LAPORAN KEGIATAN PPL DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican Caturtunggal Depok Sleman Yogyakarta
HERU SETIAWAN, HERU SETIAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Praktik Pengalaman Lapangan PPL/Magang III merupakan salah satu mata
kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa SI sebagai salah satu syarat dalam
menyelesaikan studi dan memperoleh gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas
Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL/Magang III dilaksanakan di SMK Negeri 2 Depok
Sleman dimulai pada tanggal 15 Juli 2016 sampai 15 September 2016. Kegiatan PPL
dimulai dengan kegiatan persiapan meliputi: pengajaran mikro, pembekalan PPL,
observasi kondisi sekolah, observasi pembelajaran di kelas dan peserta didik,
koordinasi dengan guru pembimbing terkait pembuatan perangkat kerja guru
kemudian dilanjutkan kegiatan pelaksanaan praktik mengajar.
Pada kegiatan pelaksanaan praktik mengajar, mahasiswa praktikan mengampu
mata pelajaran Jaringan Dasar di kelas X TKJ A dan X TKJ B dengan jadwal 8
jam/minggu. Masing-masing kelas terdiri dari 32 siswa. Materi yang telah diajarkan
oleh mahasiswa praktikan yaitu KD 3.1 memahami konsep jaringan komputer, KD
4.1 menyajikan kebutuhan jaringan suatu organisasi, KD 3.2 memahami model OSI
dalam jaringan komputer, KD. 4.2 menyajikan konsep dan fungsi setiap layer dalam
lapisan OS, dan KD 3.3 memahami topologi jaringan. Kurikulum yang digunakan
untu kelas X SMK N 2 Depok Sleman yaitu kurikulum 2013 dimana pendekatan
pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan Scientific. Model pembelajaran
yang digunakan yaitu Discovery Learning yang berbasis pada teori belajar kognitif
dan teori belajar sosial. Sedangkan metode yang sering digunakan adalah ceramah,
diskusi, tanya jawab, penugasan.
Hasil evaluasi KD 3.2 dan 4.2 untuk kelas X TKJ A yaitu sejumlah 62,5% siswa
tuntas KKM dan 37,5% siswa belum mencapai KKM. Sedangkan hasil evaluasi KD
3.2 dan 4.2 untuk kelas X TKJ B sejumlah 53% siswa tuntas KKM dan 47% siswa
belum mencapai KKM. Secara umum lebih dari 50% siswa masing-masing kelas
telah tuntas KKM. Kendala yang dihadapi pada kegiatan belajar mengajar yaitu
terbatasnya jumlah komputer pada pertemuan 1-3. Tiap kelas terdiri dari 32 siswa
namun hanya tersedia 12 komputer. Kendala ini mampu teratasi pada pertemuan 4
dengan cara menginstalasi 16 komputer tambahan. Secara keseluruhan, kegiatan
PPL/Magang III yang berlangsung selama 2 bulan telah berjalan dengan baik.
Mahasiswa praktikan telah mengajar selama 87 jam pelajaran. Mahasiswa praktikan
memperoleh pengalaman yang belum pernah diperoleh di perkuliahan, terutama
dalam pengalaman mengajar di kelas, baik itu kelas teori maupun kelas prakik.
Referensi Serupa
PENGARUH METODE MENGAJAR GURU DAN KELENGKAPAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA
Dopensius, Dopensius
HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
Arwan, Nur Ramadhan
HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
Arwan, Nur Ramadhan
PERSEPSI SISWA KELAS XI SMA N 1 DEPOK SLEMAN TERHADAP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Agung Widodo, Widodo
PERSEPSI SISWA KELAS XI SMAN 1 DEPOK SLEMAN TERHADAP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2010/2012
Agung , Wardana
Realisasi Kesantunan Berbahasa Guru dan Siswa dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Kelas XI SMKN 2 Depok, Sleman
Jauhari, Ade
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IX TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Debbie Ahmad , Nusyera
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI DESAIN JARINGAN KOMPUTER SISWA KELAS X DI SMK N 2 PENGASIH
Vita, Kristiani
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO KLIP BERLIRIK LAGU PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 DEPOK SLEMAN
LinggarKusuma, Visita
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MA’ARIF 1 WATES
Inggrid, Dwi Astuti
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SUBNETTING BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
Sri, Rahayu
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SUBNETTING BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
Sri, Rahayu
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH METODE MENGAJAR GURU DAN KELENGKAPAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA
Dopensius, Dopensius · 2015
HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
Arwan, Nur Ramadhan · 2015
HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
Arwan, Nur Ramadhan · 2015
PERSEPSI SISWA KELAS XI SMA N 1 DEPOK SLEMAN TERHADAP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Agung Widodo, Widodo · 2015
PERSEPSI SISWA KELAS XI SMAN 1 DEPOK SLEMAN TERHADAP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2010/2012
Agung , Wardana · 2012
Realisasi Kesantunan Berbahasa Guru dan Siswa dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Kelas XI SMKN 2 Depok, Sleman
Jauhari, Ade · 2016
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IX TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Debbie Ahmad , Nusyera · 2013
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI DESAIN JARINGAN KOMPUTER SISWA KELAS X DI SMK N 2 PENGASIH
Vita, Kristiani · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH METODE MENGAJAR GURU DAN KELENGKAPAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA
Dopensius, Dopensius · 2015
HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
Arwan, Nur Ramadhan · 2015
HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
Arwan, Nur Ramadhan · 2015
PERSEPSI SISWA KELAS XI SMA N 1 DEPOK SLEMAN TERHADAP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Agung Widodo, Widodo · 2015
PERSEPSI SISWA KELAS XI SMAN 1 DEPOK SLEMAN TERHADAP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2010/2012
Agung , Wardana · 2012
Realisasi Kesantunan Berbahasa Guru dan Siswa dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Kelas XI SMKN 2 Depok, Sleman
Jauhari, Ade · 2016
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IX TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Debbie Ahmad , Nusyera · 2013
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI DESAIN JARINGAN KOMPUTER SISWA KELAS X DI SMK N 2 PENGASIH
Vita, Kristiani · 2015