Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ekspositori”

171 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif IPA pada Siswa Kelas V SD Gugus 3 Kotagede

Hidayah, Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan proses sains; 2) pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar kognitif IPA; 3) pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif IPA pada siswa kelas V SD Gugus 3 Kotagede secara bersama- …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Model PBL terhadap Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah Matematika Kelas V SD se-Gugus V Kecamatan Kasihan Bantul

Kodariyati, Laila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh model PBL terhadap kemampuan komunikasi matematika; (2) pengaruh model PBL terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika; dan (3) pengaruh model PBL terhadap kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematika secara bersama-sama. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi eks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

STRATEGI PEMBELAJARAN PADUAN SUARA “SWARA WADHANA” UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ayudani, Priskila Yuli Nugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang digunakan pada kelompok Paduan Suara Mahasiswa “ Swara Wadhana” Universitas Negeri Yogyakarta sehingga dapat memperoleh prestasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Fokus permasalahan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE CORRELATION BETWEEN CONTENT SCHEMATA AND READING COMPREHENSION ON EXPOSITORY TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MAN KAMPAR

Indra Saputra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bartlett adalah orang pertama yang memperkenalkan konsep schema. Kemudian, Carrel dan Eisterhold mempersempit ruang lingkup schema ini menjadi beberapa jenis schema. Salah satunya adalah Content Schemata; yaitu latar belakang pengetahuan tentang isi teks atau topik. Latar belakang pengetahuan tersebut meliputi keakraba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE ABILITY IN WRITING EXPOSITORY PARAGRAPH OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA KAMPAR TIMUR OF KAMPAR REGENCY THE ABILITY IN WRITING EXPOSITORY PARAGRAPH OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA KAMPAR TIMUR OF KAMPAR REGENCY THE ABILITY IN WRITING EXPOSITO

Ida Roswita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental. itu diselidiki untuk mengetahui ayat menulis ekspositori siswa dengan menggunakan Hero Quest dan untuk mengetahui strategi pengaruh signifikan. Metode dalam meningkatkan ayat menulis ekspositori siswa. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa tahun kedua MA Kampar Timur. Mereka terdiri dari dua kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengaruh Implementasi the 4-E Learning Cycle terhadap Pengetahuan, Ketrampilan Proses Dasar, dan Sikap IlmiahIPA Siswa SDK Kererobbo

Sole, Ferdinandus Bele · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model 4-Elearning cycle terhadap: (1) pengetahuan IPA siswa SD, (2) ketrampilan proses dasar IPA siswa SD, dan (3) sikap ilmiah IPA siswa SD. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDK Kererobbo, kecamatan Kota Tambolaka semester II…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DALAM MATA PELAJARAN IPS PADA KELAS V SD NEGERI SE GUGUS DIPONEGORO KECAMATAN PAMOTAN KABUPATEN REMBANG

Rahmawati, Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran cooperative tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap pemahaman konsep IPS pada kelas V SD se gugus Diponegoro. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Eksperimen dengan subyek penelitian siswa kelas V SD Negeri Mlawat dan SD Negeri Sumbangrejo, Pamotan, Rembang seluruhnya be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

PEMBELAJARAN KELILING DAN LUAS LINGKARAN DENGAN STRATEGI REACT PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 KOTA MOJOKERTO

Abdussakir, M.Pd; Nur Laili Achadiyah, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran keliling dan luas lingkaran dengan strategi REACT. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kolaboratif. Berdasarkan hasil penelitian ini, pembelajaran keliling dan luas lingkaran dengan strategi REACT dapat memahamkan siswa kelas VIII SMPN 6 Kota Mojokerto. Mesk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia1998

MISKONSEPSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMU DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DAN REMIDIASINYA

Sukardjono, dkk · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini adalah suatu upaya untuk mengubah, memperbaiki, atau m ningkatkan proses belajar mengajar matematika di kelas. Oleh karena itu p ndekatan yang dianggap tepat adalah melalui Penelitian Tindakan Berbasis K las. Tujuan yang lebih khusus adalah: Pertama, untuk meningkatkan b gaimana seharusnya guru berinteraksi dengan siswanya di kelas. Yang k dua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs Al-Jihad Medan Tahun Pelajaran 2017/2018

Yanti, Leli · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas VIII MTs Al-Jihad Medan Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Segi Empat Di Kelas VII MTs Negeri 1 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017

Pertiwi, Diah Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika yang diajarkan dengan dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, dan (3) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Penerapan Pendekatan Science, Environment, Technology and Society (SETS) terhadap Pemahaman Konsep, Berpikir Kreatif dan Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV SD Ngablak.

Mahlianurrahman, Mahlianurrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pendekatan SETS terhadap: (1) pemahaman konsep; (2) berpikir kreatif; (3) peduli lingkungan siswa kelas IV di SD Ngablak. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Desain eksperimen yang digunakan adalah static group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Ngablak ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Efektivitas Model Pembelajaran Quantum Teaching terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep IPS Kelas IV SDN Gunung Raja Kabupaten Tanah Laut Kalimantan Selatan.

Ramadhani, M. Ihsan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan efektivitas model pembelajaran quantum teaching dibandingkan model pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep IPS peserta didik. Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui : (1) untuk menentukan model pembelajaran yang lebih efektif antara model pembelajaran quantu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MAN YOGYAKARTA

Afifah, Ilma Rizki Nur; Listyani, Endang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode pembelajaran penemuan terbimbing ditinjau dari prestasi belajar dan keaktifan siswa. Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas X MAN Yogyakarta 2. Sampel yang diberikan perlakuan adalah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Project-Based Learning untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Divergen dan Kreatif dalam Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas X MAN Wonokromo Bantul

Utami, Nurul Hidayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) keefektifan Project-Based Learning untuk mengembangkan kemampuan berpikir divergen dan berpikir kreatif dalam keterampilan proses sains, pada peserta didik yang memiliki karakteristik yang sama dengan peserta didik kelas X MAN Wonokromo (2). pengaruh variabel peragam seperti nilai ujian nasional IPA kelas IX SM…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh model PBL terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Sikap Ilmiah pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V SD Se Gugus 3 Kotagede

Utaminingtyas, Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh PBL terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPA, (2) pengaruh PBL terhadap sikap ilmiah siswa pada mata pelajaran IPA, serta (3) pengaruh PBL terhadap hasil belajar kognitif dan sikap ilmiah siswa pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPS) Ditinjau dari Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Magetan

Prastiana, Elsa Winda · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) efektivitas TPS ditinjau dari aktivitas belajar matematika, (2) efektivitas TPS ditinjau dari prestasi belajar matematika, (3) efektivitas ekspositori ditinjau dari aktivitas belajar matematika, (4) efektivitas ekspositori ditinjau dari prestasi belajar matematika, (5) model pembelajaran yang lebih …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Analisis dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA

Puspaningtyas, Khaireni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model inkuiri terbimbing dalam pembelajaran fisika terhadap: (1) kemampuan analisis, dan (2) keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 1 Parakan Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Pendekatan Guided Inquiry terhadap Motivasi dan Aktivitas Belajar Sains Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 1 Muara Uya

Farida, Isna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan pengaruh motivasi, aktivitas dan hasil belajar belajar peserta didik yang belajar menggunakan pendekatan guided inquiry dengan peserta didik yang menggunakan pendekatan ekspositori. (2) pengaruh pendekatan guided inquiry terhadap motivasi belajar sains, (3) pengaruh pendekatan guided inquiry terhadap ak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 2 WONOSARI

Dewi, Pranasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode eksperimen dengan pendekatan inkuiri berbasis PChK terhadap prestasi belajar kimia peserta didik pada pembelajaran asam-basa kelas XI semester 2 di SMA Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan satu faktor, dua sampel, dan satu kovariabe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 7 / 9 Berikutnya →