Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“control”

2,792 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DENGAN MEDIA VIDEO KLIP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN KELAS X SMA

Rahmayunita, Husna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan yang signifikan keterampilan menulis cerpen antara kelompok yang menggunakan model STAD dengan media video klip dan kelompok yang menggunakan model konvensional siswa kelas X SMA Negeri 9 Yogyakarta dan (2) keefektifan model STAD dengan media video klip dalam pembelajaran menulis cer…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Rokhmah, Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode pembelajaran berbasis portofolio terhadap peningkatan partisipasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII SMP Negeri 2 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 7EPADA MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATISSISWA SMP KELAS VII

Fatimah, Arlina Lili; Jailani, Jailani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan open-ended dalam setting pembelajaran learning cycle 7e apabila ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalahquasi experimental research atau penelitian eksperimen semu dengan desain pretest post-test nonequivalent control group desig…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN

Riyanto, Deni Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN Oleh : Deni Agus Riyanto 07503241001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui prestasi hasil belajar pada pembelajaran kerja bangku dengan menggunakan strategi pembelajaran konvensional dan pembelajaran CTL di SMK N 1 Seyegan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Pendekatan Inkuiri melalui Siklus Belajar 5E terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Kognitif Siswa SMA

Handayani, Rika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk engungkapkan pengaruh pendekatan inkuiri melalui siklus belajar 5E terhadap (1) keterampilan proses sains siswa dan, (2) kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran biologi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain Pretest-Posttest Control-Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PAGE MAKER PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN KOMPETENSI DASAR PERBAIKAN SISTEM STARTER DI SMK MUHAMMADIYAH GAMPING

Aditya, Ainurrohman · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PAGE MAKER PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN KOMPETENSI DASAR PERBAIKAN SISTEM STARTER DI SMK MUHAMMADIYAH GAMPING Oleh : Aditya Taufiq Ainurrohman NIM. 09504247013 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media, peningkatan prestasi setelah men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI ANTARA KELAS BERMODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE BRAINSTORMING DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPA

Noviana, Filly · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan keterampilan berfikir kritis siswa antara kelas yang menggunakan model Problem Based Learning dengan metode Brainstorming dan Pembelajaran Langsung dengan metode diskusi pada pembelajaran IPA; (2) Perbedaan keterampilan berkomunikasi siswa antara kelas yang menggunakan model Problem Based Learnin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN PADA HASIL BELAJAR KOGNITIF MATA PELAJARAN BETON PRACETAK SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KONSTRUKSI

Hidayat, Yayan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui power point pada hasil belajar kognitif XII jurusan teknik konstruksi Penelitian mengambil tempat di SMK Negeri 2 Kebumen Jurusan Teknik Konstruksi Batu dan Beton. Penelitian ini merupakan Penelitian Eksperimen (Eksperimental Research point dan variabel Y adalah hasil belajar kognitif. Populasi dalam penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMET DEVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PRAMBANAN KLATEN

Mahfuzi Ardiyati, Syafira · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Studet Team Achievement Division (STAD) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi STAD pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Prambanan Klaten, (2) men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT BRAZING DI SMK NEGERI I SEDAYU

Suharisman, Andityas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mempunyai tujuan secara umum meningkatkan prestasi belajar siswa maupun guru dalam melaksanakan proses pembelajaraan, sedangkan secara khusus mengetahui efektivitas penggunaan media visual untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas satu teknik pengelasan SMKN I Sedayu selama proses pembelajaran pada mata diklat brazing dengan bantuan komp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terhadap hasil b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP N 5 SLEMAN PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS

Karimah, Latifatul; Jailani, Jailani; Saptaningtyas, Fitriana Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pembelajaran menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik (PMR) dengan metode problem solving dan ekspositori ditinjau dari motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan desain penelitian pretest–posttest control group design. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI ANALISIS RANGKAIAN RLC SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Rizdam, Firly Muzakki · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI ANALISIS RANGKAIAN RLC SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh Rizdam Firly Muzakki 10501241007 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) gambaran pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan kompetensi siswa, (2) pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

The development of executive function and language skills in the early school years

Gooch, D; Thompson, P; Nash, HM; Snowling, MJ; Hulme, C · White Rose Research Online

Background: The developmental relationships between executive functions (EF) and early language skills are unclear. This study explores the longitudinal relationships between children's early EF and language skills in a sample of children with a wide range of language abilities including children at risk of dyslexia. In addition, we investigated whether thes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KERJA BANGKU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM

Rintar, Aprilio Laloan · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KERJA BANGKU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM Oleh : Rintar Aprilio Laloan 11503247015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran contextual teaching learning terhadap prestasi belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA

Andari, Ilania Eka; Wutsqa, Dhoriva Urwatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif Group Investigation dengan pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap kemampuan berpikir kritis dan disposisi matematis siswa pada pembelajaran matematika siswa kelas X SMK Negeri 1 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK PERMESINAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

TAOFAN, ALI ACHMADI · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK PERMESINAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh : TAOFAN ALI ACHMADI 11503241017 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mengetahui seberapa jauh peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut di kelas XI jurusan Teknik Pemesinan SMK…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

ANALISIS HAZARD DI LABORATORIUM BUSANA SMK NEGERI 3 MAGELANG

Kartika, Diah Pertiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS HAZARD DI LABORATORIUM BUSANA SMK NEGERI 3 MAGELANG Oleh: Kartika Diah Pertiwi 11513241037 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) menganalisis potensi bahaya (hazard) yang terdapat di laboratorium busana SMK Negeri 3 Magelang; (2) menganalisis pengendalian potensi bahaya (hazard) yang dilakukan laboratorium busana SMK Negeri 3 M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WIN BREAD BOARD DALAM PEMBELAJARAN PENERAPAN PRINSIP KOMPONEN ELEKTRONIKA DIGITAL DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN

Restiana, Setyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WIN BREAD BOARD DALAM PEMBELAJARAN PENERAPAN PRINSIP KOMPONEN ELEKTRONIKA DIGITAL DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN Oleh : Restiana Setyowati NIM. 10518241002 ABSTRAK Penelitian ini memiliki tujuan untuk : (1) mengukur keefektifan model Problem Based Learning …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 66 / 140 Berikutnya →