Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“atmosfer”

25 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI KELAS X SMAN 1 RUMBIO JAYA

VIRA NISA NUR AMALIA SARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Vira Nisa Nur Amalia Sari, (2022): Pengaruh Media Flash Card terhadap Minat Belajar Siswa pada Materi Dinamika Atmosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan di Kelas X SMAN 1 Rumbio Jaya Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Media Flash Card pada pembelajaran geografi materi Dinamika Atmosfer Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan terhadap min…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DI MA DARUL HIKMAH PEKANBARU

AYU STIPANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

AYU STIPANI (2022) : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DI MA DARUL HIKMAH PEKANBARU Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru pada Materi Atmosfer dengan menggunakan Model Pembelajaran Coope…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MATERI GEJALA ATMOSFER BAGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KALIKOTES KLATEN

SEPTIAN DWI , CAHYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran mata pelajaran IPS bagi kelas VII sebagai sumber belajar yang layak digunakan dalam kegiatan belajar baik secara individu maupun kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Proses penelitian pengembangan ini dilaksanakan melalui beberapa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) MATERI GEJALA ATMOSFER BAGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI I KALIKOTES KLATEN

Cahya, Septian Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran mata pelajaran IPS bagi kelas VII sebagai sumber belajar yang layak digunakan dalam kegiatan belajar baik secara individu maupun kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development ). Proses penelitian pengembangan ini dilaksanakan melalui beber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2007

Penggunaan Model Simulasi Atmosfer Sebagai Alat Pembelajaran Dalam Pendidikan

Didi, Satiadi; Dadang, Subarna · Universitas Negeri Yogyakarta

Pemanasan global dan perubahan iklim sudah merupaan realita yang tak mungkin dihindari oleh umat manusia. Untuk itu diperlukan alat pembelajaran untuk memahami kedua fenomena tersebut bagi para siswa, mahasiswa, pendidik ataupun para praktisi dan pemerhati lingkungan. Untuk mensimulasikan pemanasan global dan perubahan iklim dengan akurat harus dibangun …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI OLAHRAGA RIAU

FAHMI WAHYUDI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Fahmi Wahyudi (2022) : Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw pada Materi Dinamika Atmosfer terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPS di SMA Negeri Olahraga Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jigsaw pada materi dinamika atmosfer terhadap motivasi belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri Olahraga Riau. Jenis pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG

ELA LESTARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Ela Lestari (2022) : Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick pada Materi Dinamika Atmosfer terhadap Hasil Belajar Siswa Di Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangking Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick pada Materi Dinamika Atmosfer Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Pondok Pesantren Daarun Nahd…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH KOMPETENSI SOSIAL GURU TERHADAPMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER MA DARUL FATAH

PUTRI ADLY YANIE, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PUTRI ADLY YANIE (2022) : PENGARUH KOMPETENSI SOSIAL GURU TERHADAPMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER MA DARUL FATAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kompetensi sosial guru terhadap motivasi belajar siswa pada materi dinamika atmosfer MA Darul Fatah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMP NEGERI 2 PIYUNGAN Sitimulyo, Piyungan, Bantul, Yogyakarta 55792 10 Agustus – 12 September 2015

Muhammad Fauzan Hanif, Muhammad Fauzan Hanif · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan kampus yang mendidik generasi penerus bangsa menjadi salah satu ujung tombak pendidikan di Indonesia. Ujung tombak itu tidak lain adalah guru. Guru merupakan pendidik yang ada dalam institusi pendidikan. Saat ini sudah banyak guru- guru hebat yang lahir dari UNY. Kedepan UNY akan terus meningkatkan kualitasn…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Taman Martani, Kalasan, Sleman, DIY

SUSI ANDAYANI, SUSI ANDAYANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik dan tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang wajib ditempuh oleh mahasiswa jenjang S-1 kependidikan. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa yang akan menjalani profesi sebagai pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1

TIARA AJENG PERMANA, TIARA AJENG PERMANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang harus ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta, yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/ pendidik/ tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS atau setara dengan 128 jam. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI MTS NEGERI GODEAN

Diyah Wahyu Utami, Diyah Wahyu Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang harus ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta, yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik/tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS atau setara dengan 128 jam. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Trialita Ika Rahmawati, Trialita Ika Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan dengan berlangsungnya pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik/ tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan, te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Syarif Hidayat, Syarif Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik/ tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan, termasuk Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Raditya Mahardika, Raditya Mahardika · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/tenaga pendidik. Kegiatan PPL ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan di semua universitas termasuk diantaranya Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL memberikan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Merci Robbi Kurniawanti, Merci Robbi Kurniawanti · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik/ tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan, termasuk Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA NEGERI 2 BANTUL

Hayang, Sugeng Santosa · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik/ tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus tempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan, termasuk Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS SMA NEGERI 2 Bantul

HAFIAN, FUAD · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik dan tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang wajib ditempuh oleh mahasiswa jenjang S-1 kependidikan, termasuk Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Rizki Ageng Mardikawati, Rizki Ageng Mardikawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SMP N 3 KALASAN Sidokerto Purwomartani Kalasan Sleman Yogyakarta

MELSON, MELSON · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan merupakan salah satu program penunjang bagi mahasiswa yang akan dipersiapkan untuk menjadi tenaga pengajar dikemudian hari. PPL dilaksanakan di sekolah dan mahasiswa praktikan diberikan kesempatan secara langsung untuk terjun dan merasakan atmosfer kelas. Dalam proses pelaksanaannya, mahasiswa praktikan juga dituntut …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

Halaman 1 / 2 Berikutnya →