Mesin Referensi Akademik

Analisis Pembelajaran Sharaf pada Proses Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Kabanjahe.

Kadarwati, Ria · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Analisis Pembelajaran Sharaf Pada Proses Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliah Negeri Kabanjahe, dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui proses observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengungkap: kegiatan proses pengajaran ba…

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Integratif Al-Quran Dengan Pendekatan Saintifik Pada Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Di Provinsi Riau

Husnaini Zein · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan tujuan untuk menyediakan bahan ajar bahasa arab integratif al-Quran dengan pendekatan saintifik pada kurikulum 2013 untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah. Pengembangan bahan ajar ini dilatarbelakangi karena sulitnya siswa memahami dan juga sulitnya guru mengajarkan mat…

Pengembangan Buku Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendidikan Karakter Untuk Madrasah Tsananawiyah Se-Kecamatan Tebing Tinggi.

Riska Mala Syari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah pengelitian R&D yang didasarkan pada asumsi bahwa buku ajar bahasa Arab mempunyai peran yang besar untuk Madrasah Tsanawiyah. Siwa mulai mempelajarinya sejak kelas satu dengan menggunakan buku siswa bahasa arab kurikulum 2013 yang disusun oleh Zainal Muttaqi, Momon Mujiburrahman, dan Faruq Bahruddin. buku ini merupakan buku utama y…

Uslub At-Taukid Inna Wa Anna Wa Dilalatuhuma Fi Juz AsSalasiin Min Alquran Al-Karim (Dirasah Tahliliah ‘An‘ Ilmi Al-Ma'ani Wa Tathbiquhu Fi Ta’lim Al-Lughah Al-’Arabiah)

Azroiy · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Taukid dalam terminilogi bahasa arab merupakan penguatan dan penekanan substansi atau isi kandungan dari sebuah ungkapan, dan digunakan dengan mempertimbangkan keadaan lawan bicara, baik yang memang ingin mengetahui informasi, atau dalam keadaan ragu maupun yang menolak. Taukid memiliki banyak pola, dan yang menjadi obyek penelitian ini adalah taukid den…

Metode Pembelajaran Al-Qur’an Dengan Cepat Di ‘Pendidikan Arab Al-Furqan’, Selangor Malaysia

Azeli, Nur Asifa Binti Mohd · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui metode Pendidikan Arab Al-Furqan untuk memahami al-Qur’an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode dan keberhasilan yang dicapai Pendidikan Arab Al-Furqan dalam meningkatkan pemahaman Alquran bagi masyarakat di Malaysia. Jenis penelitian ini adalah lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif. …

Pola pembelajaran aksara arab melayu di kelas iii mis h. m. hefni jln.batang kuis desa dalu x a kec.Tanjung Morawa Kab. Deli Serdang

Pratiwi, Yurike · Repository UIN Sumatera Utara

Fokus masalah dalam penelitian ini adalah: Pertama, bagaimana kurikulum yang diterapkan disekolah dalam pembelajaraan Aksara arab Melayu disekolah tersebut. Kedua, bagaimana strategi guru dalam penyampaian pembelajaran Aksara arab Melayu Di Lingkungan Sekolah. Ketiga, bagaimana Penilaian guru kepada siswa dalam pembelajaran Aksara Arab melayu. Adapun tujuan…

The Effect of the Implementation of Madrasah Based Curriculum Management and Parent's Role toward Students’ Learning Outcomes in Arabic Lesson at Madrasah Aliyah in Bagan Sinembah District Rokan Hilir Regency

Lindawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Family is the smallest unit or community unit, often called the Primary Group. Parents are the first medium to color the lives of individuals. Once a child is born he immediately confronts his parents. Family is the first educator or teacher for the individual in determining the individual attitudes until he/she matures. Therefore, the role of parents in…

????? ???? ????? ??????? ?????? ??? ????? ????? ????????? "????? ??????? ??????? "=Analisis buku Bahasa Arab Karya Ustad Lahmuddin lubis,M.A (Studi Analisis Materi)”

Saufi, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui materi apa yang ada dalm buku Muhadastah Karya Drs. H.Lahmuddin, M.A, dan untuk mengetahui apakah materi ajar yang ada dala buku Muhadastah karya Drs. H.Lahmuddin, M.A sudah sesuai dengan materi yang sudah di tetapkan oleh kementerian agama berdasarkan (BSNP) Badan Standar Nasional Pendidikan. Adapun metode peneliti…

Pengembangan kurikulum bahasa arab di madrasah berbasis karakter

Nasution, Sahkholid · Repository UIN Sumatera Utara

Nabzah an ta'lim al-lughah al-arabiyah fi Jamiah al-Sumathrah Al-Syimaliyah Islamiyah al-Hukumiyah wa khashshah fi qismi ta'lim al lughah al Arabiyah bi kulliyati ulum al tarbiyah wa al ta'lim

Nasution, Sahkholid · Repository UIN Sumatera Utara

KEMAMPUAN MEMAHAMI USHLUB ISYTIGHAL DALAM AL-QUR’AN JUZ 30 BAGI MAHASISWA SEMESTER 5 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYRARIF KASIM RIAU.

Muhammad Doni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Ilmu Nahwu merupakan salah satu kunci untuk mempelajari dan memahami bahasa Arab. Terdapat banyak kaidah yang harus dipelajari dalam Ilmu Nahwu, diantaranya adalah Isytighal; yaitu suatu kalimat dimana maf’ul bih (objek) diletakkan sebelum fi’il (predikat) dan Fa’il (subjek). Jenis seperti ini sangat sulit dipahami karena menyimpang dari kaidah asal (pre…

Audio Visual Dengan Hasil Belajar Bahasa Arab Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Medan Tembung

Siregar, Hamka · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan unuk mengetahui hubungan strategi pembelajaran tutor sebaya dan media audio visual dengan hassil belajar bahasa arab kelas v di madrasah ibtidaiyah negeri min medan tembung penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, maka penelitian ini menggunakan statistik sebagai pengolahan data. adapun teknik pengumpulan data pada penelit…

Pengembangan tujuan pembelajaran bahasa arab di madrasah dalam kurikulum 2013

Nasution, Sahkholid · Repository UIN Sumatera Utara

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERDASARKAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU, SKRIPSI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTN SYARIF KASIM PEKANBARU DAN P

Fauzi Hasan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Bahasa Arab berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi pada pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Adapun tujuan pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 2 Pekanbaru adalah Agar siswa mampu membaca dan menulis, memahami qawa'id…

IMPLEMENTASI METODE TUTOR SEBAYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS VII MTS NURUL FALAH KOTA JAKARTA TIMUR

Fawaid, Ahmad Anwar · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to describe and analyze the implementation of the peer tutor method in Arabic language learning in grade VII at MTs Nurul Falah, East Jakarta, as well as to identify the obstacles and solutions in its application. The type of research used in this study is field research with a qualitative research approach. The subjects in this study wer…

Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Arab Di SD Al-Munir Bekasi

Darussalam, Rohim Mualan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Rohim Mualan Darussalam, 41182911170045. Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Arab Di Sekolah SD Al-Munir Bekasi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Unversitas Islam 45 Bekasi. 2024 M/1446 H. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi peningkatan mutu pembelajaran Bahasa arab yang digunakan oleh te…

The Role Of Assigning Arabic Language For Islamic Education Teachers

Nasution, Sahkholid · Repository UIN Sumatera Utara

Islamic religious teacher plays the important role in forming the noble character generation. Because of the Islamic religious teacher teaches some of the material that related with forming the noble character, such as faith and morals, Koran/Hadith, Jurisprudence, Islamic Cultural History. All of the content of these subjects refers to many Arabic books.…

Tadwirul ta'allumil lukhotil arabiyyati fis tikhdaami thoriqoti jiksaw fi madrosati' aliyatil jam'iyyatil washliyyati fi faslil 'aasyiri Tembung Percut Sei Tuan

Muhajir, Muhammad Rizky · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab Dalam menggunakan Metode Jigsaw Di Madrasah Aliyah Al-Washliyah dikelas Sepuluh Tembung Percut Sei Tuan. Rumusan Masalah dalam Penelitian ini adalah Bagaimanakah Meningkatkan Metode pembelajaran Jigsaw dalam pengayaan terhadap hasil belajar siswa pada kosa kata bahasa arab di kelas X di Mad…

Analisis Penyajian Bahasa Arab Dalam Buku Yang Di Terbitkan Kementerian Agama Tahun 2014 Untuk Madrasah Ibtidaiyyah Kelas 1

As-Sya’i, Ahmad Rasyid · Repository UIN Sumatera Utara

Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui materi yang ada di dalam buku teks bahasa arab pegangan siswa yang diterbitkan kementrian agama tahun 2014 dan bagaimana penyajian yang ada pada buku ini apakah sudah baik atau belum menurut kriteria buku ajar yang baik. Objek dalam penelitian ini adalah Buku Teks Bahasa Arab yang di Terbitkan Kementrian Agama Ta…

Pengaruh strategi pembelajaran konstruktivis dan minat belajar terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ulumuddin Uteunkot Cunda Lhokseumawe

Andhika, M. Rezki · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil pengujian: (1) perbedaan pengaruh antara strategi pembelajaran konstruktivisme dan konvensional (ekspositori) terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa, (2) perbedaan pengaruh minat belajar tinggi dan minat belajar rendah terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa, (3) interaksi antara strategi pembelajaran konstrukt…