EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MERAKIT SISTEM KENDALI BERBASIS PLC SISWA KELAS XII SMK N 2 DEPOK
Fajar, Zainuddin · Universitas Negeri Yogyakarta
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MERAKIT SISTEM KENDALI BERBASIS PLC SISWA KELAS XII SMK N 2 DEPOK Oleh: Fajar Zainuddin NIM. 10501241018 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) seberapa tingkat pencapaian kompetensi merakit sistem kendali berbasis PLC siswa SMKN 2 Depok. (2) seber…