KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL CONTOH NON-CONTOH (EXAMPLE NON-EXAMPLE) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X MAN TEMPEL SLEMAN
Kusuma, Ardi · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan menulis puisi antara siswa kelas X MAN Tempel Sleman yang mengikuti pembelajaran menulis puisi menggunakan model contoh non-contoh (example non-example) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis puisi tanpa menggunakan model contoh noncontoh (example non-example), (2) keefektifan penggunaan model contoh non-contoh (example non-example) dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MAN Tempel Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan menggunakan desain pretest – posttest control group design. Variabel dalam penelitian ini ada dua, yaitu variabel bebas berupa penggunaan model contoh non-contoh (example nonexample) dan variabel terikat berupa keterampilan menulis puisi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas kelas X MAN Tempel Sleman. Penentuan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan teknik tersebut diperoleh kelas XC sebagai kelas kontrol dan kelas XB sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis puisi. Validitas yang digunakan adalah validitas isi dan reliabilitas instrumen Alpha Cronbach. Hasil uji reliabilitas diperoleh r = 0,820. Hasil uji normalitas menunjukkan data penelitian ini berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas menunjukkan bahwa varian data penelitian ini homogen. Data tersebut selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5%.
Hasil perhitungan uji-t yang dilakukan pada skor postes antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menunjukkan bahwa thitung sebesar 2,735 dengan db 48 dan Si .
(2-tailed) 0,009. Nilai Sig. (2-tailed) yang sebesar 0,009 lebih kecil dari taraf signifikansi 5% (0,009<0.050). Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis puisi antara siswa kelas X MAN Tempel Sleman yang mengikuti pembelajaran menulis puisi menggunakan model contoh non-contoh (example nonexample) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis puisi tanpa menggunakan model contoh non-contoh (example non-example). Setelah dilakukan uji-t pretes-postes masing-masing kelompok, terlihat bahwa selisih rata-rata skor pretes dan postes pada kelompok eksperimen lebih besar dari kelompok kontrol (4,6>2,52). Hal ini menunjukkan bahwa model contoh non-contoh (example non-example) efektif digunakan dalam pembelajaran menulis puisi siswa kelas kelas X MAN Tempel Sleman.
Topik Terkait
Referensi Serupa
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SDN MARGAHAYU III
Ningrum, Meiti
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MAGELANG
Radhika, Fikar
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA DENGAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE YANG DIPADUKAN DENGAN PERMAINAN SCRABBLE PADA KELAS III SDN BOJONG RAWALUMBU X
Ashari, Azizah Zirlyanni
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 PEKANBARU
RIFKA ZAHERA, -
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE MELALUI MEDIA GAMBAR KEJADIAN ALAM PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 4 WATES
Apriliani Puspitasari, Indhah
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK IMAJINASI SISWA KELAS V SD GODEGAN SRANDAKAN BANTUL
Ristu, Kinani
KEEFEKTIFAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR (PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 SENTOLO, KULON PROGO, DIY
Haning Setyorini, Aulia
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DALAM KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Fitri Handayani, Fitri
KEEFEKTIFAN STRATEGI CONTOH NON-CONTOH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PETUNJUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SRANDAKAN BANTUL, DIY
Ristasari, Weni
KEEFEKTIFAN MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII MTs DARUL IKHLASH SUKAURIP INDRAMAYU
Ningrum, Linda Lestari
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN
Barikly, Thoufanie
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNINGBERBANTUAN VIDEO BAGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SENTOLO, KULON PROGO
Nurrahmawati, Yuli
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MAGELANG
Radhika, Fikar · 2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE MELALUI MEDIA GAMBAR KEJADIAN ALAM PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 4 WATES
Apriliani Puspitasari, Indhah · 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK IMAJINASI SISWA KELAS V SD GODEGAN SRANDAKAN BANTUL
Ristu, Kinani · 2015
KEEFEKTIFAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR (PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 SENTOLO, KULON PROGO, DIY
Haning Setyorini, Aulia · 2016
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DALAM KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Fitri Handayani, Fitri · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI CONTOH NON-CONTOH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PETUNJUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SRANDAKAN BANTUL, DIY
Ristasari, Weni · 2014
KEEFEKTIFAN MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII MTs DARUL IKHLASH SUKAURIP INDRAMAYU
Ningrum, Linda Lestari · 2013
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN
Barikly, Thoufanie · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SDN MARGAHAYU III
Ningrum, Meiti · 2020
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MAGELANG
Radhika, Fikar · 2014
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA DENGAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE YANG DIPADUKAN DENGAN PERMAINAN SCRABBLE PADA KELAS III SDN BOJONG RAWALUMBU X
Ashari, Azizah Zirlyanni · 2026
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 PEKANBARU
RIFKA ZAHERA, - · 2022
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE MELALUI MEDIA GAMBAR KEJADIAN ALAM PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 4 WATES
Apriliani Puspitasari, Indhah · 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK IMAJINASI SISWA KELAS V SD GODEGAN SRANDAKAN BANTUL
Ristu, Kinani · 2015
KEEFEKTIFAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR (PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 SENTOLO, KULON PROGO, DIY
Haning Setyorini, Aulia · 2016
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DALAM KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Fitri Handayani, Fitri · 2016