LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk
mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik/
tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus
ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan, termasuk Universitas Negeri
Yogyakarta. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa kependidikan
yang nantinya akan menjalani profesi sebagai seorang pendidik dalam rangka
melatih dan mengembangkan 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru
yaitu pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Selain itu, mahasiswa dapat
merasakan atmosfer dunia kependidikan secara langsung. PPL dilaksanakan di
SMA Negeri 1 Piyungan yang berlokasi di Karanggayam, Sitimulyo, Piyungan,
Bantul dan berlangsung selama kurang lebih 5 minggu, yaitu sejak tanggal 10
Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Kegiatan ini berupa praktik
mengajar terbimbing yang diselenggarakan oleh pihak SMA Negeri 1 Piyungan.
Praktik mengajar dimulai sejak tanggal 10 Agustus 2015 dan dilakukan di kelas
dengan jumlah mengajar minimal 6 kali pertemuan.
Mata Pelajaran sejarah di SMA N 1 Piyungan itu sendiri diajarkan dari kelas
X sampai kelas XII. Akan tetapi untuk kelas XI IPS dan XII IPS mata pelajaran
sejarah memiliki alokasi waktu 2 jam pelajaran, sedangkan untuk kelas X, XI IPA
dan XII IPA hanya 1 jam pelajaran saja. Sebagaimana diketahui bahwa selama ini
mata pelajaran sejarah kurang diminati karena membosankan dan monoton. Hal
tersebut dikarenakan kurangnya refleksi dalam sejarah. Sejarah hanya berkutat
pada hafalan angka dan tahun, padahal sejarah dapat menjadikan kita lebih bijak.
Sejarah mengandung tiga dimensi waktu, yaitu masa lampau, masa kini, dan masa
yang akan datang. Oleh karena itu, ini menjadi PR bersama bagi para guru
sejarah, termasuk mahasiswa PPL UNY yang akan mengampu mata pelajaran
tersebut.
Adapun hasil yang dicapai selama PPL, mahasiswa memperoleh pengalaman
dan ketrampilan untuk melaksanakan pembelajaran dan kegiatan manajerial di
sekolah. Praktik mengajar yang dilaksanakan dapat berjalan lancar walaupun
terdapat kendala pada awalnya. Kendala-kendala ini dapat diatasi dengan
berkonsultasi dengan guru pembimbing dan terus memperbaiki diri selama proses
pembelajaran berupa PPL. Dengan adanya PPL, mahasiswa dapat merasakan
secara langsung bagaimana menjadi guru dan menghadapi berbagai kondisi dan
situasi yang ada di kelas. Mahasiswa juga berhadapan langsung dengan siswa
dengan segala keragaman dan problematika yang dihadapinya. Dapat dikatakan,
proses PPL mahasiswa di SMA Negeri 1 Piyungan berjalan dengan lancar.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memberikan manfaat yang besar
bagi mahasiswa. Aplikasi ilmu selama di kampus benar-benar diterapkan saat PPL
berlangsung. Miskonsepsi yang dahulu diterima waktu mahasiswa berada di
bangku sekolah bisa diperbaiki karena sudah tahu hal-hal yang tepat di universitas
dan bisa ditransfer kepada siswa. Mahasiswa PPL juga belajar tentang manajemen
kelas dan bagaimana cara mengelolanya. Hal yang paling penting dari PPL ini
adalah mahasiswa memperoleh kegiatan berharga dan juga hubungan
kekeluargaan dengan siswa, guru, maupun masyarakat sekolah.

Topik Terkait

Sitasi