Mesin Referensi Akademik

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BEDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA (Hasil Check Similarity)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

KLASIFIKASI INDEKS PRESTASI MAHASISWA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU BEDASARKAN BIODATA MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE CART

EVA LISYHANA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

KLASIFIKASI INDEKS PRESTASI MAHASISWA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU BERDASARKAN BIODATA MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE CART EVA LISYHANA NIM: 11754202018 Tanggal Sidang : 03 Januari 2023 Tanggal Wisuda : Program Studi Matematika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Jl. Soebrantas No. 155 Pekanba…

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI BERBELANJA SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUDDIN RUMBAI PEKANBARU

Amelia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Masalah yang ditemukan pada awal penelitian adalah kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi berbelanja yang dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial dikelas III Madrasah Ibtidaiyah Miftahuddin Rumbai Pekanbaru. Per…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBEDAKAN ALIF LAM SYAMSIYAH DAN QOMARIYAH PADA MATA PELAJARAN PAI MELALUI NATURAL METHOD KELAS IV PADA SEKOLAH DASAR NEGERI OO7 LUBUK BAJA BATAM

MARLINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan peneliti di Sekolah Dasar Negeri 007 Lubuk Baja Batam terdapat gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan rendahnya kemampuan belajar siswa. Nilai rata-rata sebagian siswa hanya 5,93 dari kriteria ketuntasan minimal yang telah ditetapkan 6,5. Sulitnya siswa membaca al-Qur’an dengan menggunakan tajwid hanya s…

USAHA GURU MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN ASPEK EFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH 1 PEKANBARU

Lina Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Siswa dikatakan berhasil dalam belajar apabila memiliki kemampuan dalam belajar. Kemampuan siswa dalam belajar adalah kecakapan seorang peserta didik, yang dimiliki dari hasil apa yang telah dipelajari yang dapat ditunjukkan atau dilihat melalui hasil belajarnya (Syah, 1995: 150). Ada tiga ranah (aspek) yang terkait dengan kemampuan siswa dalam belajar y…

USAHA GURU MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN ASPEK EFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH 1 PEKANBARU

Lina Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Siswa dikatakan berhasil dalam belajar apabila memiliki kemampuan dalam belajar. Kemampuan siswa dalam belajar adalah kecakapan seorang peserta didik, yang dimiliki dari hasil apa yang telah dipelajari yang dapat ditunjukkan atau dilihat melalui hasil belajarnya (Syah, 1995: 150). Ada tiga ranah (aspek) yang terkait dengan kemampuan siswa dalam belajar y…

INTEGRASI MATERI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DALAM MATA PELAJARAN PAI KURIKULUM MERDEKA KELAS X, XI & XII SEKOLAH MENENGAH ATAS

Silviani, Selly · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Kekerasan sering muncul dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan masyarat, keluarga, maupun sekolah yang seharusnya menjadi tempat untuk belajar. Kekerasan seksual di sekolah semakin menjadi perhatian utama dalam upaya membangun suasana Pendidikan yang aman serta mendukung pertumbuhan siswa. Bedasarkan data dari Sistem Informasi Online Perlindungan Pe…

ANALISIS PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Salsabila, Luthfia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan banyaknya artikel jurnal yang membahas tentang rendahnya keterampilan berbicara siswa sekolah dasar. Adapun rendahnya keterampilan berbicara ditandai dengan siswa yang bersikap pasif, kesulitan mengemukakan pendapat, kosa kata yang terbatas, pelafalan yang tidak jelas. Salah satu usaha yang dianggap efektif untuk menga…

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Mutiara Sari, Nurlinda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi keterampilan berbicara siswa sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, siswa sekolah dasar yang cenderung masih rendah. Hal ini di tandai dengan Permasalahan tersebut disebabkan oleh pembelajaran cenderung berpusat pada siswa Sekolah Dasar kurang aktif dalam pembelajaran saat berlangsung, bahkan tidak jarang bebe…

PENERAPAN MODEL BROKEN TRIANGLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 05 RAWANG KAWO KECAMATAN LUBUK DALAM KABUPATEN SIAK

ALFI LIANA, 11218201321 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V Sekolah dasar Negeri 05 Rawang Kawo Kecamatan Lubuk Dalam Kabupaten Siak melalui penerapan Model Broke Triangle. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan y…

Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Perspektif Rahma El Yunusiyyah

Mulia Rahmi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai permasalahan yang menunjukkan diskriminasi terhadap perempuan hampir seluruh lapisan kelompok masyarakat, Alasannya cukup jelas masyarakat belum mampu melepaskan diri dari budaya patriarkhis yang selama ribuan tahun menjerat dan memaksa perempuan berada di bawah kekuasaan pria. Bukan tanpa sebab bila pendid…

Analisis isi pesan akidah dalam program berita Islami masa kini di transtv

Lubis, Abdul Halim · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pesan akidah, berapa kali menggunakan sumber dalil Al Qur’an dan Hadis dalam penyampaian pesan akidah dan untuk mengetahui tema-tema konteks yang terdapat pada program Berita IslamiMasa Kini di Trans Tv Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan melakukan analisis pesan akidah terhadap su…

BATASAN MELIHAT WANITA DALAM PEMINANGAN (Perspektif Ibn Hazm)

Ahmad Ridwan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Adapun judul skripsi ini Batasan Melihat Wanita Dalam Peminangan (Perspektif Ibn Hazm). Bedasarkan latar belakang skripsi ini, dalam kehidupan manusia menginginkan untuk terus dapat melangsungkan keturunan mereka. Maka untuk mencapai tujuan tersebut seseorang akan melangsungkan suatu ikatan yang bernama “perkawinan”. Dalam mengambil suatu keputusan untuk…

NIKAH PAKSA DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDY KASUS DI KEC. KERITANG)

Saidah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul “Nikah Paksa Dalam Perspektif Hukum Islam (Study Kasus di Kecamatan Keritang)”. dan penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Batasan masalah yang dibahas adalah nikah paksa yang terjadi ditahun 2008 s/d tahun 2011. Dengan rumusan masalah, faktor apa saja yang mendorong terjadinya nikah paksa, bagaimana dampak n…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN KELOMPOK SPONTANITAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR PADA MURID KELAS III SDN 001 SUNGAI PINANG KECAMATAN HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Maya Asrita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran langsung dengan menggunakan kelompok spontanitas dapat meningkatkan hasil belajar matematika murid kelas III SDN 001 Sungai Pinang Kecamatan Hulu Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah melalui penerapan pembelajaran langsung de…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN KELOMPOK SPONTANITAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR PADA MURID KELAS III SDN 001 SUNGAI PINANG KECAMATAN HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Maya Asrita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran langsung dengan menggunakan kelompok spontanitas dapat meningkatkan hasil belajar matematika murid kelas III SDN 001 Sungai Pinang Kecamatan Hulu Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah melalui penerapan pembelajaran langsung de…

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI WAKALAH DAN SULHU TERHADAP TANGGUNG JAWAB DAN CINTA DAMAI SISWA DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU

Hermi Yusnita, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman materi wakalah dan sulhu (variabel X) dan tanggung jawab dan cinta damai siswa (variabel Y). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman materi wakalah dan sulhu terhadap tanggung jawab dan cinta damai siswa selama di lingkungan Madasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Subjek penelitian…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman

Muklis Tri Haryanto, Muklis Tri Haryanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2016 yang berlokasi di SMK Negeri 2 Depok Sleman telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 15 Juli 2016 sampai 15 september 2016. Selama kegiatan PPL, praktikan melakukan praktik mengajar mandiri dan terbimbing di dua kelas, yaitu kelas XI TKJ A dan XI TKJ B. Dari keseluruh…

CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ EFFORTS AND THEIR WRITING ABILITY IN WRITING SUBJECT AT THE FIRST YEAR OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL (SMA N 1) KAMPAR TIMUR DISTRICT KAMPAR REGENCY

Syahrul Miftah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menulis adalah salah satu bahasa yang harus di kuasai oleh siswa. Hampir sebahagian siswa susah untuk menulis dan tidak mengerti apa yg di tulisnya. Bedasarkan kurikulum siswa tahun pertama SMAN 1 Kecamatan Kampar Timur, tingkat menulis siswa masih rendah. Jadi, penulis menggunakan penelitian ini. Penelitian ini adalah sebu…

PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP BERBASIS PADA STANDAR MUTU

Subroto, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Sebagai pendidikan yang bersifat strategis, maka pendidikan di SMP didasarkan pada peningkatan mutu. Hal ini menunjukan adanya suatu tuntutan perubahan, salah satu contohnya adalah perubahan evaluasi. Untuk itu maka ada beberapa permasalahan perlu dikaji lebih mendalam, antara lain: (1) adanya tuntutan perubahan suatu pembelajaran …