Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“murid”

724 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG JENIS - JENIS PEKERJAAN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN METODE KARYAWISATA MURID KELAS III SDN 025 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR

Endra Yeni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan berarti sebagai usaha membina dan mengembangkan pribadi manusia dari aspek-aspek rohaniah dan jasmaniah juga harus berlansung setahap demi setahap. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial akan membentuk menusia memiliki nilai, sikap dan keterampilan di masyarakat, bangsa dan negara dan tentang cara bersosialisasi dengan lingkungan. Di Sekolah D…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN MOTIVASI MURID DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM PADA MATERI ALQUR’AN MELALUI METODE BERBAGI PENGETAHUAN SECARA AKTIF DI SDN 025 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR

M. Razali · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penggunaan metode yang tepat sangat diperlukan agar tujuan pembelajaran tercapai dan yang lebih penting dapat meningkatkan motivasi murid dalam proses pembelajaran sehingga murid merasa proses pembelajaran tidak menjadi sesuatu beban akan tetapi sesuatu yang menyenangkan dan menjadi kebutuhan bagi kehidupannya. Di kelas V SDN 025 Padang Mutung Kecamatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

ADAB GURU DAN MURID DALAM PEMBELAJARAN PERSPEKTIF IMAM BADRUDDIN IBNU JAMA’AH DALAM KITAB TADZKIROTUS SAMI’ WAL MUTAKALLIM FI ADABIL ‘ALIMI WAL MUTA’ALLIM

ZULFIKAR, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ZULFIKAR (2022) : ADAB GURU DAN MURID DALAM PEMBELAJARAN PERSPEKTIF IMAM BADRUDDIN IBNU JAMA’AH DALAM KITAB TADZKIROTUS SAMI’ WAL MUTAKALLIM FI ADABIL ‘ALIMI WAL MUTA’ALLIM Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adab-adab guru dan murid dalam pembelajaran perspektif Imam Badruddin Ibnu Jama?ah dalam kitab Tadzkirotussami? Wal Mutakallim Fi Adabil „Al…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK PAPAN MEMORI PADA MURID KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 041 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Sri Notari Kasi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Papan Memori dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada murid kelas IVSekolah Dasar Negeri 041 Tampan Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalahbagaimana penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Papan Memori dalam men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK MURID KELAS IV MI PP AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Julizah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan Dari penelirtian ini adalah “Untuk Mengetahui Cara Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Dalam Meningkat Hasil Belajar Matematika Kelas IV MI PP AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak”. Adapun perumusan masalahnya adalah “Apakah Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Dapat Meningkat Hasil Bel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PRAKTIK BERWUDHU PADA MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE DEMONSTRASI MURID KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 37 GAJAH SAKTI DURI

MARYAM HARAHAP · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Masalah-masalah yang ditemui adalah Rendahnya tingkat kemampuan murid dalam berwudhu. Ketidakmampuan murid menyelesaikan syarat dan rukun wudhu. Murid kurang berani tampil di depan kelas. Kurangnya media pembelajaran sebagai pendukung dalam penyampaian materi. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan kemampuan praktik berwudhu dengan metode demo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MURID MELALUI STRATEGI THINKPAIR- SQUARE (TPS) PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MATERI SUMBER DAYA ALAM KITA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 016 KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

ECI LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena-fenomena yang menunjukan rendahnya hasil belajar siswa, yaitu adalah 1) Sebagian murid tidak dapat menyelesaikan tugas dan Pekerjaan Rumah (PR), 2) Sebagian murid tidak dapat menjawab post test, 3) Rata-rata nilai harian murid masih rendah yakni di bawah nilai Kriteria Ketuntasan Minimal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

DAYA TARIK WALI MURID MEMASUKKAN ANAKNYA DI SD SE GUGUS II PENGASIH, KULON PROGO, YOGYAKARTA

Haknyonowati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya tarik wali murid memasukkan anaknya ke Sekolah Dasar (SD) di Gugus II Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi wali murid kelas I SD di SD se Gugus II Pengasih. Gugus II Pengasih terdiri dari 1 SD i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIV TIPE PRODICTION GUIDE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MURID KELAS V SDN 075 KAMPAR SEI KUAMANG KEC. KAMPAR KAB. KAMPAR

Aulia Darma Rini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan kenyataan yang terjadi pada siswa kelas V SD Negeri 075 Kampar Sei Kuamang Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. yaitu rendahnya aktivitas belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa, maka penulis merasa perlu melakukan perbaikan pembelajaran dengan melakukan penelitian dengan penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Predicition Guide. Peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MURID MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT PADA MATA PELAJARAN SAINS POKOK BAHASAN CAHAYA DAN SIFATSIFATNYA DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 036 GOBAH KECAMATAN TAMBANG

Windah Septia Futri. MS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Berdasarkan hasil pengamatan di SD Muhammadiyah 036 Gobah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya kreativitas berpikir murid, seperti; 1) suasana pembelajaran pasif hanya berjalan satu arah yakni dan guru ke murid. Hal ini disebabka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MURID TENTANG KISAH RASULULLAH PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DENGAN MENERAPKAN METODE SOSIODRAMA DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 AL-FAJAR PEKANBARU

RIYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar Murid Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Al-Fajar Pekanbaru tentang kisah Rasulullah pada mata pelajaran sejarah kebuadayaan Islam dengan menerapkan metode sosiodrama. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas IV.B Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Al-Fajar Pekanbaru yang berjumlah 30 orang yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN MURID PADA MATA PELAJARAN SAINS DALAM MATERI ENERGI DAN PENGGUNAANNYA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN LABORATORIUM (LABORATORY TRAINING) DI KELAS IVMIS AR-RAHMAN KECAMATAN TENAYAN RAYA KOTA PEKANBARU

Uci Hartati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di MIS Ar-Rahman Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru, penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya aktivitas belajar siswa, diantaranya kurangnya murid membaca dan memperhatikan pelajaran, hal ini terlihat ketika guru bertanya murid hanya diam saja, kurangnya keingintahuan murid terhadap pelajaran yang disamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI HOLLYWOOD SQUARES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN PADA MURID KELAS V SDN 027 PAYUNG SEKAKI PEKANBARU

Yulia Andryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses belajar mengajar setiap guru harus memiliki kemampuan keterampilan mengajar. Bagi guru yang menginginkan murid-muridnya lebih kreatif maka guru harus mempunyai cara khusus untuk membuat muridnya termotivasi dalam belajar sehingga hasil belajar pun dapat meningkat pula. Gejala-gejala di lapangaan menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas V …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA MELALUI LEARNING STARTS WITH A QUESTION MURID KELAS IV SDN 017 KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

Risti Fauzia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar murid dalam belajar, khususnya pada mata pelajaran PKn. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Penerapan Strategi Learning Starts With A Question dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan (PKn) murid kelas IV SDN 017 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. Adapun subjek peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 026 TAMPAN PEKANBARU

Deka Eprianti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar matematika murid melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan Pendekatan Keterampilan Proses di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 026 Tampan Pekanbaru. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah Penerapan Mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GUIDED TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS MATERI JASA DAN PERAN TOKOH DISEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN PADA MURID KELAS V MI MATHLABUL ULUM KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Binti Rahmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar murid khususnya pada mata pelajaran IPS Materi Jasa Dan Peran Tokoh Disekitar Proklamasi Kemerdekaan. Begitu juga metode yang digunakan guru dalam pembelajaran sangat sedikit melibatkan siswa dalam proses pembelajaran Pembelajaran Kooperatif Tipe Guided Teaching memungkinkan guru untuk men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR MURID DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING DI KELAS V SDN 004 RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Arnihar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan berfikir murid dalam pembelajaran PAI di kelas V SDN 004 Ranah Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar setelah diterapkan Strategi Pembelajaran Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah kemampuan berfikir murid dalam pembelajaran PAI d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MURID KELAS IVB PADA POKOK BAHASAN BUMI DAN ALAM SEMESTA SDN 033 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Nurhayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar IPA murid melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan bumi dan alam semesta di SDN 033 Kampar Kecamatan Kampar Timur, yang dilakukan pada bulan April sampai bulan Mei 2009. Subjek penelitian ini adalah murid kelas IVB yang berjumlah 40 murid. Adapun data dip…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF TIPE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI KERJASAMA DI LINGKUNGAN TETANGGA MURID KELAS IIA SD NEGERI 075 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Evariati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan penomena yang terjadi dilapangan pada murid kelas IIA SD Negeri 075 Kampar Kecamatan Kampar timur, yaitu rendahnya motivasi belajar siswa, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Model Pembelajaran Efektif Tipe Take and Give. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Efektif Tipe Take a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MURID DENGAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MURID KELAS V SD TARBIYAH ISLAMIYAH 076 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR

Rina Juliati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan strategi Reciprocal Teaching dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman murid pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD TI 076 Batu Belah, Kecamatan Kampar, Kabupaten Kampar. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu kemampuan membaca pemahamana murid variabel X, dan penggunaan strategi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 37 Berikutnya →