Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“randomized”

134 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN FIRING LINE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PANDAK

Hermaini, Indri · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pandak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode Everyone is a Teacher Here dan Firing Line dalam meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain pretest-posttest randomized groups design.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PERBEDAAN EFEKTIVITAS METODE MAKE A MATCH DAN METODE GUIDED NOTE TAKING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014

Kurnianingsih, Esti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan aktivitas dan hasil belajar siswa menggunakan metode make a match dibandingkan metode guided note taking pada pembelajaran IPS; dan 2) Efektivitas metode make a match dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dibandingkan metode guided note taking pada pembelajaran IPS di Kelas VIII SMP 2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE ILMIAH DAN METODE CERAMAH TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA

Damayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembentukan karakter tanggung jawab siswa antara yang diajar dengan menggunakan metode pembelajaran ilmiah dengan penggunaan metode ceramah dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas X SMK Perindustrian Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif quasi eksperimen (…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS METODE GROUP RESUME DAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 2 KLATEN

Maghfiroh, Amirotul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan antara kerja sama dan hasil belajar siswa yang menggunakan metode group resume dibandingkan dengan yang menggunakan metode giving question and getting answer pada pembelajaran IPS, 2) Keefektifan metode group resume dan giving question and getting answer terhadap kerja sama siswa dan hasil belajar pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PROBLEM SOLVING LEARNING APPROACH USING SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) MODEL AND THE STUDENT’S MATHEMATICAL LOGICAL THINKING SKILLS

Lia, Kurniawati; Bunga, Fatimah · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this research is to analyze the mathematical logical thinking skill who are taught by problem solving approach using search, solve, create and share (sscs) model and conventional learning and to analyze the difference mathematical logical thinking skill between students who are taught by problem solving approach using sea…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Perbedaan Keefektifan Penggunaan Media Simulasi Virtual Interaktif Dan Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif Pada Pembelajaran Fisika Melalui Pendekatan Kontekstual

Prambudi, Kuncoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaaan peningkatan hasil belajar bagi siswa-siswa yang yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan kontekstual interaktif menggunakan media simulasi virtual dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan Power Point. Hasil belajar ditinjau dari ranah kognitif. Penelitian ini merupakan eksperimen semu d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2013

Efficacy of language intervention in the early years

Fricke, S.; Bowyer-Crane, C.; Haley, A.J.; Hulme, C.; Snowling, M.J. · White Rose Research Online

Background: Oral language skills in the preschool and early school years are critical to educational success and provide the foundations for the later development of reading comprehension. Methods: In a randomized controlled trial, 180 children from 15 UK nursery schools (n = 12 from each setting; Mage = 4;0) were randomly allocated to receive a 30-we…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS XI SMK MUHAMADIYAH PAKEM

Arum Budi Utami, Ratri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan prestasi belajar siswa untuk mata pelajaran PKn di kelas XI SMK Muhammadiyah Pakem antara yang diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan model pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan adalah Randomized Pre-T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DEMOKRATIS DAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 WONOSARI

Sidik Nurcahyo, Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran problem based learning dalam pembelajaran PKn sehingga dapat diketahui: (1) Perbedaan sikap demokratis antara kelas yang menerapkan model pembelajaran problem based learning dengan kelas yang menerapkan metode ceramah; dan (2) Perbedaan hasil belajar PKn antara kelas yang menerapkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COLLEGE BALL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKN KELAS VIII SMP N 5 SLEMAN

Hanik, Munifatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran college ball terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP N 5 Sleman pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan adalah randomized pre test post test control…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2013

The FiCTION dental trial protocol - fillings children's teeth: indicated or not?

Innes, NPT; Clarkson, JE; Speed, C; Douglas, GVA; Maguire, A · White Rose Research Online

Background: There is a lack of evidence for effective management of dental caries (decay) in children’s primary (baby) teeth and an apparent failure of conventional dental restorations (fillings) to prevent dental pain and infection for UK children in Primary Care. UK dental schools’ teaching has been based on British Society of Paediatric Dentistry guidance…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PERBEDAAN KERJASAMA SISWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN METODE JIGSAW DAN YANG MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 WATES TAHUN AJARAN 2012/2013

Azharotunnafi, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Kerjasama untuk memecahkan masalah dalam pembelajaran merupakan hal penting yang harus dimiliki siswa. Realita dalam pembelajaran masih banyak siswa yang belum menerapkan prinsip kerjasama, sehingga terjadi kesenjangan antara siswa yang pandai dan siswa yang memiliki pengetahuan rendah. Oleh karena itu dibutuhkan metode untuk dapat meningkatkan kerjasama sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP N 3 NGAGLIK TAHUN AJARAN 2012/2013

Kuni, Masrohatin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan motivasi belajar antara kelas yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS (Two Stay Two Stray) dengan ceramah; dan (2) Perbedaan prestasi belajar antara kelas yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS (Two Stay Two Stray) dengan ceramah. Jenis penelitian ini adalah eksperimen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN PASS BAWAH BERPASANGAN MENGUNAKAN TALI DAN TIRAI TERHADAP KEMAMPUAN PASS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADDIYAH PAKEM SLEMAN

Eko Purnomo, Eko Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Pass bawah berpasangan menggunakan Tali dan Tirai terhadap kemampuan Pass bawah dalam permainan Bola Voli pada siswa kelas X SMA Muhammaddiyah Pakem Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen dengan desain penelitian Randomized Group Pretest-Post test Design. Subjek dari penelitian ini ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN DALAM PELAKSANAAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU

Nur’aini Safitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian True Experimental Desaign (eksperimen murni) dengan jenis Randomized Pretest-Posttes Control Group Desaign. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik permainan dalam pelaksanaan layanan penguasaan konten terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan rencana penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING RAFT (ROLE, AUDIENCE, FORMAT, TOPIC) STRATEGY TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMA N 12 PEKANBARU

Dwi Sev Endriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fokus utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa dalam pemahaman menulis teks narrative menggunakan strategi RAFT dan dengan tidak menggunakan strategy RAFT di sekolah SMAN 12 Pekanbaru. Pada penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-ekperimental. Penulis m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE INFLUENCE OF RECIPROCAL TEACHING APPROACH ON STUDENTS’ MOTIVATION IN READING TEXT AT THE SECOND YEAR OF ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL DAR EL HIKMAH BOARDING SCHOOL PEKANBARU

Misbah Munthe · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main focus of the research is to find out whether there is or not a significant Influence of Reciprocal Teaching Approach Towards Students’ Motivation in Reading Text at the Second Year of Islamic Senior High School Dar El Hikmah Boarding School Pekanbaru or not. In the research, the type of the research was quasi-experimental research. The researche…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE AND REVIEW (PQ4R) STRATEGY TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN READING RECOUNT TEXT AT THE FIRST YEAR OF SENIOR HIGHSCHOOL 2 BENAI OF BENAI DISTRICT OF KUANTAN SINGINGI REGENCY

Nahrika Yanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main factor of this research is to find out whether or not there is significant difference between students’ ability in reading recount text taught by using (PQ4R) strategy and by using conventional strategy at the first year of Senior High School 2 Benai of Benai District of Kuantan Singingi Regency. In this research, the type of the research was qu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING QUESTIONING THE AUTHOR (QtA) APPROACH TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN READING COMPREHENSION AT JUNIOR HIGH SCHOOL 1 TAMBANG OF KAMPAR REGENCY

Meri Gusti Ayu · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main focus of the research is to find out whether there is a significant effect of using Questioning the Author (QtA) Approach toward Students’ Ability in Reading Comprehension at the Junior High School 1 Tambang or not. In the research, the type of the research was quasi-experimental research. The researcher used nonrandomized control group pretest-…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING SYNTHESIZING STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE SECOND YEAR OF SMA LKMD KANDIS OF KANDIS DISTRICT THE REGENCY OF SIAK SRI INDRAPURA

Nina Khairiyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer preliminary study at SMA LKMD Kandis, the writer found some problems faced by the students in learning English especially in reading. Some of the the students of SMA LKMD Kandis did not know how to read meaningfully. They only read the textbook required to be able to perform well in the achievement test. They did not learn the process…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 7 Berikutnya →