Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“model”

10,139 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2011

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI KELAS IV SD NEGERI 001 SUNGAI SALAK KECAMATAN TEMPULING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Dewi Febriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrifsikan penerapan model pembelajaran elaborasi dapat meningkatkan hasil belajar matematika kelas IV SD Negeri 001 Sungai Salak Kecamatan Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir. Rumusan masalah diatas adalah bagaimanakah menerapkan model pembelajaran elaborasi dalam upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUTI- DUTA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISWA KELAS V SD NEGERI 012 KUALU KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Hendri Usman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk Mendeskripsikan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe DUTI-DUTA Dalam Menigkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V SD Negeri 012 Kualu Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar”. Adapun rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe DUTI- DUTA D…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI SEMANGAT KERJA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL DELIKAN PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 011 KEMANG INDAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Lisna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan kenyataan yang terjadi pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 011 Kemang Indah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, yaitu rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa materi Semangat Kerja, maka penulis merasa perlu melakukan perbaikan pembelajaran dengan melakukan penelitian dengan penerapan pembelajaran Model Delikan. Peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRAINING MODEL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III SDN 049 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Asmanidar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan penomena yang terjadi dilapangan pada siswa kelas III SDN 049 Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar, yaitu rendahnya kemampuan membaca puisi siswa, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan penerapan strategi Training Model. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi Training Model dalam mening…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Afriadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di SDN 059 Pulau Rambai Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar, penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, diantaranya hanya 10 siswa atau 50% dari seluruh siswa yang mencapai nilai ketuntasan kriteria minimal (KKM) yang ditetapkan di sekolah yaitu 65, siswa terkesan sulit memahami mater…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA MATA PELAJARAN SAINS MATERI BUMI DAN ALAM SEMESTA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 035 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Misna Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa. Sebagian siswa belum menunjukkan adanya motivasi dalam belajar, cenderung diam dan tidak ada keinginan bertanya. Anak kurang termotivasi dalam mengikuti pelajaran, hal ini tampak dari kegiatan anak yang sibuk seperti, melamun, dan bercerita dengan teman sebangkunya, berdasarkan fen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DIKELAS IV SDN 014 KAMPUNG PINANG KECAMATAN PERHENTIAN RAJA KABUPATEN KAMPAR

Fitria Ningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatkan hasil belajar sains siswa khususnya pada pokok bahasan Fungsi Alat Tubuh Manusia setelah mengikuti model pembelajaran kooperatif TPS. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah” Apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 026 TAMPAN PEKANBARU

Deka Eprianti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar matematika murid melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan Pendekatan Keterampilan Proses di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 026 Tampan Pekanbaru. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah Penerapan Mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TOURNAMENT GAME TEAM (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Nurjanati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan, penulis menemukan gejala-gejala dalam proses pembelajaran Kimia, yaitu sebagai berikut: 1) Rata- rata nilai mid semester siswa masih berada di bawah nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 70, 2) Masih sedikit proses belajar mengajar yang mengacu pada keterlibatan siswa atau …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENTS (PERTANYAAN DARI SISWA) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SUNGAI TONANG KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Muhammad Yatim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah Sungai Tonang Kecamatan Kampar Utara setelah diterapkan model pembelajaran questions students have ( pertanyaan dari siswa ). Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terjadi peningkatan motivasi belajar matematika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PERAN GURU SEBAGAI MODEL DALAM PEMBELAJARAN KARAKTER DAN KEBAJIKAN MORAL MELALUI PENDIDIKAN JASMANI

Dimyati, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

The Teacher’s Role as a Model in Teaching Character and Moral Virtues through Physical Education. Problems of students’ bad character and morality always appear in the field of education. This may result from the fact that education in Indonesia emphasizes intellectual development only, while other aspects, such as personality, affective factors, and moral v…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

THE CONTRIBUTION OF MOTIVATION TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF MAN 2 MODEL PEKANBARU

Fathul Mubaroq Putro Yunus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The students have learned English since they were in Elementary School and they have been taught English 4 times a week for 4 semester at MAN 2 MODEL Pekanbaru. They have got various techniques given by their teacher to improve their english skill especially in reading. In reality, what has been expected in their reading comprehension is unachievable. It…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

Pengembangan Model Pembelajaran Motorik untuk Anak Sekolah Dasar

Jumesam, Jumesam · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan model pembelajaran motorik Penjasorkes dengan menggunakan pendekatan bermain, (2) mengetahui hasil pembelajaran motorik dengan menggunakan pendekatan bermain, dan (3) mengetahui respon peserta didik terhadap pembelajaran motorik dengan menggunakan pendekatan bermain. Penelitian ini merupakan Research and Dev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED ON INTRODUCTION (PBI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA SISWA KELAS V SDN 002 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Mahyuni Cendrakasih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami cerita. Siswa sulit menemukan unsur-unsur yang ada dalam sebuah cerita. Hanya 11 orang atau (31%) dari 35 siswa yang mampu memahami cerita yang diberikan. Kurangnya keingintahuan siswa terhadap materi pelajaran yang disampaikan oleh guru. Siswa kurang memiliki keberanian untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENGAJARKAN STRATEGI BELAJAR MENGGARISBAWAHI PADA MATA PELAJARAN SAINS SISWA KELAS III SDN 003 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Mardiani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains, hal ini terlihat ketuntasan siswa hanya mencapai 52% atau hanya sekitar 13 dari 25 orang siswa yang mencapai KKM yang telah ditetapkan, yaitu 65, begitu juga metode yang digunakan guru dalam pembelajaran cendrung menggunakan metode ceramah dan sangat sedikit mel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID KELAS V SDN 009 MAREDAN KEC. TUALANG KABUPATEN SIAK

Roni Nofrizal Chaniago · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 009 Maredan Kecamatan Tualang Kabupaten Siak setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe TAI. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MURID KELAS IVB PADA POKOK BAHASAN BUMI DAN ALAM SEMESTA SDN 033 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Nurhayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar IPA murid melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan bumi dan alam semesta di SDN 033 Kampar Kecamatan Kampar Timur, yang dilakukan pada bulan April sampai bulan Mei 2009. Subjek penelitian ini adalah murid kelas IVB yang berjumlah 40 murid. Adapun data dip…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF TIPE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI KERJASAMA DI LINGKUNGAN TETANGGA MURID KELAS IIA SD NEGERI 075 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Evariati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan penomena yang terjadi dilapangan pada murid kelas IIA SD Negeri 075 Kampar Kecamatan Kampar timur, yaitu rendahnya motivasi belajar siswa, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Model Pembelajaran Efektif Tipe Take and Give. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Efektif Tipe Take a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN REALISTIK MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID KELAS VA SDN 040 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Meisuriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VA SD Negeri 040 Tampan Pekanbaru dengan menerapkan model pembelajaran kooperatfi tipe STAD dengan pendekatan RME. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA SD Negeri 040 Tampan Pekanbaru tahun ajaran 2008/ 2009 dengan jumlah siswa sebanyak 43 orang. Sedangkan objek …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKUKAN ZIKIR SETELAH SHOLAT SISWA KELAS IV SDN 010 DELIMA JAYA KECAMATAN PELALAWAN KABUPATEN PELALAWAN

Umi Salamah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Belajar tuntas berasumsi bahwa di dalam kondisi yang tepat semua peserta didik mampu belajar dengan baik, dan memperoleh hasil yang maksimal terhadap seluruh materi yang dipelajari. Agar semua peserta didik memperoleh hasil belajar secara maksimal, pembelajaran harus dilaksanakan dengan sistematis. Kesistematisan akan tercermin dari strategi pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 55 / 507 Berikutnya →