MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK MURID KELAS IV MI PP AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK
Julizah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Tujuan Dari penelirtian ini adalah “Untuk Mengetahui Cara
Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Dalam
Meningkat Hasil Belajar Matematika Kelas IV MI PP AMTI Rempak Kecamatan
Sabak Auh Kabupaten Siak”. Adapun perumusan masalahnya adalah “Apakah
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Dapat Meningkat
Hasil Belajar Matematika Kelas IV MI PP AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh
Kabupaten Siak”.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yaitu guru, berperan
langsung dalam proses pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah murid
Kelas IV MI PP AMTI Rempak yang berjumlah 12 orang dan objek penelitian ini
adalah model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok untuk
meningkatkan hasil belajar matematika murid.
Data penelitian ini berupa nilai matematika murid sebelum tindakan
yang dilakukan oleh guru bidang studi dengan menggunakan metode ceramah,
dan nilai hasil belajar matematika. Setelah siswa mengikuti tindakan dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok pada
pokok pembahasan keliling dan luas bangun datar.
Setelah diperoleh data dari lapangan dan analisis dengan
menggunakan rumus Tes P = F x 100 % maka diperoleh perbedaan nilai antara
N
Sebelum tindakan dengan setelah tindakan dengan menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok.
Nilai klasikal sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif
tipe investigasi kelompok adalah 33,33 sedangkan nilai klasikal setelah
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok pada
siklus 1 adalah 58,33 dan 83,33 pada siklus 2.
Topik Terkait
Referensi Serupa
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER DI SD NEGERI 2 SUMAMPIR
Cahyani, Wahyu Nur
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KELILING KELOMPOK TERHADAP HASIL DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK
NURLELI SABETH
Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Dan Jigsaw Pada Siswa Kelas VII SMP Swasta Karya Indah Tapung
REZKI RAHMAWATI
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MURID KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 005 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
Sri Hidaroyani
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STAY ONE STRAY (TSOS) DENGAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA MANDIRI PEKANBARU
SELVI WULANDARI
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
Desy Angreini
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs AL-FALAH JATIBARU KECAMATAN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK
Eka Priwahyuni
KOMPARATIF HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATIONDENGAN TEAMGAME TOURNAMENT DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
LISA SUSANTI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KAMPAR
SARI RAHAYU
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN STRATEGI INKUIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 2 BANGKINANG
Ad. Dayyan Nursyah
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA SISWA KELAS V SD N KEDUNGJAMBAL 02 KAB. SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014
Harjoko, -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BAGI SISWA KELAS II SD NEGERI PERCOBAAN 3 PAKEM
Iwan Yuni, Isetyawati
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KELILING KELOMPOK TERHADAP HASIL DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK
NURLELI SABETH · 2013
Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Dan Jigsaw Pada Siswa Kelas VII SMP Swasta Karya Indah Tapung
REZKI RAHMAWATI · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MURID KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 005 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
Sri Hidaroyani · 2011
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STAY ONE STRAY (TSOS) DENGAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA MANDIRI PEKANBARU
SELVI WULANDARI · 2012
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
Desy Angreini · 2012
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs AL-FALAH JATIBARU KECAMATAN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK
Eka Priwahyuni · 2012
KOMPARATIF HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATIONDENGAN TEAMGAME TOURNAMENT DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
LISA SUSANTI · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KAMPAR
SARI RAHAYU · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER DI SD NEGERI 2 SUMAMPIR
Cahyani, Wahyu Nur · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KELILING KELOMPOK TERHADAP HASIL DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK
NURLELI SABETH · 2013
Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Dan Jigsaw Pada Siswa Kelas VII SMP Swasta Karya Indah Tapung
REZKI RAHMAWATI · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MURID KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 005 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
Sri Hidaroyani · 2011
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STAY ONE STRAY (TSOS) DENGAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA MANDIRI PEKANBARU
SELVI WULANDARI · 2012
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
Desy Angreini · 2012
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs AL-FALAH JATIBARU KECAMATAN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK
Eka Priwahyuni · 2012
KOMPARATIF HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATIONDENGAN TEAMGAME TOURNAMENT DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
LISA SUSANTI · 2012