Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“text”

2,299 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2021

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMP/MTs

RISKA RAHMAWATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Riska Rahmawati, (2021): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah di Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning terhadap kemamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA RODA PUTAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA

VIVI PUTRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Vivi Putri (2019): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantuan Media Roda Putar Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) berbantuan media roda putar terhadap pemahaman konsep siswa kelas V Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

Errors Analysis in Students’ Writing of Procedure Text in Eighth Grade Students of Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan. A Skripsi. Faculty Tarbiyah and Teacher Training The State Islamic University of North Sumatera Medan

Hasibuan, Nur Jam'ah · Repository UIN Sumatera Utara

This study aims at analyzing the errors usage on students’ writing of procedure text. It was conducted by using qualitative descriptive. The subject of this research was eieighth (VIII) grade students of Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan. The number of subjects was taken from two classes. It is VIII-1 and VIII-2 which consist of 60 students. Thi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NURUL FALAH PEKANBARU

LUKMAN HARIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam, sehingga diperlukan penggunana strategi pembelajaran yang tepat. Strategi pembelajaran CTLmerupakan konsep belajar yang beranggapan bahwa anak akan belajar lebih baik jika lingkungan diciptakan secara alamiyah artinya belajar akan lebih …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMAISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 03 BANGKINANG

RANO FIRDAUS, 11111100838 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap keaktifan belajar siswa pada Pelajaran Agama Islam di SMPN 03 Bangkinang, khususnya di kelas VII. Penelitian ini beranjak dari gejala yang penulis temukan di lokasi penelitian, dimana proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SD 3 JARAKAN

Sumirah, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD 3 Jarakan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), yaitu salah satu jenis penelitian yang dilakukan guru untuk meningkatkan kualitas dan prestasi belajar siswa di kelasnya. Desain penelitian yang d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)DENGAN PENDEKATANSOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN

Mariana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui Penerapan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan pendekatan Somatis, Auditori, Visual, Intelektual (SAVI) Siswa Kelas X SMAN 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan. Di mana penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKUKAN OPERASI HITUNG CAMPURAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 038 DESA SEI LAMBU MAKMUR KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Nur’aiza Kurniawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Reseach) yang berkorelasi antara guru mata pelajaran Matematika dengan penelti. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 038 Desa Sei Lambu Makmur Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar yang berjumlah 30 orang dan objeknya adalah Metode Contextual teching And Learning (CT…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DITA, NUR OKTAPIYA · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Dita Nuroktapiya. 41182911150048. PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Program Studi Pendidiakn Agama Islam. Universitas Islam "45" Bekasi. 2022/144. Hal skripsi 95 lembar. Studi ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru PAI dalam penerapan pembelajaran contextual tea…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

METODE GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT (GIST) SEBAGAI SOLUSI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Putri, Hanni Rahma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Generating Interaction Schemata and Text) terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa SD. Permasalahan utama rendahnya kemampuan membaca pemahaman yang terjadi pada siwa sekolah dasar, yaitu (1) Hal ini terlihat dari masih banyaknya siswa yang belum mampu memahami isi bacaan karena sulitnya menemukan ide pokok paragraf. (2) Sebagian banyak siswa masih belu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Learning Cycle 5e Pada Siswa Kelas Vii Mts Al-Washliyah Bangun Purba

Nurhidayah, Nurhidayah · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya nilai matematika siswa adalah karena kurangnya minat siswa dalam mempelajarinya. Alasan mereka tidak berminat mempelajarinya adalah karena mereka tidak dapat melihat manfaat dari mempelajari matematika yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, siswa dituntut untuk memiliki kemampuan koneksi matematis yang b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU

NORHAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Terbatasnya media pembelajaran berbasis komputer yang digunakan di sekolah, menjadi pertimbangan untuk melakukan pengembangan media pembelajaran berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (An…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUNGARAYA

OKTAGIATI, 11215202571 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bungaraya yang belajar menggunakan pendekatan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dengan menggunakan alat peraga dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

THE EFFECT OF USING STOP AND DARE STRATEGY TOWARD THE STUDENTS’ ABILITY IN WRITING PERSUASIVE TEXT AT THE SECOND YEAR OF MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL PEKANBARU

Awaluddin Pasaribu · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research is intended to investigate and answer the research questions, namely; 1) Is there any significant effect of using STOP and DARE strategy toward the students’ ability in writing persuasive text at the second year of Madrasah Aliyah Darel Hikmah Boarding School – Pekanbaru? And to investigate 2) What factors t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

THE CORRELATION BETWEEN MOTIVATION IN READING ENGLISH TEXTBOOK AND READING COMPREHENSION OF THE STUDENTS AT MA ITTIHADUL MUSLIMIN KOTO GASIB DISTRICT OF SIAK REGENGY

Mika Saswita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The students have learned English since they were in Elementary School and they have been taught English 4 hours a week for 4 semesters at MA Ittihadul Muslimin. They have got motivation given by the teacher through interesting text. They read text aloud and discuss the text in English textbook together. In reality, what has been expected in their readin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

A CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ STRATEGIES IN READING AND THEIR ABILITY IN COMPREHENDING READING TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTSN OF SMA NEGERI I HULU KUANTAN - KUANTAN SINGINGI REGENCY

Gadesa Mutiara Sukarsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The students have learned English since they were in Elementary School and they have been taught English 4 times a week for 4 semesters at SMA Negeri I Hulu Kuantan. They have got various techniques given by their teacher to improve their English skill especially in reading. In reality, what has been expected in their reading comprehension ability is una…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

STUDENTS’ ABILITY IN SUMMARIZING READING TEXT AT THE SECOND YEAR OF SMA MUHAMMADIYAH RAMBAH

Misrawati Nasution · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The purpose of this research was to know the ability of second year students of SMA Muhammadiyah Rambah in summarizing reading text. We know that English has been taught since Elementary School, three years in Junior High School. Those, the second year students of Senior High School have studied English starting from the first year. Summarizing text is …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA MADRASAH TSANAWIYAH

Diatri Mardatillah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional berdasarkan self efficacy tinggi, sedang, dan rendah pada siswa kelas VII MTs Negeri 3 Kampar. Penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP/MTs

Siti Rahmi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Siti Rahmi, (2019): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Self Confidence Siswa Madrasah Tsanawiyah Ansharullah Pulau Birandang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang menggunakan mode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

THE COMPARISON OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING NARRATIVE TEXT MADE BY THE GRADE XI NATURAL SCIENCE AND SOCIAL SCIENCE STUDENTS

Pertiwi, Indah Ratih · Repository UIN Sumatera Utara

This study aims at analyzing the grammatical errors on students’ narrative text. It was conducted by descriptive qualitative. The data analysis was five steps through: identifying the errors, classifying the errors, calculating errors, scoring student works, and putting the result into table.It was conducted in MA Laboratorium UIN-SU, especially Eleventh Gra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 115 Berikutnya →