Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“disku”

1,974 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DENGAN MODEL DISKURSUS MULTI REPRESENTASI UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

NOVITASARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik dengan Model Diskursus Multi Representasi yang valid dan praktis serta untuk memfasilitasi kemampuan representasi matematis peserta didik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model Plomp. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Pertama Neger…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI DAN PRESENTASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KOPLING KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH

Beni, Nur Pranayoga · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI DAN PRESENTASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KOPLING KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH Oleh : Beni Nur Pranayoga 10504242008 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar peningkatan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran dengan menggunak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI DAN PRESENTASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KOPLING KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH

Beni, Nur Pranayoga · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI DAN PRESENTASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KOPLING KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH Oleh : Beni Nur Pranayoga 10504242008 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar peningkatan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran dengan menggunak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI TEMAN SEJAWAT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS X OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH

Syaiful, Rochmanudin · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI TEMAN SEJAWAT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS X OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH Oleh: Syaiful Rochmanudin Nim. 09504244010 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi teman sejawat dan peningkatan keaktifan belajar siswa sesud…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI TEMAN SEJAWAT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS X OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH

Syaiful, Rochmanudin · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI TEMAN SEJAWAT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS X OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH Oleh: Syaiful Rochmanudin Nim. 09504244010 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi teman sejawat dan peningkatan keaktifan belajar siswa sesud…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

MPLEMENTASI METODE DISKUSI TEMAN SEJAWAT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS X OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TENGAH

Rochmanudin, Syaiful · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi teman sejawat dan peningkatan keaktifan belajar siswa sesudah metode diskusi teman sejawat diimplementasikan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X OA pada mata pelajaran sistem kelistrikan dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) model spiral Kemmis da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSIPROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Candra, Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSIPROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh : Candra Setiawan NIM 10518244004 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pneumatik kelas XII Elektronika Ind…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM KEGIATAN DISKUSI PADA PEMBELAJARAN BERBICARA KELAS X SMA N 1 SEWON

Banondari, Reki · Universitas Negeri Yogyakarta

Tindak tutur merupakan aspek penting yang digunakan dalam kegiatan diskusi siswa di kelas. Oleh karena itu, perlu diperhatikan pemakaian tindak tutur yang dituturkan oleh siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi tindak tutur dalam kegiatan diskusi pada pembelajaran berbicara kelas X S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGGUNAAN METODE KOMBINASI EKSPOSITORI DAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM REM KELAS XI DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA Oleh :

Syafrudin, Syafrudin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGGUNAAN METODE KOMBINASI EKSPOSITORI DAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM REM KELAS XI DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA Oleh : Syafrudin NIM : 05504244024 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui proses penerapan metode kombinasi ekspositori dan diskusi dalam proses belajar mengajar; 2) me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGGUNAAN METODE KOMBINASI EKSPOSITORI DAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM REM KELAS XI DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA

Syafrudin, Syafrudin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGGUNAAN METODE KOMBINASI EKSPOSITORI DAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM REM KELAS XI DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA Oleh : Syafrudin NIM : 05504244024 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui proses penerapan metode kombinasi ekspositori dan diskusi dalam proses belajar mengajar; 2) me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LISTENING TEAM PADA PEMBELAJARAN DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIDOHARJO, SRAGEN

Purwanti, Deni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan keterampilan berdiskusi antara kelompok yang mendapat pembelajaran berdiskusi menggunakan metode Listening Team dan kelompok yang mendapat pembelajaran berdiskusi tanpa menggunakan metode Listening Team. Penelitian ini juga bertujuan untuk menguji keefektifan metode Listening Team pada pembelajaran berdiskusi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN TEKNIK KEPALA BERNOMOR DALAM PEMBELAJARAN DISKUSI PADA SISWA KELAS VIII SMP 2 BANTUL

Selwasari, Sakinta Diska · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan diskusi antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan teknik kepala bernomor dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan teknik kepala bernomor, (2) menguji keefektifan teknik kepala bernomor dalam pembelajaran diskusi pada siswa kelas VII…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE ENAM TOPI BERPIKIR DALAM PEMBELAJARAN DISKUSI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SLEMAN

Handayani, Dyah Wuri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan keterampilan diskusi yang signifikan antara siswa kelas X SMA Negeri 2 Sleman yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan metode enam topi berpikir dan siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan metode penugasan; (2) menguji keefektifan metode enam topi berpikir dalam pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA FOTO PERISTIWA TERHADAP KEMAMPUAN DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA

Noviana, Puspita Mega · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki tujuan. Pertama, mengetahui perbedaan kemampuan diskusi antara siswa yang mendapat pembelajaran diskusi dengan menggunakan media foto peristiwa dan siswa yang mendapat pembelajaran diskusi tanpa menggunakan media foto peristiwa pada siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Yogyakarta. Kedua, menguji keefektifan penggunaan media foto peristiwa d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Penerapan Self dan Peer Assessment dalam Metode Diskusi Kelompok pada Materi Ekosistem terhadap Berpikir Aplikatif dan Kritis Peserta Didik di SMA Negeri 2 Magelang

Nurhardini, Rachmi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan self dan peer assessment dalam metode diskusi kelompok pada materi ekosistem terhadap: (1) berpikir aplikatif dan (2) berpikir kritis peserta didik di SMA Negeri 2 Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan pretest-postest with nonequivalent control group design…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Keefektifan Metode Diskusi Kelompok dan Bermain Peran dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Mahasiswa Thammasat University, Thailand

Waenawae, Wandah · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya keefektifan metode diskusi kelompok dan bermain peran untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Indonesia mahasiswa Thammasat University, Thailand. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan penerapan metode diskusi kelompok, (2) keefektifan penerapan metode bermain peran, (3)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PELAKSANAAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BANGKO PUSAKO KABUPATEN ROKAN HILIR

Reo Candra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pelaksanaan metode diskusi kelompok (variabel bebas/independen atau variabel X) dan hasil belajar siswa (variabel dependent/terikat atau variable Y). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara pelaksanaan metode diskusi kelompok terhadap hasil belajar sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP DARMA LOKA PEKANBARU

SUGIANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep matematika siswa SMP Dharma Loka Pekanbaru antara siswa yang diterapkan strategi pembelajaran generatif dengan metode diskusi dan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

HUBUNGAN METODE DISKUSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN NGEMPLAK SLEMAN TAHUN 2011/2012

Solikhan, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan metode diskusi dengan motivasi belajar matematika siswa kelas IV SD Se-Gugus II Kecamatan Ngemplak Tahun 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bersifat ex postfacto dengan variabel independen yaitu metode diskusi, serta sebagai variabel dependen yaitu motivasi belajar matematika. Res…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN METODE DEBAT AKTIF DALAM PEMBELAJARAN DISKUSI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KUTOWINANGUN

Nurchabibah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan keterampilan diskusi antara siswa yang mendapat pembelajaran diskusi dengan menggunakan metode debat aktif dengan siswa yang mendapat pembelajaran diskusi tanpa menggunakan metode debat aktif pada siswa kelas X SMAN 1 Kutowinangun, dan (2) keefektifan metode debat aktif dalam pembelajaran keterampilan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 5 / 99 Berikutnya →