LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk
mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik/
tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus
ditempuh oleh mahasiswa S-1 kependidikan, termasuk Universitas Negeri
Yogyakarta. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa kependidikan
yang nantinya akan menjalani profesi sebagai seorang pendidik dalam rangka
melatih dan mengembangkan kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan
sosial. Selain itu, mahasiswa dapat merasakan atmosfer dunia kependidikan secara
langsung. PPL yang dilaksanakan di SMA N 1 Piyungan yang berlokasi di
Karanggayam, Sitimulyo, Piyungan, Bantul berlangsung selama kurang lebih 5
minggu, yaitu sejak tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.
Kegiatan ini mencakup praktik mengajar mandiri dan praktik manajemen
administrasi sekolah yang diselenggarakan oleh pihak SMA Negeri 1 Piyungan.
Praktik mengajar dimulai sejak tanggal 10 Agustus 2015 dan dilakukan di lapangan
dengan jumlah mengajar minimal 6 kali pertemuan.
Adapun hasil yang dicapai selama PPL, mahasiswa memperoleh pengalaman
dan ketrampilan untuk melaksanakan pembelajaran dan kegiatan manajerial di
sekolah. Praktik mengajar yang dilaksanakan dapat berjalan lancar walaupun
terdapat kendala pada awalnya. Kendala-kendala ini dapat diatasi dengan
berkonsultasi dengan guru pembimbing dan terus memperbaiki diri selama proses
pembelajaran berupa PPL. Dengan adanya PPL, mahasiswa dapat merasakan secara
langsung bagaimana menjadi guru dan menghadapi berbagai kondisi dan situasi yang
ada di kelas. Mahasiswa juga berhadapan langsung dengan siswa dengan segala
keragaman dan problematika yang dihadapinya. Dapat dikatakan, proses PPL
mahasiswa di SMA N 1 Piyungan berjalan dengan lancar.
Kegiatan PPL ini memberikan manfaat yang besar bagi mahasiswa. Aplikasi
ilmu selama di kampus benar-benar diterapkan saat PPL berlangsung. Miskonsepsi
yang dahulu diterima waktu mahasiswa berada di bangku sekolah bisa diperbaiki
karena sudah tahu hal-hal yang tepatdi universitas dan bisa ditransfer kepada siswa.
Mahasiswa PPL juga belajar tentang manajemen kelas dan mengelolanya. Hal yang
paling penting dari PPL ini adalah mahasiswa memperoleh kegiatan berharga dan
juga hubungan kekeluargaan dengan siswa, guru, maupun masyarakat sekolah.

Topik Terkait

Sitasi