Science students. The purpose of this study was to determine whether there is an effect of elea…

EVALUASI PELAKSANAAN E-LEARNING DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2 PENGASIH

Ahmadi, Arif · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran sistem kelistrikan dengan menggunakan e-learning di SMK N 2 Pengasih berdasarkan : (1) pemahaman dan pengelolaan program e-learning yang dilakukan oleh guru, (2) pemahaman pembelajaran berbasis e-learning yang dimiliki oleh siswa, (3) Ketersediaan sarana dan prasarana yang terdapat di S…

PEMANFAATAN E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Norma Chunnah, Zulfa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mendeskripsikan pentingnya pencapaian pembelajaran yang bermutu melalui pemanfaatan e-learning. Pemanfaatan e-learning diharapkan dapat meningkatkan mutu proses pembelajaran pada rintisan sekolah bertaraf internasional. Pemanfaatan e-learning pada proses pembelajaran rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) di SMP N 5 Yogyakarta meli…

E-Learning Untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

Hernawati, Kuswari · Universitas Negeri Yogyakarta

Pesatnya perkembangan Teknologi Informasi telah mengubah paradigma pembelajaran dari pembelajaran konvensional menjadi pembelajaran dalam bentuk digital. Penggunaan media pembelajaran digital telah banyak dimanfaatkan pendidik untuk menyampaikan materi pembelajaran bahkan lebih luas lagi didukung dengan teknologi internet. Penggunaan teknologi informasi dala…

E-LEARNING ADAPTIF BERBASIS KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK

Hernawati, Kuswari · Universitas Negeri Yogyakarta

Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi telah mempengaruhi masyarakat, khususnya sistem pendidikan menuju paradigma pembelajaran baru diantaranya adalah dengan proses pembelajaran e-Learning. E-Learning adalah wujud penerapan teknologi informasi di bidang pendidikan dalam bentuk sekolah maya. Sistem e-learning telah banyak dikembangkan oleh berbagai …

The Archaeo-Astronomy Project -- Supporting the Outdoor Classroom

Brown, D.; Francis, R.; Alder, A. · arXiv

Field trips and the outdoor classroom are a vital part of many courses at school and FE/HE level. They apply previously obtained skills and knowledge in the field and further deeper learning. However, it would be desirable to teach the material in situ rather than providing a field trip at the end of a course; thereby avoiding referring to the field trip in …

STUDI KELAYAKAN PENERAPAN E-LEARNING SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM KOMPUTER DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PEKANBARU

ANGGA EFRIANSYAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

STUDI KELAYAKAN PENERAPAN E-LEARNING SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM KOMPUTER DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PEKANBARU ANGGA EFRIANSYAH NIM: 11553105096 Tanggal Sidang: 10 Juni 2020 Periode Wisuda: Program Studi Sistem Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Jl. Soebrantas, No. 155, Pekanbaru ABSTRAK…