Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“kognitif”

1,076 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2018

Penilaian Kemampuan Metakognitif Siswa SMA dengan menggunakan Algoritma K-Means

Sumadyo, Malikus; Purwantini, Lucky · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian tentang penilaian kemampuan metakognitif sejak dua dekade lalu masih terus dikembangkan. Metode untuk menilai kemampuan tersebut diantaranya adalah dengan menilai hasil kuesioner Metacognitive Awareness Inventory (MAI) yang diisi oleh siswa. Kuesioner ini meliputi penggalian data mengenai pengetahuan deklaratif, pengetahuan prosedural dan penge…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR

CERIA PURNAMASARI, 11217204010 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Karakteristik materi kimia yang beragam membutuhkan perhatian terhadap kebutuhan siswa salah satunya yaitu kecenderungan gaya belajar yang dimiliki siswa, untuk itu gaya belajar merupakan hal yang perlu diteliti dalam hubungannya dengan kemampuan kognitif siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dengan kemampuan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

EFEKTIVITAS KONSELING KOGNITIF-BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU SOSIAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

VITA MAY LESTARI, 11313203426 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: efektivitas konseling kognitif-behavioral untuk meningkatkan perilaku sosial siswa. Metode dalam penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimental pola One group dengan struktur “O1 x O2”. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS yang berjumlah 210 siswa dan objek penelitian ini adalah efektivitas k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) MENGGUNAKAN MEDIA HAND-OUT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KONSEP MOL

NURZIANAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang kurang baik yang menyebabkan hasil belajar khususnya kemampuan kognitif siswa kelas X IPA Madrasah Aliyah Negeri Kampar pada mata pelajaran kimia masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area

Siregar, Resmi Adiani · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui kemampuan kognitif anak sebelum menggunakan model pembelajaran berbasis sentra balok di kelompok usia 5-6 tahun di TKIT.Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2016/2017. (2) Untuk mengetahui bagaiman pelaksanaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TKIT.Nurul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android pada Materi Larutan Penyangga dan Hidrolisis untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Kognitif Peserta Didik SMA

Lubis, Isma Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik media pembelajaran kimia berbasis android pada materi larutan penyangga dan hidrolisis, (2) mengetahui kelayakan dari media pembelajaran kimia berbasis android yang dikembangkan, dan (3) menentukan perbedaan yang signifikan dalam peningkatan motivasi belajar dan prestasi kognitif peserta didik anta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Instrumen Integrated Assessment antara Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA untuk Mengukur Aspek Kognitif Proses Siswa SMP Kelas VII Semester I

Santoso, Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kelayakan instrumen integrated assessment antara keterampilan proses sains dan penguasaan IPA yang telah dikembangkan ditinjau dari karakteristik standar tes, (2) mengetahui hasil pengukuran aspek kognitif proses pada siswa kelas VII semester I di SMP, dan (3) mengetahui respon keterpakaian instrumen integr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Profil Dimensi Kognitif Siswa SMA/MA Kelas XI Kota Payakumbuh pada Mata Pelajaran Fisika melalui Evaluasi Konteks, Masukan, dan Proses

Andriani, Riza · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kualitas komponen konteks, masukan, proses, dan profil dimensi kognitif serta mengetahui komponen yang memberikan sumbangan lebih guna memperoleh capaian dimensi kognitif yang lebih baik untuk siswa kelas XI SMA/MA kota Payakumbuh pada mata pelajaran fisika. Penelitian ini merupakan penelitian ev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi dengan Strategi Self Regulated Learning (SRL) untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Tumbuhan Lumut di SMA Negeri 1 Sentolo

Agusta, Erie · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) menghasilkan perangkat pembelajaran strategi SRL yang layak digunakan dalam rangka meningkatkan kemampuan metakognitif dan motivasi belajar pada pembelajaran biologi, dan (2) membandingkan pembelajaran yang menggunakan perangkat berbasis strategi SRL dengan pembelajaran perangkat konvensional dalam meningkatkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Sosial Siswa MTs Negeri 1 Masbagik, Lombok Timur, NTB, Tahun Pelajaran 2014/2015

Haliliah, Haliliah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: Keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dibandingkan dengan metode caramah dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan keterampilan sosial di MTs Negeri Masbagik, Lombok Timur, NTB, Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini adalah penelitian e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Model Permainan Aktivitas Luar Kelas (Outbound) untuk Mengembangkan Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik Siswa Sekolah Menengah Atas

Setyawan, hendra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model-model permainan ALK yang layak digunakan sebagai materi pembelajaran penjas, serta efektif untuk mengembangkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa SMA. Permainan-permainan yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh guru sebagai salah satu bentuk pembelajaran terintegrasi yang efektif dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sains Terpadu untuk Meningkatkan Kognitif dalam Pembelajaran Sains Tema Pemanasan Global bagi Siswa SMP/MTs

Sariyah, Sariyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan perangkat pembelajaran sains terpadu, yang terdiri dari Silabus, RPP, Buku Paserta Didik, Buku Pedoman Guru, Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD), dan Alat Peraga Model Efek Rumah Kaca; 2) mengetahui respon peserta didik terhadap perangkat pembelajaran terpadu; dan 3) mengetahui peningkatan aspek kognitif…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengembangan Bahan Ajar dan Instrumen untuk Meningkatkan Berpikir Reflektif Matematis Berbasis Pendekatan Metakognitif pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA)

Hepsi, Nindiasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi kemampuan berpikir reflektif matematis yang sangat penting peranannya dalam kegiatan pemecahan masalah matematis. Berdasarkan hasil studi pendahuluan, terdapat 60% siswa salah satu SMA Kabupaten Tangerang Banten masih lemah di dalam beberapa indikator kemampuan berpikir reflektif matematis. Berpikir reflektif matematis deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-LEARNING GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI PADA MATERI PENDAPATAN NASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARIMUN

RIZKI ANISA PUTRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rizki Anisa Putri (2021): Pengaruh Penggunaan Media E-Learning Google Classroom terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Kelas XI pada Materi Pendapatan Nasional di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Karimun Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media e-Learning Google Classroom terhadap kemampuan kognitif siswa kelas XI pada materi Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

Analisis Penguasaan Kompetensi Kognitif Siswa pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Jasa Kelas X Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Telko Pekanbaru

Sri Lestari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sri Lestari (2021): Analisis Penguasaan Kompetensi Kognitif Siswa pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Jasa Kelas X Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Telko Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis penguasaan kompetensi kognitif siswa pada materi laporan keuangan perusahaan jasa di Sekolah Menengah Kejuruan Telkom P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ANIMASI TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SMA NEGERI 2 DUMAI

ALFI SYAHRINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan kemampuan kognitif siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Dumai. Untuk itu, dilaksanakan penelitian eksperimen dengan rancangan pre-test dan post-test untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing melalui media animasi terhadap minat dan kemampuan kognitif siswa pada materi hidrokarbon. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

ANALISIS HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMORI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KIMIA

ALFI NOVIANDRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan Memori merupakan hal yang perlu untuk diteliti dalam hubungannya dengan upaya guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan memori dengan kemampuan kognitif siswa MA Al-Ihsan Boarding School Kubang Jaya Kampar. Penelitian ini menggunakan mixed method design. Pengumpulan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

NURDIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan kognitif siswa yang masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran prject based learning terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi struktur atom di kelas X…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DENGAN MEDIA KARTU SOAL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID

IRMA YUNITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif siswa pada materi koloid. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran talking stick dengan media kartu soal terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi koloid. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) DITINJAU DARI PRIOR KNOWLEDGE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROKARBON

DEVRIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kemampuan kognitif siswa yang masih tergolong rendah, kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep dilihat dari hasil ulangan harian siswa yang belum mencapai batas ketuntasan minimum. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian desain faktorial 2×2. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 54 Berikutnya →