Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“setiap”

6,302 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN PERMAINAN TUNJUKKAN PADAKU! DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

NAILAH NAFILLAH, 11318203674 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan permainan tunjukkan padaku!. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria ketunta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN PERMAINAN TUNJUKKAN PADAKU! DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

NAILAH NAFILLAH, 11318203674 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan permainan tunjukkan padaku!. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan sekolah yaitu 70. Hal ini terbukti dari ketu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN BORDERLINES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 10 GABUNG MAKMUR KECAMATAN KERINCI KANAN KABUPATEN SIAK

NUR IRSYADIYAH, 11318202253 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 10 Gabung Makmur Kecamatan Kerinci Kanan Kabupaten Siak. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai Nilai KKM yang telah ditetapkan sekolah, yaitu 70. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

UPAYA GURU MEMBENTUK HUBUNGAN SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN KELOMPOK (KOOPERATIF) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 34 PEKANBARU

NICKY NOPERNANDES · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hubungan sosial siswa dapat diartikan sebagai hubungan timbal balik antar individu yang satu dengan yang lain, saling menghargai dan didasarkan pada kesadaran untuk saling menolong dalam proses pembelajaran di sekolah. Dalam aktifitas belajar kelompok (kooperatif) hubungan sosial bagi setiap siswa tidak selamanya dapat berlangsung dengan baik, demikianla…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CATATAN AKHIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 008 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

ZALMIDAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 008 Rumbio Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai Nilai KKM yang telah ditetapkan sekolah, yaitu 75. Penelitian ini ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI REGU SORAK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 008 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

IRDA JUNINGSI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa melalui penerapan strategi regu sorak pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 008 Rumbio Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa yang dipengaruhi oleh kurangnya siswa mau be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SILENT GAME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU

LIZA HAFIZOH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Penerapan Metode Pembelajaran Silent Game di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 163 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa, diantaranya ketika guru menerangkan pelajaran masih ada siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI GOOD BYE SCRABBLE UNTUK MENINGKATKAT MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 036 GOBAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

JUMIATI FITRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas V Sekolah Dasar Muammadiyah 036 Gobah melalui penerapan Strategi Good Bye Scrabble. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang dipengaruhi oleh kurangnya se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI KISI-KISI PENGELOMPOKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

RAPIKA RAHMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 012 Naumbai Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan Strategi Kisi-kisi Pengelompokan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI SALING MENGAJARI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 007 SIBIRUANG KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

WIDIA WATI, 11218201164 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan Penerapan Strategi Saling Mengajari di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 007 Sibiruang. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V Sekolah Dasar Negeri 007 Sibiru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN MENGUASAI PELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 181 PEKANBARU

AURIZA MAULANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan strategi permainan menguasai pelajaran di kelas V Sekolah Dasar Negeri 181 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa, hal ini terlihat kurangnya motivasi siswa dalam proses pembel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

EVALUASI SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DALAM PENERIMAAN DAN PENGELUARAN KAS PADA DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) SEBAGAI ALAT PENGENDALIAN INTERNAL (STUDI KASUS PADA SDN 018 PURNAMA KOTA DUMAI)

MHELVIA PURMALA DEWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sistem informasi akuntansi dalam penerimaan dan pengeluaran kas pada dana bantuan operasional sekolah (BOS) sebagai alat pengendalian internal. Objek penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri 018 Purnama Kota Dumai. Pengujian dilakukan dengan mengevaluasi sistem informasi akuntansi dalam penerimaan dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Meningkatkan Pemanfaatan Waktu Luang Melalui Layanan Informasi Pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Univa Medan

Hanum, Latipah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemanfaatan waktu luang melalui layanan informasi pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin UNIVA Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling (PTBK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Di dalam pendekatan setiap siklus menggunakan model Kemmis & Teggart yaitu : (1) Peren…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Manajemen pendidikan pondok Pesantren di Dayah Mudi mesjid Raya Samalanga

Barrulwalidinnim, Barrulwalidinnim · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pendidikan pondok pesantren tradisional di dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga Kabupaten Bireuen Aceh. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah Mudir Ma’had/…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman

CATUR ADI NUGROHO, CATUR ADI NUGROHO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 Kependidikan, yang pelaksanaannya dilakukan disebuah institusi pendidikan dalam hal ini sekolah. Kegiatan PPL ini merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN KEGIATAN PPL DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican Caturtunggal Depok Sleman Yogyakarta

HERU SETIAWAN, HERU SETIAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan PPL/Magang III merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa SI sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan studi dan memperoleh gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL/Magang III dilaksanakan di SMK Negeri 2 Depok Sleman dimulai pada tanggal 15 Juli 2016 sampai 1…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Problematika Pembelajaran IPS pada Siswa Tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta

Rahmawati, Azet Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (2) pelaksanaan pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (3) problematika pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (4) upaya untuk mengatasi problematika pembelajaran IPS pada siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Problematika Pembelajaran IPS pada Siswa Tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta

Rahmawati, Azet Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMK

Herminarto, Sofyan; Wagiran, Dr.; Kokom Komariah, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran problem based learning dalam implementasi Kurikulum 2013 di SMK yang teruji secara teoritik maupun empirik. Penelitian dirancang menggunakan pendekatan Research and Development dari Borg & Gall (1989)dengan tahap-tahap: (1) seleksi model pembelajaran melalui literature review, dan studi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENERAPAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 016 BERINGIN JAYA KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Murti Kartini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan metode brainstorming di kelas V Sekolah Dasar Negeri 016 Beringin Jaya Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Yang dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas siswa seperti kurang berinisiatif dalam meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 40 / 316 Berikutnya →