Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ction”

5,705 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI PREDICTION GUIDE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 AL-FAJAR PEKANBARU KECAMATAN RUMBAI KELURAHAN MUARA FAJAR

RUSMIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Strategi Prediction Guide di Kelas V MIN 2 Pekanbaru Kecamatan Rumbai Kabupaten Muara Fajar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa diantaranya, siswa tidak serius dalam mengikuti pelajaran, sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

THE ENHANCEMENT ABILITY OF MATHEMATICAL CONNECTION IN PARALELLOGRAM MATERIAL THROUGH LEARNING BASED ON VAN HIELE THEORY IN CLASS V SDN 1 CIBATUIRENG

Tiara, Penta Yurlita; Epon, Nur’aeni; Oyon, Haki Pranata · Universitas Negeri Yogyakarta

The ability of mathematical connection gets less teacher’s attention, especially in elementary school. But mathematical connection ability is a math skill must be had by students well. The purpose of the research is to test the superiority learning based on Van Hiele theory to improve student’s mathematical connection ability. Location of the research is SD…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM MATERI BACAAN SHALAT MELALUI METODE ACTION LEARNING DI KELAS II SDN 006 PADANG BULAN KECAMATAN SENAPELAN PEKANBARU

Wirdatul Husnah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan penomena yang terjadi dilapangan pada siswa kelas II SD Negeri 006 Padang Bulan Kecamatan Senapelan Pekanbaru., yaitu rendahnya motivasi belajar agama Islam siswa, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan metode Action Learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode Action Learning dalam meni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI BERORGANISASI SISWA KELAS VB SEKOLAH DASAR NEGERI 041 PULAU BIRANDANG KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Rita Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di Sekolah Dasar Negeri 041 Pulau Birandang Kecamatan Kampar Timur ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya aktivitas belajar siswa, diantaranya : Dalam proses pembelejaran sebagian besar si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

METODE GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT (GIST) SEBAGAI SOLUSI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Putri, Hanni Rahma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Generating Interaction Schemata and Text) terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa SD. Permasalahan utama rendahnya kemampuan membaca pemahaman yang terjadi pada siwa sekolah dasar, yaitu (1) Hal ini terlihat dari masih banyaknya siswa yang belum mampu memahami isi bacaan karena sulitnya menemukan ide pokok paragraf. (2) Sebagian banyak siswa masih belu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 008 PULAU PAYUNG KABUPATEN KAMPAR

DEZA UMAIYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui metode explicit instruction di kelas V Sekolah Dasar Negeri 008 Pulau Payung kabupaten Kampar. Dalam pembelajaran IPA terdapat fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya banyaknya nilai siswa yang tidak tunta s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU

ABRIANTO RAMANA PUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas V Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru dan 28 orang siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Instructional Process in Learning Perspective Sources of Junior High School for Islamic Studies Students at Pesantren Raudhatul Hasanah Paya Bundung North Sumatra Medan

Manurung, Purbatua · Repository UIN Sumatera Utara

Education characteristics of Pesantren Raudhatul Hasanah,santri is the learners who are obliged to stay in the students‘ with the rules of discipline of it. Part of the Islamic Boarding School component that supervises the boarding house of female students is called the parenting department. Then, there is a special section to coordinate the activities of e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 PEKANBARU

SAFITRI, 11311201477 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini Berangkat dari permasalahan yang ada di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Pekanbaru yaitu rendahnya motivasi belajar siwa yang ditandai dengan masih ada siswa yang tidak mau mengajukan pertanyaan saat belajar, tidak mau mencatat poin-poin penting dari meteri yang dijelaskan guru, tidak mau menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru, tid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

SUPPORTING STUDENTS’ REASONING THROUGH INTRODUCING FRACTIONS AS PART-WHOLE AND MEASURE MEANING

Lathiful, Anwar · Universitas Negeri Yogyakarta

One of reasons why fractions are a topic which many students find difficult to learn is that there exist many rules calculating with fractions. Some previous researcher confirmed that the problem which students encounter in learning fraction operations is not firmly connected to concrete experiences. Primary school curricula in Indonesia introduce fractions …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

THE PROFILE OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING OF EQUIVALENT FRACTIONS BASED ON KOLB’S LEARNING STYLES

Agnita, Pramasdyahsari · Universitas Negeri Yogyakarta

Fraction equivalence is one concept within the extensive fraction schemata. The understanding of fractions concepts is very important in understanding equivalent fractions. Therefore, it is essential for students to acquire the conceptual understanding of mathematical ideas in order to develop higher order mathematical t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN MEDIA LAGU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI SD SE-KECAMATAN LAWEYAN

Januar , Budi Asmari; Erika , Laras Astutiningtyas; Agus , Efendi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik diantara pembelajaran direct instruction dengan media lagu dan pembelajaran direct instruction yang tidak menggunakan media lagu. Pada penelitian ini prestasi belajar siswa dibatasi pada materi kelas IV SD dengan materi keliling dan luas jajargenjang. Pada penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGIMOTIVATIONAL DESIGN OF INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI BERCERITA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Nedi Efendi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan. Untuk itu maka seorang guru diharapkan mempunyai keterampilan dalam memilih metode yang tepat dalam menyajikan pelajaran sehingga dapat grow motivasi siswa dalam belajar Bahasa Indonesia Berdasarkan studi pendahulua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED ON INTRODUCTION (PBI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA SISWA KELAS V SDN 002 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Mahyuni Cendrakasih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami cerita. Siswa sulit menemukan unsur-unsur yang ada dalam sebuah cerita. Hanya 11 orang atau (31%) dari 35 siswa yang mampu memahami cerita yang diberikan. Kurangnya keingintahuan siswa terhadap materi pelajaran yang disampaikan oleh guru. Siswa kurang memiliki keberanian untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar

Miftahul Khairiah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Miftahul Khairiah, (2021): Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Efektivitas Pelaksanaan Strategi Interactive Instruction dalam Menumbuhkan Keaktifan Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru

Raja Fairus, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Raja Fairus, (2020): Efektivitas Pelaksanaan Strategi Interactive Instruction dalam Menumbuhkan Keaktifan Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah efektivitas pelaksanaan strategi interactive instruction dalam menumbuhkan keaktifan siswa pada pelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Algorithm Implementations Naïve Bayes, Random Forest. C4.5 on Online Gaming for Learning Achievement Predictions

Baharuddin, Baharuddin · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The online game is a game which is currently booming and interest ranging from children, teens, to adults. Online games can create a sense of opium to the people who play it. Online games become a new problem for the students, because online games make learning impaired concentration. The learning achievements can be measured from the value of report cards. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH PEKANBARU

KIKI HIDAYAT · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemecahan masalah matematis adalah kemampuan yang mengarahkan siswa untuk melakukan investigasi, mengeksplorasi pola-pola, dan berpikir secara kritis sehingga membuat siswa terampil dalam menyelesaikan matematika. Oleh karena itu, perlu suatu penelitian dengan menerapkan model pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian bert…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH

DILA VETRICIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan representasi termasuk salah satu kemampuan matematika tingkat tinggi. Rendahnya kemampuan representasi matematis dapat diatasi melalui pemilihan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI). Model PBI ini diawali dengan penyajian suatu masalah yang autentik dan bermakna. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

The effect of generating interaction between scemata and text (gist) strategy on student's achievement in writing narrative text

Sari, Sunita · Repository UIN Sumatera Utara

ABSTRACT SUNITA SARI. 34.14.1.051 THE EFFECT OF GENERATING INTERACTION BETWEEN SCHEMATA AND TEXT (GIST) STRATEGY ON STUDENTS’ ACIEVEMENT IN WRITING NARRATIVE TEXT. Thesis, Medan: Department of English Education, Faculty Of Tarbiyah Science and Teachers Training, State Islamic University Of North Sumatera,Medan 2018. Keywords : GIST Strategy, Writing, Narr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 5 / 286 Berikutnya →