Pengaruh Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Analisis dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA
Puspaningtyas, Khaireni · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model inkuiri terbimbing dalam pembelajaran fisika terhadap: (1) kemampuan analisis, dan (2) keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 1 Parakan
Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Parakan pada semester kedua tahun ajaran 2013/2014. Sampel dipilih menggunakan teknik cluster random sampling, sehingga didapat dua kelas sebagai sampel penelitian. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa penerapan model inkuiri terbimbing dan kelompok kontrol diberi perlakuan berupa penerapan model ekspositori. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan teknik observasi. Teknik tes digunakan untuk mengetahui kemampuan analisis siswa sebelum dan sesudah perlakuan. Aspek kemampuan yang dinilai yaitu kemampuan analisis unsur, kemampuan analisis hubungan dan kemampuan analisis prinsip-prinsip organisasi. Teknik Observasi digunakan untuk mengetahui keterampilan proses sains siswa selama pembelajaran. Aspek keterampilan proses yang diteliti yaitu, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, mengukur (menggunakan peralatan), mengamati, menulis data eksperimen, menganalisis data eksperimen, membuat grafik/diagram hasil eksperimen, membuat kesimpulan eksperimen dan mengkomunikasikan hasil eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji multivariat (MANOVA).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model inkuiri terbimbing dalam pembelajaran fisika terhadap: (1) kemampuan analisis dan (2) keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 1 Parakan. Kemampuan analisis dan keterampilan proses sains siswa pada kelas dengan menerapkan model inkuiri terbimbing lebih baik dari pada kelas dengan menerapkan model ekspositori.
Topik Terkait
Referensi Serupa
ANALISIS MODEL PROSES KEWIRAUSAHAAN PADA MINAT BERWIRAUSAHA SERVIS ELEKTRONIKA SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO KOTAMADYA YOGYAKARTA
Rakhmat, Rajendra
ANALISIS MODEL PROSES KEWIRAUSAHAAN PADA MINAT BERWIRAUSAHA SERVIS ELEKTRONIKA SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO KOTAMADYA YOGYAKARTA
Rakhmat, Rajendra
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 KLATEN
Yuniarti, Yuniarti
KOMPARASI MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN EKSPERIMEN LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ASTRI LILIANA SARI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X TKJ 1 SMK NEGERI 1 KAYUAGUNG
Dewi, Susanti
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN
Dini Fajri, Rahayu
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN
DINI FAJRI, RAHAYU
PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT-BASED LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN KELAS XI SMK N 1 SEYEGAN
Jokopitoyo, Bambang Dwi
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO, HARMOKO
Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menggunakan Elemen Pasif Dalam Rangkaian Listrik Arus Searah melalui Penerapan Model Pembelajaran Post Solution Posing Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 3 Yo
Danu, Pradipto
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO,
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI DASAR TRANSMISI OTOMATIS SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 KEBUMEN
Rosma, Evawati
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
ANALISIS MODEL PROSES KEWIRAUSAHAAN PADA MINAT BERWIRAUSAHA SERVIS ELEKTRONIKA SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO KOTAMADYA YOGYAKARTA
Rakhmat, Rajendra · 2016
ANALISIS MODEL PROSES KEWIRAUSAHAAN PADA MINAT BERWIRAUSAHA SERVIS ELEKTRONIKA SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO KOTAMADYA YOGYAKARTA
Rakhmat, Rajendra · 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 KLATEN
Yuniarti, Yuniarti · 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X TKJ 1 SMK NEGERI 1 KAYUAGUNG
Dewi, Susanti · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN
Dini Fajri, Rahayu · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN
DINI FAJRI, RAHAYU · 2012
PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT-BASED LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN KELAS XI SMK N 1 SEYEGAN
Jokopitoyo, Bambang Dwi · 2016
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO, HARMOKO · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
ANALISIS MODEL PROSES KEWIRAUSAHAAN PADA MINAT BERWIRAUSAHA SERVIS ELEKTRONIKA SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO KOTAMADYA YOGYAKARTA
Rakhmat, Rajendra · 2016
ANALISIS MODEL PROSES KEWIRAUSAHAAN PADA MINAT BERWIRAUSAHA SERVIS ELEKTRONIKA SISWA SMK KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO KOTAMADYA YOGYAKARTA
Rakhmat, Rajendra · 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 KLATEN
Yuniarti, Yuniarti · 2015
KOMPARASI MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN EKSPERIMEN LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ASTRI LILIANA SARI · 2017
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X TKJ 1 SMK NEGERI 1 KAYUAGUNG
Dewi, Susanti · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN
Dini Fajri, Rahayu · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN
DINI FAJRI, RAHAYU · 2012
PERSEPSI SISWA TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT-BASED LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN KELAS XI SMK N 1 SEYEGAN
Jokopitoyo, Bambang Dwi · 2016