PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Putra, Aan Surya · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Oleh: Aan Surya Putra 07518241022
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example
Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X Program Keahlian TITL (Teknik Instalasi Tenaga Listrik) pada mata pelajaran Pekerjaan Mekanik Dasar Kelistrikan. Hasil penelitian yang dilakukan sebagai masukan dalam pemilihan metode pembelajaran yang sesuai.
Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 2 siklus. Siklus I sebanyak 2 pertemuan, dan siklus II sebanyak 2 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas X TITL 4 SMK Negeri 2 Yogyakarta. Obyek penelitian ini adalah keseluruhan proses pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran Example Non Example kelas X TITL 4 di SMK Negeri 2 Yogyakarta. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi, tes dan observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran Example Non Example dapat: 1) meningkatkan aktivitas belajar siswa, yaitu ditunjukkan dengan meningkatnya aktivitas positif siswa siklus I ke siklus II, yaitu 12,50% dan menurunnya aktivitas negatif siswa siklus I ke siklus II, yaitu 6,67%. 2) dapat meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas siswa mempengaruhi hasil belajar siswa, dilihat dari peningkatan nilai siswa pada setiap siklus. Nilai siswa yang tuntas pada siklus I, yaitu pre test sebanyak 5 siswa (16,67%), post test 1 sebanyak 18 siswa atau (60%), dan siklus II, yaitu post test 2 menjadi 26 siswa atau (86,67%). Nilai rata-rata kelas pada tes siklus I, yaitu saat pre test adalah 71,33, post test 1 adalah 75,50 dan pada tes siklus II menjadi 81,67.
Kata kunci : metode pembelajaran Example Non Example, aktivitas belajar, hasil belajar.
Topik Terkait
Referensi Serupa
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH CANGKRINGAN TAHUN AJARAN 2014/2015
Widyawati, Lina
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE THINK PAIR SHARE DI KELAS VIII B SMP NEGERI 1 JETIS
HUTAMI, TRAPSILA SIWI
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Isi Dua Teks Yang Dibaca Dengan Membaca Sekilas Di Kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.
Nasution, Izny Anzizari
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO DALAM METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KLATEN
Aprinurani, Widuri Fitri
Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam
Siagian, Adha Apriana
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching (Pembelajaran Terbalik) Dipadu Mind Mapping Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Peredaran Darah Manusia di Kelas XI IPA MAS CIPTA Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Santi, Santi
Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam
Siagian, Adha Apriana
Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI MIS Islamiyah Sunggal
Siregar, Septi Lastri
Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI MIS Islamiyah Sunggal
Siregar, Septi Lastri
Perbedaan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Numbered Head Together Mata Pelajaran Matematika Kelas VII MTs Cerdas Murni Tembung Tahun 2018/2019
Al Karim, Dini Safitri
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH CANGKRINGAN TAHUN AJARAN 2014/2015
Widyawati, Lina · 2015
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE THINK PAIR SHARE DI KELAS VIII B SMP NEGERI 1 JETIS
HUTAMI, TRAPSILA SIWI · 2013
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO DALAM METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KLATEN
Aprinurani, Widuri Fitri · 2013
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS X-2 SMAN DARUSSHOLAH SINGOJURUH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Moh. Imron Rosidi, Moh. Imron Rosidi · 2016
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE SNOWBALL THROWING PADA PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 TEMANGGUNG
MAHARDIKA, ISWARI · 2014
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATA DIKLAT DASAR ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL KELAS 1 JURUSAN ELEKTRO/ELEKTRONIKA PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 2 WONOSARI
Nugroho, Sigit Cahyo · 2010
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR ADMINISTRASI DANA KAS KECIL SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK YPKK 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015
Irfani Reza Pahlevi, Pahlevi · 2015
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN PERMAINAN LUDO AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AK 2 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MARDIANA, SUSAN · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH CANGKRINGAN TAHUN AJARAN 2014/2015
Widyawati, Lina · 2015
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE THINK PAIR SHARE DI KELAS VIII B SMP NEGERI 1 JETIS
HUTAMI, TRAPSILA SIWI · 2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri · 2020
Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Isi Dua Teks Yang Dibaca Dengan Membaca Sekilas Di Kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.
Nasution, Izny Anzizari · 2019
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO DALAM METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KLATEN
Aprinurani, Widuri Fitri · 2013
Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam
Siagian, Adha Apriana · 2021
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching (Pembelajaran Terbalik) Dipadu Mind Mapping Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Peredaran Darah Manusia di Kelas XI IPA MAS CIPTA Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021
Santi, Santi · 2021