ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM KEGIATAN DISKUSI PADA PEMBELAJARAN BERBICARA KELAS X SMA N 1 SEWON
Banondari, Reki · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tindak tutur merupakan aspek penting yang digunakan dalam kegiatan
diskusi siswa di kelas. Oleh karena itu, perlu diperhatikan pemakaian tindak tutur
yang dituturkan oleh siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi tindak tutur dalam kegiatan
diskusi pada pembelajaran berbicara kelas X SMA N 1 Sewon.
Penelitian Analisis Tindak Tutur dalam Kegiatan Diskusi pada Pembelajaran
Berbicara Kelas X SMA N 1 Sewon ini merupakan penelitian deskriptif . Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Sewon dalam kegiatan diskusi
kelas. Objek penelitian ini adalah tindak tutur dalam diskusi kelas siswa kelas X
SMA N 1 Sewon. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data
menggunakan teknik simak bebas libat cakap, teknik rekam dan teknik catat.
Analisis data menggunakan metode padan pragmatik.
Hasil penelitian dapat dijabarkan sebagai berikut. Pertama, ada beberapa
enis tindak tutur yang ditemukan. Berdasarkan tujuan tindak dari pandangan
penutur, ditemukan tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Tindak tutur lokusi
meliputi bentuk berita, tanya dan perintah. Tindak tutur ilokusi meliputi ilokusi
sertif, direktif, ekpresif, komisif dan deklaratif. Berdasarkan bentuk penyampaian
maksud tuturan ditemukan tindak tutur langsung dan tidak langsung. Berdasarkan
pengungkapan makna ditemukan tindak tutur literal dan tidak literal. Kedua,
ungsi tindak tutur yang ditemukan meliputi fungsi menginformasikan, bertanya,
memerintah, menyatakan, menyebutkan, menunjukkan, mengakui, menuntut,
mempertahankan, menyanggah, meminta, menyarankan, mengeluh, menyindir,
mengucapkan salam, mengucapkan maaf, mengucapkan terima kasih, mengkritik,
memuji, mengizinkan, melarang, menawarkan, membatalkan, membuat mitra
utur melakukan sesuatu, membuat mitra tutur terbujuk, membuat mitra tutur
ertarik, membuat mitra tutur kesal, dan membuat mitra tutur mengurangi
ketegangan.
Referensi Serupa
Mahir menguasai PTK (penelitian tindakan kelas) dalam 20 hari
Jasiah, Jasiah; Marselus, Marselus; Marjuki, Marjuki; Taufiq, Ahmad; Berlianti, Nindha Ayu; Wijayanti, Astuti; Jakob, Juvrianto Chrissunday; Pohan, Nurmaliana; Hamzah, Hamzah; Junaedi, Junaedi; Febriyanto, Budi; Basoeky, Unggul; Haqiyah, Aridhotul; Nailis
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK OSCAR BROCKET PADA SISWA KELAS XI-IPA 1 SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL (Penelitian Tindakan Kelas)
Istiqomah, Nurul
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi
IMPLEMENTASI METODE READING GUIDE DAN METODE DISKUSI PANEL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Safitri, Farida Yuliana
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA RAGAM KRAMA DENGAN MEDIA PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GRABAG PURWOREJO (Penelitian Tindakan Kelas)
Lestari, Sukranis Muji
IMPLEMENTASI TEKNIK PAIRED STORYTELLING (BERCERITA BERPASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012-2013
Venti, Trilastari
APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (SUATU PENELITIAN TINDAKAN KELAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK).
Listiarini, Yuni
APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK)
YUNI, LISTIARINI
PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI WILAYAH KABUPATEN PURBALINGGA JAWA TENGAH
Joko Santoso, M.Hum.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Dengan Media Poster di Kelas IV SDN Pekayon Jaya VI Bekasi
Alifah, Widya Nanda
Peningkatan Pemahaman Konsep IPAS Melalui Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas V SDN Sumberjaya 01
Syahla, Divanya Thalita
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 7E SISWA KELAS IV SDN PASIRSARI 02
Sabila, Lutfiah Ahda
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK OSCAR BROCKET PADA SISWA KELAS XI-IPA 1 SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL (Penelitian Tindakan Kelas)
Istiqomah, Nurul · 2013
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi · 2016
IMPLEMENTASI METODE READING GUIDE DAN METODE DISKUSI PANEL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Safitri, Farida Yuliana · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA RAGAM KRAMA DENGAN MEDIA PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GRABAG PURWOREJO (Penelitian Tindakan Kelas)
Lestari, Sukranis Muji · 2014
IMPLEMENTASI TEKNIK PAIRED STORYTELLING (BERCERITA BERPASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012-2013
Venti, Trilastari · 2013
APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (SUATU PENELITIAN TINDAKAN KELAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK).
Listiarini, Yuni · 2012
APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK)
YUNI, LISTIARINI · 2012
PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI WILAYAH KABUPATEN PURBALINGGA JAWA TENGAH
Joko Santoso, M.Hum. · -
Literatur Terbaru yang Relevan
Mahir menguasai PTK (penelitian tindakan kelas) dalam 20 hari
Jasiah, Jasiah; Marselus, Marselus; Marjuki, Marjuki; Taufiq, Ahmad; Berlianti, Nindha Ayu; Wijayanti, Astuti; Jakob, Juvrianto Chrissunday; Pohan, Nurmaliana; Hamzah, Hamzah; Junaedi, Junaedi; Febriyanto, Budi; Basoeky, Unggul; Haqiyah, Aridhotul; Nailis · 2021
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK OSCAR BROCKET PADA SISWA KELAS XI-IPA 1 SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL (Penelitian Tindakan Kelas)
Istiqomah, Nurul · 2013
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi · 2016
IMPLEMENTASI METODE READING GUIDE DAN METODE DISKUSI PANEL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Safitri, Farida Yuliana · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA RAGAM KRAMA DENGAN MEDIA PERMAINAN SCRABBLE PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GRABAG PURWOREJO (Penelitian Tindakan Kelas)
Lestari, Sukranis Muji · 2014
IMPLEMENTASI TEKNIK PAIRED STORYTELLING (BERCERITA BERPASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012-2013
Venti, Trilastari · 2013
APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (SUATU PENELITIAN TINDAKAN KELAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK).
Listiarini, Yuni · 2012
APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK)
YUNI, LISTIARINI · 2012