Penilaian Kemampuan Metakognitif Siswa SMA dengan menggunakan Algoritma K-Means
Sumadyo, Malikus; Purwantini, Lucky · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Abstrak / Ringkasan
Penelitian tentang penilaian kemampuan metakognitif sejak dua dekade lalu masih terus
dikembangkan. Metode untuk menilai kemampuan tersebut diantaranya adalah dengan menilai hasil kuesioner
Metacognitive Awareness Inventory (MAI) yang diisi oleh siswa. Kuesioner ini meliputi penggalian data
mengenai pengetahuan deklaratif, pengetahuan prosedural dan pengetahuan kondisional pada kategori
knowledge of cognition. Meskipun data kemampuan metakognitif telah didapatkan, namun seorang penilai
ataupun pendidik akan kesulitan jika mengevaluasi siswa dengan karakteristik metakognitif yang berbeda pada
setiap siswa. Oleh sebab itu diperlukan pengelompokan hasil penilaian kemampuan metakognitif.Penelitian ini
bertujuan untuk menilai kemampuan metakognitif hasil kuesioner MAIdengan menggunakan algoritma KMeans
untuk menentukan kelompok level. Siswa SMA sebanyak 42 orang diberikan kuesioner MAI setelah
menyelesaikan salah satu ujian mata pelajaran. Kuesioner meliputi 3 sub kategori knowledge of cognition yang
kemudian menjadi koordinat objek dengan jumlah dimensi sebanyak jumlah sub kategori. Penentuan jumlah
klaster atau level menggunakan metode Elbow, dengan cara menghitung selisih Standard Square Error (SSE)
pada setiap jumlah klaster. Hasil penelitian dapat digunakan untuk mengevaluasi proses pembelajaran terutama
dari sisi perkembangan kemampuan metacognitive knowledge siswa.
Topik Terkait
Referensi Serupa
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 TAPUNG HILIR KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Ida Ratna Ningsih
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BULUTANGKIS MENGGUNAKAN MEDIA BOKORTASKO SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 2 CILEUNGSI
Chaidir, Tresna Gusti
Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama, Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Co-op Co-op Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Minggir Sleman
Kurnianita, Ertin
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA
ELLYA MUTHIA RAMADHANI, -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DENGAN KAKI BAGIAN DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI LATIHAN MENGGUNAKAN TARGET PADA SISWA KELAS VIII SMP TARUNA BANGSA JAKARTA BARAT
FITRAH, NAUFAL
EFEKTIVITAS METODE RESITASI DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI CHEMSKETCH PADA MATERI HIDROKARBON TERHADAP MENINGKATKAN KEMAMPUAN HASIL BELAJAR SISWA
RIZA OKTARIANA, -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MENGGUNAKAN ALAT PERAGA WAYANG PERCA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARANG CEGAK KECAMATAN KUTASARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2013/2014
Riki Agustri, Winarni
PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VII ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SQUARE DENGAN YANG MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING DI SMP NEGERI 1 PANDAK
Sari, Dwi Aprilia
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION DAN NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA
Prastawa, Yusuf Beni
EFEKTIVITAS METODE GROUP RESUME DAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 2 KLATEN
Maghfiroh, Amirotul
Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal · 2024
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal · 2024
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BULUTANGKIS MENGGUNAKAN MEDIA BOKORTASKO SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 2 CILEUNGSI
Chaidir, Tresna Gusti · 2023
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DENGAN KAKI BAGIAN DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI LATIHAN MENGGUNAKAN TARGET PADA SISWA KELAS VIII SMP TARUNA BANGSA JAKARTA BARAT
FITRAH, NAUFAL · 2023
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Backhand Pada Materi Bulutangkis Menggunakan Triangle Games Untuk Siswa Kelas XI MIPA SMAN 5 Tambun Selatan
Pratawinata, Habibi · 2025
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENGUASAAN VOCABULARY MENGGUNAKAN MODEL TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DAN VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) PADA SISWA KELAS V SDIT IBNU ABBAS CIKARANG
Azzahra, Dinda · 2025
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 7E SISWA KELAS IV SDN PASIRSARI 02
Sabila, Lutfiah Ahda · 2025
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 3 DI SDN CILEDUG 02
Fikriyyah, Hurriyyatul · 2024
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 TAPUNG HILIR KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Ida Ratna Ningsih · 2014
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal · 2024
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal · 2024
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BULUTANGKIS MENGGUNAKAN MEDIA BOKORTASKO SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 2 CILEUNGSI
Chaidir, Tresna Gusti · 2023
Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama, Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Co-op Co-op Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Minggir Sleman
Kurnianita, Ertin · 2016
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA
ELLYA MUTHIA RAMADHANI, - · 2023
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DENGAN KAKI BAGIAN DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI LATIHAN MENGGUNAKAN TARGET PADA SISWA KELAS VIII SMP TARUNA BANGSA JAKARTA BARAT
FITRAH, NAUFAL · 2023
EFEKTIVITAS METODE RESITASI DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI CHEMSKETCH PADA MATERI HIDROKARBON TERHADAP MENINGKATKAN KEMAMPUAN HASIL BELAJAR SISWA
RIZA OKTARIANA, - · 2022