Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“using”

4,664 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING READING GUIDE-O-RAMA METACOGNITIVE STRATEGY ON THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE SENIOR HIGH SCHOOL MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

Yutia Amri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan penulis dan informasi dari guru bahasa Inggris di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru, ditemukan bahwa beberapa siswa kelas X memiliki masalah dalam pemahaman membaca, terutama pada teks narasi. Mereka tidak bisa mencapai standar minimal skor (KKM). Dalam hal ini, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul pengaruh dari peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

TOWARD STUDENTS’ ABILITY INWRITINGDESCRIPTIVE PARAGRAPHOFTHESECOND YEAR AT MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU ROKAN HILIR REGENCY THE EFFECT OF USING READ-AROUND GROUP (RAG)STRATEGY

Asmida Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitianinidilaksanakanberdasarkanmasalah-masalah yang dihadapiolehsiswa siswadalambelajarBahasaInggriskhususnyadalammenulisparagrafdeskriptif.Perma lahannyayaitubeberapasiswatidakdapatmengembangkan ide-ide merekadalammenulisparagrafdeskriptifdenganbaik, mereka tidak tahu bagaimana menulis identifikasi sebuah paragraph deskriptif, tidak dapa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING BALLOON DEBATE TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT SECOND YEAR OF SMAN 1 TEMPULING IN INDRAGIRI HILIR REGENCY

Helga Ferdilla · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini diadakan di kelas dua SMAN 1 Tempuling di Kabupaten Indragiri Hilir. Di sekolah ini, pelajaran bahasa inggris diajarkan oleh guru-guru yang profesional dibidang bahasa inggris. Mereka telah menggunakan berbagai macam teknik pengajaran untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Seharusnya, siswa-siswa tidak lag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING “ABOUT POINT WRITING RESPONSE STRATEGY” TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING AN EXPOSITORY PARAGRAPH AT SECOND YEAR OF MAN TELUK KUANTAN

Febria Pratiwi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

MAN Teluk Kuantan, merupakan salah satu sekolah yang menggunakan kurikulum KTSP sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar. Setelah melakukan riset awal pada sekolah ini, penulis menemukan bahwa beberapa siswa kelas dua masih memiliki kemampuan yang lemah dalam menulis paragraph yang terbukti bahwa mereka masih menemukan kesulitan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING READ, COVER, REMEMBER, RETELL STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF SECOND YEAR STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL SUKARAMAI TAPUNG HULU KAMPAR REGENCY

Anita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan yang dialami oleh siswa SMA Sukaramai Tapung Hulu Kabupaten Kampar dalam pemahaman membaca bahasa Inggris sangat membutuhkan jalan keluar yang tepat. Dalam hal ini, guru sangat diharapkan untuk menemukan sebuah strategi yang bagus untuk meningkatkan kemampuan siswa tersebut dalam memahami bacaan yaitu dengan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING PLUS MINUS INTERESTING TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT THE SECOND YEAR OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 2 PEKANBARU

Elisa Kurnia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan karena ada beberapa permasalahan yang ditemukan pada siswa dalam pembelajaran bahasa inggris khususnya dalam berbicara. Peneliti menemukan bahwa beberapa orang murid kelas dua memiliki kemampuan yang lemah dalam berbicara, dibuktikan dengan mereka menemukan kesulitan dalam berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa Inggri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING STRUCTURED NOTE-TAKINGSTRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIORHIGH SCHOOL 2 TAMBANG

Uswatun Hasana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, penulis tertarik menga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING DICTO-COMP TECHNIQUETOWARD WRITING ABILTY IN NARRATIVE PARAGRAPHAT THE FIRST YEAR STUDENTSOF STATE SENIORHIGH SCHOOL 2 BANGKINANG BARATOF KAMPAR REGENCY THE EFFECT OF USING DICTO-COMP TECHNIQUETOWARD WRITING ABILTY IN NARRATIVE P

Febriyanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini mempunyai 2 formulasi permasalan yaitu apakah kemampuan menulis paragraf naratif siswa yang diajarkan dengan menggunakan teknik dicto comp lebih tinggi dari pada siswa yang diajarkan tanpa menggunakan teknik dicto-comp dan apakah ada atau tidak pengaruh yang signifikan dari penggunaan teknik dicto-comp terhadap kemampuan menul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING CORNERS STRATEGY TOWARD LISTENING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT ISLAMIC BOARDING JUNIOR HIGH SCHOOL DAREL HIKMAH PEKANBARU

Silvia Utami · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan apakah terdapat perbedaan yang signifikan terhadap pemahaman mendengar siswa sebelum diajarkan dengan menggunakan strategi Corners untuk kelas eksperimen dan metode pembelajaran konvensional untuk kelas kontrol, kemudian menemukan apakah terdapat perbedaan yang signifikan terhadap pemah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING DOUBLE-ENTRY JOURNALS TECHNIQUE TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL 3 KUALA MERBAU OF MERANTI ISLAND REGENCY

Firdaus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa tahun kedua dalam pemahaman teks narasi tanpa teknik Jurnal ganda, dan untuk menemukan kemampuan siswa tahun kedua dalam memahami narasi teks bacaan dengan menggunakan teknik Jurnal ganda. Dan juga untuk mendapatkan efek menggunakan teknik Jurnal ganda terhadap pemahaman membac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING DIRECTED LISTENING-THINKING ACTIVITY TOWARD LISTENING COMPREHENSION OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 11 PEKANBARU

Susilawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, di temukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, penulis tertarik men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING EXPERIENCE TEXT RELATIONSHIP (ETR) METHOD ON READING COMPREHENSION OF RECOUNT TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT ISLAMIC JUNIOR BOARDING SCHOOL DAREL HIKMAH PEKANBARU

Johari Nur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, di temukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Mereka juga tidak bisa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING GIST STRATEGY TOWARD STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE FIRST YEAR OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 KAMPAR

Aisyah Bella Hikmah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa sulit memahami ten tang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Maka dari itu penulis tertarik men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING SHARED READING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 12 PEKANBARU

Yogi Sugara · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi penulis, penulis menemukan bahwa pemahaman membaca siswa SMA Negeri 12 Pekanbaru rendah karena guru masih menggunakan strategi konvensional dalam mengajar pemahaman membaca. Jadi, dalam penelitian ini penulis ingin memperkenalkan salah satu strategi dalam mengajar pemahaman membaca untuk meningkatkan pemahama…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING WORD SPLASH STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 5 BAGAN SINEMBAH

Riani Sitorus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING SAY SOMETHING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSIONOF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 1 SIAK HULUKAMPAR REGENCY

Dewi Irayanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Membacaadalahkeahlian yang sangatpenting di antaraempatkeahliandalammempelajariBahasaInggrisdanmembacamampumember ikanpemahamankepadasiswamengenaiberbagaimacamteksBahasaInggris dan sesuai yang merekaharapkan.Namun, halitubelumdapatdirealisasikan.Salah satufaktor yang di dominanadalahstrategidalammengajarkantekstersebut.DalamhalinistrategiSay Som…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING KWHL TECHNIQUE TOWARD READING COMPREHENSION AT THE FIRST YEAR STUDENTS OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 10 SIAK

Yulia Kartika Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan karena beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam pemahaman bacaan teks descriptive. Masalahnya adalah; Beberapa siswa tidak mengerti tentang isi teks bacaan, beberapa siswa tidak dapat menemukan ide utama dalam membaca teks, dan siswa juga tidak dapat mengidentifika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING THE TELL-SHOW STRATEGY TOWARD THE ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL AL-HUDA PEKANBARU

Ratna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fokus utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan atau tidak terhadap siswa yang diajarkan menggunakan strategy Tell Show dan siswa yang tidak diajarkan dengan strategy Tell-Show pada siswa tahun pertama di Sekolah Menengah Atas Al-Huda Pekanbaru. Pada penelitian ini, Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian q…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING MULTI-SECTION SUMMARIZATION STRATEGY TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING REPORT TEXT AT THE SECOND YEAR OF MA HASANAH PEKANBARU

Riawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi awal disekolah MA Hasanah, penulis menemukan beberapa siswa di sekolah tersebut mengalami kesulitan-kesulitan dalam menulis khususnya teks report. Dalam hal ini, penulis sebagai peneliti menyediakan strategi Multi Section Summarization untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks report karena strategi tersebut adalah st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING SPACE LAUNCH STRATEGY TOWARDS THE ABILITY IN WRITING NARRATIVE ESSAY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 3 PEKANBARU

Melisa Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penyelidikan awal di SMAN 3 Pekanbaru, beberapa siswa kelas dua memiliki kemampuan yang rendah dalam menulis essai naratif. Hal ini disebabkan karena beberapa masalah, beberapa siswa tidak mampu mengekspresikan ide mereka dalam menulis essai naratif, beberapa siswa tidak mampu menulis kronologi essai naratif sesuai deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 46 / 234 Berikutnya →