FAKTOR FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA DIKLAT SISTEM PENGAPIAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

FAKTOR FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA DIKLAT SISTEM
PENGAPIAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Oleh:
Ahmad Sholeh
NIM. 10504244020
ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini adalah: Mengetahui gambaran empiris faktor
kesulitan belajar (intern dan ekstern) siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan
SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dalam mempelajari mata diklat sistem
pengapian.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk
membuat deskripsi, gambaran atau likisan secara sistematis, faktual mengenai apa
yang menjadi tema penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta tahun
ajaran 2013/2014. Penelitian ini adalah penelitian populasi karena seluruh siswa
kelas XI TKR SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta yang berjumlah 109 siswa
dijadikan subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan angket,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis data
deskriptif.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa faktor-faktor kesulitan belajar yang
berasal dari diri siswa (intern) terdiri dari faktor fisiologi dan psikologi. Skor
faktor fisiologi siswa sebagian besar masuk kategori tinggi. Sedangkan faktor
psikologi rinciannya adalah faktor bakat masuk dalam kategori rendah, sementara
faktor minat, motivasi, inteligensi, kesehatan mental dan tipe khusus pelajar
masuk pada kategori sedang. Faktor-faktor kesulitan belajar yang berasal dari luar
diri siswa (ekstern) terdiri dari faktor keluarga, sekolah dan masyarakat. Skor
ketiga faktor tersebut semuanya masuk dalam kategori sedang. Namun dari ketiga
faktor tersebut ada dua unsur/faktor yang berasal dari faktor sekolah yang masuk
kategori rendah. Dua faktor tersebut adalah fasilitas belajar dan cakupan materi
pelajaran.
Kata kunci: faktor-faktor, kesulitan belajar, sistem pengapian.

Topik Terkait

Sitasi