Mesin Referensi Akademik

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan

Reggina, Pingkan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Example Non Example dan Make A Match kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan peneli…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI MIS Islamiyah Sunggal

Siregar, Septi Lastri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di MIS Islamiyah Sunggal (2) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Example Non Example di MIS Islamiyah Sunggal (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Example Non Example ter…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa T.A 2017/2018

Lubis, Elvina · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Example Non Example di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (2) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapakan model pembelajaran Ceramah di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (3) Pengaruh m…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Putra, Aan Surya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh: Aan Surya Putra 07518241022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X Program…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Putra, Aan Surya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh: Aan Surya Putra 07518241022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X P…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Putra, Aan Surya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X Program Keahlian TITL (Teknik Instalasi Tenaga Listrik) pada mata pelajaran Pekerjaan Mekanik Dasar Kelistrikan. Hasil penelitian yang dilakukan sebagai masukan dalam pemilihan metode pembelajaran ya…

TEST ITEM ANALYSIS OF FINAL EXAMINATION ON ECONOMIC SUBJECT IN GRADE XI IPS SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA ACADEMIC YEAR 2014/2015

Kencana, Dila Puspa · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to know the quality of Final Examination of Economic Subject in Grade XI IPS SMA Negeri 10 Yogyakarta Academic Year of 2014/2015 based on the validity, reliability, discrimination index, level of difficulty, and the effectiveness of distractor. This research was a descriptive-quantitative research. The Final Examination of Economic Subjec…

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL CONTOH NON-CONTOH (EXAMPLE NON-EXAMPLE) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X MAN TEMPEL SLEMAN

Kusuma, Ardi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan menulis puisi antara siswa kelas X MAN Tempel Sleman yang mengikuti pembelajaran menulis puisi menggunakan model contoh non-contoh (example non-example) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis puisi tanpa menggunakan model contoh noncontoh (example non-example), (2) keefektifan pe…

ENHANCING THE STUDENTS’ ABILITY OF REASONING ON ASPECTS TO FORMULATE THE COUNTER EXAMPLE THROUGH PROBLEM SOLVING STRATEGIES MAKE AN ORGANIZED LIST

Kadir, Kadir; Muhamad, Afandi · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of the investigation was to find out the implementation of problem solving strategies make an organized list to enhance the students’ ability of reasoning on aspects to formulate the counter example through problem solving strategies Make an Organized List This research was conducted at SMP …

A COMPARATIVE STUDY ON READING COMPREHENSION BETWEEN THE STUDENTS TAUGHT BY USING READ, EXAMINE, DECIDE AND WRITE (REDW) STRATEGY AND THOSE TAUGHT BY USING CONVENTIONAL TEHNIQUE AT THE GRADE ELEVEN STUDENTS OF SMA N 1 ENOK

Ake Andriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The teaching of reading at SMA N 1 Enok was based on the approach of conventional strategy. The consequence of the way that English as foreign language reading is taught was many students do not actually able to comprehended English text. The purpose of this research to investigate the whether students who were taught by using Read, Examine, Decide, and …

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

AAN SURYA , PUTRA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X Program Keahlian TITL (Teknik Instalasi Tenaga Listrik) pada mata pelajaran Pekerjaan Mekanik Dasar Kelistrikan. Hasil penelitian yang dilakukan sebagai masukan dalam pemilihan metode pembelajara…

Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam sub bahasan perilaku percaya diri, tekun, dan hemat melalui strategi pembelajaran example non example pada kelas iii sd negeri 056646 seisirah, halaban besitang kab. langka

Nurhayati, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

From social media engagement to tourist loyalty: Examining the roles of e-service quality and satisfaction

Dede Suleman; Mochammad Mukti Ali; Devy Sofyanty; Sabil Sabil; Puji Yuniarti; Zahra Zahra · DOAJ Open Access Articles

This study examines the impact of social media strategies and e-service quality on tourist satisfaction and loyalty, incorporating experience quality as a mediator and digital literacy as a moderator. Using Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS), the research analyzes data collected from 400 international tourists who engaged with digit…

Blended Courses in the English-as-a-Foreign-Language context of Iraq: examining university students’ attitudes and gender effect

Reza Dashtestani; Yahya Hejazi; Mohammed-Abed-Salih Albadri · DOAJ Open Access Articles

The increasing advancement of technology in the field of teaching English as a foreign language (EFL) has turned blended learning—a combination of online and in-person learning—into an innovative educational approach. Given the significance of investigating students' attitudes toward learning environments in different EFL contexts, this mixed-methods study w…

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan

Reggina, Pingkan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Example Non Example dan Make A Match kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan peneli…

Thematic Structures in The Text of Engllish State Examination (UN) in Junior High School

Suryati, Ama · Repository UIN Sumatera Utara

This research was aimed to find out the types of theme and how the thematic structure occurred.. The subject of this research f this study is English test State Examination (UN). The objective of this research was to know the the thematic structures in the text of English State Examination (UN) in junior high school.. This research was conducted in three…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV MIN 5 Kota Medan

Harahap, Sa’adah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar Ipa siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di MIN 5 Kota Medan (2) Hasil belajar ipa siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Example Non Example di MIN 5 Kota Medan (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Example Non Example terhadap hasil belajar i…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI MIS Islamiyah Sunggal

Siregar, Septi Lastri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di MIS Islamiyah Sunggal (2) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Example Non Example di MIS Islamiyah Sunggal (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Example Non Example ter…

How Brazil’s Unified University Entrance Exam (ENEM) Impacts Media Literacy Education

Danilo Venticinque; Andrew Whitworth · DOAJ Open Access Articles

This article discusses the outcomes of research into the media literacy aspects of ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), Brazil's unified university entrance exam, which contains a significant number of exam questions based on excerpts from newspaper articles, online news and other media sources. Through content analysis, these questions are classified acco…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa T.A 2017/2018

Lubis, Elvina · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Example Non Example di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (2) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapakan model pembelajaran Ceramah di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (3) Pengaruh m…