Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“dipahami”

439 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERANAN MATERI SEJARAH LOKAL DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN NASIONAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA

Adi Apriyadi, S.Pd, Adi Apriyadi, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sejarah pada dasarnya adalah belajar tentang kehidupan masyarakat dari zaman dahulu sampai zaman sekarang. Berbagai aspek kehidupan dapat dipelajari dalam sejarah. Pembelajaran sejarah di sekolah sebaiknya lebih mudah dipahami siswa. Dalam pembelajaran sejarah hendaknya siswa dapat melihat langsung kehidupan yang nyata. Sejarah lokal dalam konte…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERAN GURU SEJARAH DALAM PENDIDIKAN NILAI (SUATU REFLEKSI)

Uun Lionar, Uun Lionar · Universitas Negeri Yogyakarta

Keberhasilan guru sejarah meyampaikan pesan nilai dari setiap peristiwa sejarah terletak pada kreativitas guru menggunakan metode dan menerjemahkan kurikulum dalam proses pembelajaran. Pesan nilai sejarah sangat penting disampaikan kepada siswa, karena dengan mengetahui nilai-nilai yang terkandung dalam setiap tokoh dan peristiwa sejarah akan merubah kesan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU GIZI MATERI POKOK ZAT GIZI SUMBER TENAGA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO

Anggar Dewana, Nurmalasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pengembangan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui tahapan pengembangan media video pembelajaran pada mata pelajaran Ilmu Gizi dengan materi pokok Zat Gizi Sumber Tenaga yaitu Karbohidrat dan Lemak, (2) Mengetahui tingkat pemahaman media vieo pembelajaran pada materi Zat Gizi Sumber Tenaga untuk siswa kelas X jurusan jasa boga di Sekolah Me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman

Muklis Tri Haryanto, Muklis Tri Haryanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2016 yang berlokasi di SMK Negeri 2 Depok Sleman telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 15 Juli 2016 sampai 15 september 2016. Selama kegiatan PPL, praktikan melakukan praktik mengajar mandiri dan terbimbing di dua kelas, yaitu kelas XI TKJ A dan XI TKJ B. Dari keseluruh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU GIZI MATERI POKOK ZAT GIZI SUMBER TENAGA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO

Nurmalasari, Anggar Dewana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU GIZI MATERI POKOK ZAT GIZI SUMBER TENAGA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO Oleh: Anggar Dewana Nurmalasari NIM 14511247016 ABSTRAK Tujuan pengembangan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui tahapan pengembangan media video pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Etika Pendidik Dalam Perspektif Imam Al-Nawawî

Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara

Kebijakan pendidikan nasional menghendaki para pendidik di Indonesia harus memiliki empat kompetensi, di antaranya adalah kompetensi kepribadian. Pendidikan nasional juga menegaskan urgensi penanaman karakter oleh pendidik terhadap peserta didik, sehingga para pendidik pun dituntut memiliki karakter yang telah ditetapkan. Artikel ini mengkaji tinjauan fukaha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 2 WATES

M. Farid Febrika Ulfan, M. Farid Febrika Ulfan · Universitas Negeri Yogyakarta

Pada dasarnya dari pada Program Pengenalan Lapangan adalah terbentuknya pribadi calon guru yang nantinya memiliki segudang pengetahuan yang diperlukan bagi profesinya serta cakap dan dapat digunakan dalam penyelengaraan pendidikan. Karena melalui Program Pengenalan Lapangan (PPL) semua teori-teori yang telah diperoleh dari perguruan tinggi dapat diaplik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI BANGUNREJO 2

Siti Puji Astuti, Siti Puji Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam rangka melatih dan mengembangkan profesionalismenya dalam bidang keguruan atau pendidikan; memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan segala permasalahannya; serta memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan penge…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KOMPETENSI PEDAGOGIK BAGI GURU KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PGRI 1 SENTOLO

Desi Triani, Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui1) kompetensi pedagogik guru yang belum optimal; 2) kendala guru dalam penguasaan kompetensi pedagogik; dan 3) upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kendala penguasaan kompetensi pedagogik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observ…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Kajian Model-Model Pembelajaran Sejarah di SMA PIRI 1 Yogyakarta

nugroho, Damar Dwi Cahyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Peningkatan kualitas pendidikan yang dimulai dari proses pembelajaran sangat dipengaruhi oleh model pembelajaran yang diterapkan oleh guru kepada siswanya. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui model pembelajaran sejarah di SMA PIRI 1 Yogyakarta 2) mengetahui pelaksanaan pembelajaran sejarah di SMA PIRI 1 Yogyakarta 3) mengetahui tingkat keberhasilan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR MATERI BUDAYA HIDUP SEHAT UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA

Pramanta Dicky Rosandy · Universitas Negeri Yogyakarta

Materi mengenai budaya hidup sehat tentang bahaya penyalahgunaan narkoba jarang disampaikan dengan baik di sekolah, guru hanya memberikan perintah kepada peserta didik untuk membaca LKS pada saat akan ujian sehingga peserta didik tidak memahami dengan baik bahaya yang ditimbulkan oleh narkoba. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan med…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pemahaman Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terhadap Pendekatan Saintifik dan Penilaian Autentik dalam Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Pertama Negeri se Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah

Hadi, M. Samsul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pemahaman guru IPS terhadap pendekatan saintifik dan penilaian autentik dalam Kurikulum 2013 yang meliputi: 1) pemahaman guru terhadap pendekatan saintifik yang terdiri atas: (a) konsep pembelajaran dengan pendekatan saintifik, (b) tujuan pembelajaran pendekatan saintifik, (c) prinsip pendekatan saintifik, dan (d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PROGR JU UN LAPORAN RAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL

Oktafian Alviani, Oktafian Alviani · Universitas Negeri Yogyakarta

SLB N 1 Bantul beralamat di Jalan Wates 147 km 3 Kelurahan Ngestiharjo, Kecamatan Kasihan, Kabupaten Bantul, Yogyakarta. Letak sekolah menghadap ke utara jalan dengan luas tanah 29.562 m2 dan luas bangunan 11.440 m2. SLB N 1 Bantul merupakan sekolah luar biasa dengan membuka 5 jurusan. Lima jurusan itu diantaranya adalah tuna netra, tuna rungu, tuna grah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SD NEGERI PENDOWOHARJO PERIODE 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 Alamat: Kleben, Pandowoharjo, Sleman

Dalimin, Dalimin · Universitas Negeri Yogyakarta

. Untuk meningkatkan mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengatahuan dan keterampilan yang telah dipahami dan dikuasai secara interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah adalah salah satu tujuan dari pelaksanaan PPL. Sedangkan manfaat bagi UNY akan memperoleh berbagai sumber belajar dan menemukan berbagai permasalahan untuk mengembangkan inovasi dan kualit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL II) LAPORANPPL UNY 2014 SLB N 1 BANTUL

Oktafian Alviani, Oktafian Alviani · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDI KOMPARASI MATERI DAN PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI PADA KTSP 2006 DAN KURIKULUM 2013 BAHASA INDONESIA JENJANG SMP DI KOTA YOGYAKARTA

Ismatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan materi dan pembelajaran teks eksposisi pada KTSP 2006 dan Kurikulum 2013. Terdapat tiga tema yang menjadi fokus utama dalam penelitian ini, yakni (1) pemahaman guru Bahasa Indonesia terhadap perbedaan konsep teks eksposisi pada KTSP 2006 dan Kurikulum 2013; (2) perbandingan materi teks eksposisi pada KTSP 2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

ANALISIS NAHWU TENTANG AF’AL AL-QOSAM DALAM AL-QUR’AN

Rifqi Fidara Sandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Ilmu Tata bahasa dalam Bahasa Arab terdiri dari Ilmu Nahwu dan Sharaf, keduanya merupakan pondasi dalam pembelajaran Bahasa Arab. Dalam Ilmu Nahwu terdapat bermacam-macam struktur kalimat; seperti Al-Qosam, yaitu sumpah dengan lafadz Allah untuk menguatkan percakapan dan membenarkan percakapan. Dalam Bahasa Arab, struktur kalimat seperti ini merupakan bentuk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MODEL EVALUASI PENJAMINAN MUTU SEKOLAH

Soenarto, Soenarto; Kartowagiran, Badrun; Jaedun, Amat · Universitas Negeri Yogyakarta

Secara keseluruhan, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model evaluasi penjaminan mutu sekolah yang valid dan implementatif, yang terdiri dari: (1) model dan prosedur atau mekanisme evaluasi penjaminan mutu sekolah, (2) instrumen yang valid untuk digunakan dalam evaluasi penjaminan mutu sekolah, dan (3) panduan dalam melakukan evaluasi penjaminan mut…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII B SMP N 4 SLEMAN

HARYANI, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah kurangnya kerjasama dan pemahaman siswa dalam pembelajaran IPS serta metode mengajar guru yang kurang bervariasi. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kerjasama dan pemahaman siswa dalam pembelajaran IPS kelas VII B SMP N 4 Sleman setelah diterapkannya …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMKN 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Ernawati, Ernawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu jenis pendidikan pada tingkat menengah atas dalam ruang lingkup pembangunan nasional di bidang pendidikan adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Matematika di SMK sangat penting, karena kemampuan penguasaan matematika di SMK menjadi landasan penting dalam mempelajari matematika ke jenjang yang lebih tinggi maupun untuk diaplikasikan langsung dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 8 / 22 Berikutnya →