Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“penga”

23,710 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2016

Pengaruh strategi pembelajaran ctl (contextual teaching learning) terhadap minat membaca dan hasil belajar al-quran hadis materi bacaan mad pada siswa kelas viii MTS al-Washliyah Pancur Batu

Sulastri, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian lapangan dalam bentuk/desain eksperimen semu ini dilakukan untuk menyelidiki pengaruh strategi pembelajaran CTL terhadap hasil belajar siswa dan pengaruh strategi pembelajaran CTL dan minat membaca Alquran. Secara khusus adapun yang menjadi tujuan peneliti adalah untuk melihat pengaruh strategi pembelajaran CTL terhadap hasil belajar siswa dan unt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Pengaruh kompetensi sosial dan motivasi guru pendidikan agama islam terhadap hasil belajar siswa kelas viii di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu al- Hijrah Laut Dendang Kec Percut Sei Tuan Kab Deli Serdang Sumatera Utara

Siregar, Bahtiar · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian kuantitatif yang dilaksanakan di SMP IT Al_Hijrah Laut Dendang Kecamatan Percut Sei Tuan Kab Deli Serdang Sumatera Utara. Penelitian kuantitatif ini tentang Pengaruh Kompetensi Sosial dan Motivasi Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII. Penelitian ini kurang lebih 3 bulan dilakukan oleh peneliti sehingga mendapat kesim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar alquran hadis kelas x MAN Binjai ta. 2015-2016

Harahap, Yusni · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap disiplin belajar Alquran Had?s Kelas X Siswa MAN Binjai TA.2015-2016, (2) Mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar Alquran Had?s Kelas X MAN Binjai TA.2015-2016, (3) Mengetahui pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar Alqur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SEBOMENGGALAN PURWOREJO

Jatmiko, Dani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pada penggunaan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi sholat kelas IV SD Negeri Sebomenggalan Purworejo. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif eksperimental dan menggunakan metode eksperimen semu sedangkan desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN INTELEKTUAL SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS IV SD N MARGOYASAN YOGYAKARTA

Ayuningrum, Citra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini menguji secara langsung pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning terhadap keterampilan intelektual siswa pada mata pelajaran PKn di kelas IV SD Negeri Margoyasan Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis Quasi Experimenta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KURIKULUM 2013 TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD SE-KOTA YOGYAKARTA

Lutfiana, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi pembelajaran tematik integratif kurikulum 2013 terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD se-Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Subjek peneltian ini siswa kelas V SD se-Kota Yogyakarta dengan sampel 233 siswa. Teknik pengambilan sam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH METODE PERMAINAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD N PLEBENGAN

Lestari, Iis Nurfitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode permainan dan metode ceramah bervariasi terhadap motivasi belajar matematika serta perbedaan motivasi belajar matematika antara kelompok siswa yang diajar dengan metode permainan dan metode ceramah bervariasi di SD N Plebengan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimen dengan desain n…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GROJOGAN TAMANAN BANGUNTAPAN BANTUL

Anisaunnafi’ah, Rifka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap motivasi belajar ilmu pengetahuan sosial pada siswa kelas IV SD Negeri Grojogan Tamanan Banguntapan Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen Nonequivalen Control Group. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVA dan IVB SD Negeri Grojogan de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS III KECAMATAN TEMON, KABUPATEN KULON PROGO

Wulandari, Evi Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan problem based learning terhadap kemandirian belajar IPA siswa kelas IV SD Se- Gugus 3, Kecamatan Temon, Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemandirian belajar IPA bagi siswa SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi experimental bentuk nonquivalent co…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEBONDALEM LOR

Wati, Nila Merdeka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Contextual Teaching and Learning terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Kebondalem Lor tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimen. Variabel terikat pada penelitian ini adalah motivasi belajar IPA sedangkan variabel bebasnya adalah model p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SD NEGERI GEDONGKIWO YOGYAKARTA

Kristiyani, Ida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran active learning teknik jigsaw terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SD Negeri Gedongkiwo, Kecamatan Mantrijeron, Kota Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Variabel terikat pada penelitian yaitu keterampilan berbicara, sedan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA

Adi Anwar, Faisal · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kemampuan manajerial kepala sekolah; (2) kinerja guru; serta (3) pengaruh kemampuan manajerial terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Kotagede Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Populasi penelitian ini yaitu seluruh guru kelas yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA

Adi Anwar, Faisal · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU SDN DI GUGUS GATOT SUBROTO KECAMATAN KUTASARI KABUPATEN PURBALINGGA

Septi, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional terhadap disiplin kerja guru di SD Negeri se-Gugus Gatot Subroto, Kecamatan Kutasari, Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah guru kelas SD Negeri se-Gugus Gatot Subroto berjumlah 56 oran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kemampuan Pengembangan Bahan Ajar Terhadap Hasil Belajar Al-Qur’an Hadis Siswa Mtsn Seunuddon Kabupaten Aceh Utara Provinsi Aceh

Muhsin, Muhsin · Repository UIN Sumatera Utara

Kompetensi pedagogik dan kemampuan pengembangan bahan ajar merupakan hal yang harus dimiliki oleh setiap guru agar dapat tercapai tujuan pendidikan. Secara khusus kompetensi pedagogik dan kemampuan pengembangan bahan ajar sesuai dengan perkembangan masa sekarang akan memberikan pengaruh terhadap hasil belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH TIPE KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SD SE-KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN

Citra, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kekuatan tipe kepemimpinan demokratis kepala sekolah SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman, (2) kinerja guru SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman, dan (3) pengaruh tipe kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH KETERAMPILAN GURU MEMBERIKAN PENGUATAN TERHADAP PARTISIPASI AKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 ENOK KECAMATAN ENOK KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Andi Agus Suprianto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan guru memberikan penguatan terhadap partisipasi aktif dalam proses pembelajaran siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri (SDN) 004 Enok Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh positif yang signifikan antara keterampilan guru mem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH KEDISIPLINAN GURU AL-QUR’AN – HADITS DALAM MEMBUAT RENCANA PEMBELAJARAN TERHADAP TINGKAT KETERCAPAIAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH ALIYAH SE-KECAMATAN DAYUN KABUPATEN SIAK

Agus Salim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rencana pembelajaran merupakan persiapan guru untuk mengajar agar tercapai tujuan pembelajaran. Banyak sekali faktor yang mendukungnya baik itu dari guru, murid, media lingkungan dan lain sebaginya. Rencana pembelajaran adalah salah satu faktor agar tercapai pembelajaran terdiri dari tujuan pembelajaran, materi, metode, media dan evaluasi. Lalu, adakah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PERSIAPAN KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Resky Erizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X.1 sebagai lokal eksperimen dan kelas X.2 sebagai lokal kontrol di Madrasah Aliyah Negeri Persiapan Kampar Timur Kabupaten Kampar dengan menggunakan model pembelajaran Kepala Bernomor. Adapun permasalahannya adalah hasil belajar Akidah Akhlak siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PERSIAPAN KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Resky Erizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

70%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 5 / 1186 Berikutnya →