Mesin Referensi Akademik

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISION TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 01 KAMPAR

SILVI MUSTAKIMA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Silvi Mustakima (2021) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Devision terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 01 Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievem…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS – ACHIEVEMENT DEVISIONS (STAD) KELAS XI JASA BOGA DI SMKN 1 BAGOR NGANJUK

Supriyani, S · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS – ACHIEVEMENT DEVISIONS (STAD) KELAS XI JASA BOGA DI SMKN 1 BAGOR NGANJUK Oleh : Supriyani NIM 12511241009 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk : (1) Mengetahui penerapan metode pembelajaran Kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran Tata Hidang di SMKN 1…

KEEFEKTIFAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMET DEVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PRAMBANAN KLATEN

Mahfuzi Ardiyati, Syafira · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Studet Team Achievement Division (STAD) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi STAD pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Prambanan Klaten, (2) men…

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN PASING ATAS MELALUI PERMAINAN BOLAVOLI MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DEVISION) PADA SISWA KELAS IV SD N GAMBARAN KECAMATAN KALIWIRO KABUPATEN WONOSOBO

Siti Zubaidah, Sz · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DEVISIONS (STAD) PADA MATA PELAJARAN KIMIA BAGI SISWA KELAS X SEMESTER II DI SMA NEGERI 9 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2006/2007

WAHYU WIJI , , ASTUTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar kimia dan rninat belajar kimia antara siswa yang mengikuti pembelaiaran dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan siswa yang mengikuti pembel~jaran dengan menggunakan metode caramah-tanya jawab, jika pengetahuan awal kimia siswa dikendalil:an secara statistik. Pen…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 Naga Beralih Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar.

Aisyah Gusti Asmara, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Aisyah Gusti Asmara, (2021) : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 Naga Beralih Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION ) PADA SISWA KELAS V SDN KIYARAN 1 CANGKRINGAN SLEMAN

Qodir , Muhammad Fathul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Devision (STAD) pada kelas V SD Negeri Kiyaran 1 Cangkringan Sleman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Penelitia…

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN KELAS XI JURUSAN OTOMOTIF SMK NEGERI 2 WONOSARI TAHUN PELAJARAN 2015-2016

TRI, YUDONO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Student Team Achievement Devision (STAD) dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI Jurusan Otomotif pada mata pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan semester gasal di SMK N 2 Wonosari Penelitian ini menggunakan jenis…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DAN TAI PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TKJ SMK N 1 PLERET

Rifatuliha, Afiana · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DAN TAI PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TKJ SMK N 1 PLERET Oleh : Rifatuliha Afiana NIM. 11520244012 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan metode STAD; (2) mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan metode TA…

Alat Peraga Sistem Kendali Kecepatan Putaran Motor DC Dengan Fuzzy Logic Controller Berbasis Mikrokontroler ATmega16

Sofyan, KUrniawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pembuatan alat ini adalah untuk dapat merancang perangkat keras, perangkat lunak dan untuk media pembelajaran sistem kendali fuzzy untuk mengendalikan motor DC pada dunia pendidikan khususnya dalam bangku kuliah. Rancang bangun Alat Peraga Sistem Kendali Kecepatan Putaran Motor DC Dengan Fuzzy Logic Controller Berbasis Mikrokontroler ATmega16 mem…