Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Sri, Andayani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penilaian aspek afektif di sekolah merupakan proses pengambilan keputusan yang harus memperhitungkan banyak kriteria. Selain itu, penilaian aspek afektif juga dapat dipandang sebagai suatu pengambilan keputusan kelompok oleh beberapa orang guru, dengan mempertimbangkan beberapa kriteria yang ditentukan. Penilaian aspek afektif mengolah data hasil pengamatan …
Ariefa, Efianingrum · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk melembagakan/institusionalisasi respect dalam mewujudkan sekolah pro-respect di sekolah dasar beresiko kekerasan. Adapun yang menjadi sasaran adalah segenap warga/komponen sekolah di 3 Sekolah Dasar beresiko kekerasan yang berada di Kabupaten Sleman Provinsi DIY. Institusionalisasi respect melalui in-house training pada level …
Ariefa, Efianingrum · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk melembagakan/institusionalisasi respect dalam mewujudkan sekolah pro-respect di sekolah dasar beresiko kekerasan. Adapun yang menjadi sasaran adalah segenap warga/komponen sekolah di 3 Sekolah Dasar beresiko kekerasan yang berada di Kabupaten Sleman Provinsi DIY. Institusionalisasi respect melalui in-house training pada level …
Pardjono, Prof., Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mengembangkankerangka model Pendidikan Berbasis Kompetensi pada Bidang Vokasi.; (2)mengembangkan rambu-rambu dan ruang lingkup semua komponen model tentang efektivitas pelaksanaan teaching factory, pengembangan Kurikulum, evaluasi pencapaian kompetensi, Uji Kompetensi dan Sertifikasi pendidikan berbasis kom…
Pardjono, Prof., Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mengembangkankerangka model Pendidikan Berbasis Kompetensi pada Bidang Vokasi.; (2)mengembangkan rambu-rambu dan ruang lingkup semua komponen model tentang efektivitas pelaksanaan teaching factory, pengembangan Kurikulum, evaluasi pencapaian kompetensi, Uji Kompetensi dan Sertifikasi pendidikan berbasis kom…
Ruslan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Masalah pokok dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana konsep modernisasi pendidikan Islam dalam pemikiran Nurcholish Madjid ?; (2) Apa landasan modernisasi pendidikan Islam yang digagas Nurcholish Madjid? Penelitian ini adalah berbentuk penelitian kepustakaan ( library research ). Sumber primernya adalah karya Nuch…
Harun Rosyid, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta
Wilayah Desa Banyuraden, Kecamatan Gamping, Kabupaten Sleman, banyak ditemukan remaja miskin putus sekolah. Berdasarkan survey awal, menunjukkan 42,4% lulusan dari SLTA, 34,4% dari lulusan SLTP dan 3,6% dari lulusan SD tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Mereka perlu mendapat perhatian agar tidak menjadi beban masyarakat. Oleh karena i…
ANISA FITRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Anisa Fitri, (2022 : Model Pendidikan Karakter dalam Buku Pendidikan Karakter Perspektif Islam Karya Abdul Majid dan Andayani Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan model pendidikan karakter dalam buku Pendidikan Karakter Perspektif Islam karya Abdul Majid dan Andayani. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Tek…
Sabani, Subhan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Globalization affects every sector of life, causing a multidimensional crisis, one of which is in the field of high school education. Many graduates and students who are still in school have brilliant achievements but their morals and morals are not in line with the goals of education. Lack of courtesy to parents, acts of violence and crime, promiscu…
Hatta, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara
Peradaban sudah semestinya menjadi tujuan dari sebuah lembaga pendidikan. Untuk mewujudkan tujuan ini perlu kebijakan-kebijakan yang membangun terhadap komponen-komponen pendidikan. Model pendidikan Islam di IAIN Lhokseumawe perlu dibenahi. Jika ingin memberikan kontribusi terhadap persoalan-persoalan empiris-sosiologis, maka IAIN Lhokseumawe harus merev…
Mega Handayani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pendidikan Luar Biasa merupakan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan fisik, emosional, mental sosial, tetapi memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa. Dalam mengasah bakat istimewa yang berupa kreativitas, guru di sekolah luar biasa menggunakan beberapa model dalam berkomu…
Dr. SRI, WENING, M.PD; Widihastuti, Widihastuti; Emy Budiastuti, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model pembelajaran scientific yang dapat diterapkan di SMK bidang busana sesuai kurikulum 2013; (2) mengembangkan perangkat pembelajaran dan penilaian scientific untuk SMK bidang busana; (3) menemukan bentuk penerapan atau implementasi model pembelajaran scientific yang tepat untuk SMK bidang busana dalam …
Dwi Nur, Raeni · Universitas Negeri Yogyakarta
Berbagai kasus yang menunjukan degradasi moral bangsa Indonesia menjadi sorotan pentingnya perbaikan karakter bangsa ini. Oleh karena itu, pendidikan karakter perlu ditanamkan di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat demi kebaikan karakter generasi bangsa Indonesia. SMA N 1 Teladan Yogyakarta mengaplikasikan pendidikan karakter supaya menghasilk…
dadan, rosana; Sukardiyono, Sukardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta
Permasalahan sekitar ujian akhir nasional (UAN/UN) sampai saat ini masih menjadi permasalahan utama dalam bidang pendidikan yang melahirkan banyak kontroversi, salah satunya adalah tentang cara penentuan kelulusan. Permasalahan yang kemudian muncul berkaitan dengan hal ini adalah belum adanya kesetaraan kualitas assessment yang digunakan untuk penilaian …
Saliman, M. Pd; Taat, Wulandari; Mukminan, Mukminan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan model pendidikan mult ikultural di „Sekolah Pembauran? Medan, Sumatera Utara. Berpijak dar i model yang dikembangkan oleh sekolah tempat penelitian, akan dihasilkan model pendidikan multikultural yang fleksibel diadopsi oleh sekolah-sekolah lainnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pend…
Saliman, M. Pd; Taat, Wulandari; Mukminan, Mukminan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan model pendidikan mult ikultural di „Sekolah Pembauran? Medan, Sumatera Utara. Berpijak dar i model yang dikembangkan oleh sekolah tempat penelitian, akan dihasilkan model pendidikan multikultural yang fleksibel diadopsi oleh sekolah-sekolah lainnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pend…
Suharno, M. Si.; Samsuri, Samsuri; Grendi, Hendrastomo · Universitas Negeri Yogyakarta
Studi ini bertujuan untuk: 1) menganalisis akar, anatomi, dan pola kekerasan simbolik, verbal, psikis dan fisik dalam praktek pembelajaran, 2) menganalisis prinsip-prinsip anti kekerasan dalam pembelajaran, dan 3) mengembangkan Model Peace-building Teaching and Learning. Penelitian ini merupakan research and development (R&D). Metode utama yang diguna…
Suharno, M. Si.; Samsuri, Samsuri; Grendi, Hendrastomo · Universitas Negeri Yogyakarta
Studi ini bertujuan untuk: 1) menganalisis akar, anatomi, dan pola kekerasan simbolik, verbal, psikis dan fisik dalam praktek pembelajaran, 2) menganalisis prinsip-prinsip anti kekerasan dalam pembelajaran, dan 3) mengembangkan Model Peace-building Teaching and Learning. Penelitian ini merupakan research and development (R&D). Metode utama yang diguna…
Dr. M.Bruri, Triyono; Herman Dwi Surjono, Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran e-learning Sekolah Menengah Kejuruan dengan menerapkan sistem desain pembelajaran e- learning yang memudahkan guru mengembangkan sendiri pada mata pelajaran yang diampunya. Sistem desain pembelajaran e-learning berbentuk panduan mencakup empat aspek yaitu aspek Analisis Kebutuhan, aspek Seleksi d…
Dr. M.Bruri, Triyono; Herman Dwi Surjono, Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran e-learning Sekolah Menengah Kejuruan dengan menerapkan sistem desain pembelajaran e- learning yang memudahkan guru mengembangkan sendiri pada mata pelajaran yang diampunya. Sistem desain pembelajaran e-learning berbentuk panduan mencakup empat aspek yaitu aspek Analisis Kebutuhan, aspek Seleksi d…