Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“experimental”

1,361 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING PREVIEW, READ ACTIVELY, REVIEW (P2R) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN I PANGKALAN LESUNG PELALAWAN REGENCY

Eka Mulyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, membaca adalah salah satu kemampuan dalam menguasai bahasa Inggris yang harus diajarkan dan dipelajari pada tingkat SMA/MA. SMAN I Pangkalan Lesung merupakan salah satu pengguna kurikulum tersebut dalam proses belajar mengajar. Setelah melakukan studi pendahuluan di SMAN I Pangkalan Lesung, sebagian siswa pada kelas dua m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING PREVIEWING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL (SMAN) 12 PEKANBARU THE EFFECT OF USING PREVIEWING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STAT

Siti Nurfarida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti, ditemukan bahwa beberapa siswa tidak dapat memahami makna dari teks naratif dalam buku pelajaran mereka; beberapa siswa tidak dapat menemukan ide pokok, tidak dapat mengidentifikasi informasi khusus dan tidak memiliki pengetahuan dasar dari teks tersebut. Jadi, penulis tertarik mengadaakan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING POINT-COUNTERPOINT STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 3 SIAK REGENCY

Lia Alfina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan karena beberapa kendala yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam membaca pemahaman teks naratif. Masalah adalah; Beberapa siswa tidak mengerti tentang isi teks bacaan, beberapa siswa tidak dapat menemukan ide utama dalam membaca teks, dan siswa juga tidak dapat mengidentifikasi inform…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING SQ6R (SURVEY, QUESTION, READ, RECORD, RECITE, REVIEW, REFLECT, RESHAPE) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT SMA N 1 TEMPULING DISTRICT INHIL REGENCY

Nur’Aisyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa sulit memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Maka dari itu penulis t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING EYE MOVEMENT TECHNIQUE TOWARD READING FLUENCY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA DAREL HIKMAH PEKANBARU

Puji Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, membaca adalah salah satu kemampuan dalam menguasai bahasa Inggris yang harus diajarkan dan dipelajari pada tingkat SMA/MA. MA Darel Hikmah merupakan salah satu pengguna kurikulum tersebut dalam proses belajar mengajar. Setelah melakukan studi pendahuluan di MA Darel Hikmah Pekanbaru, sebagian siswa pada kelas dua masih …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING THE POSTER CAROUSEL TECHNIQUE TOWARD SPEAKING ABILITY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 3 MANDAU BENGKALIS REGENCY

Mardiyanti Aida Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Problems experienced by students at State Senior High School 3 Mandau Bengkalis Regency in speaking English really needed the correct solution. In this case, the teacher was expected to find a good technique to improve the students' speaking ability by applying the poster carousel technique as a replacement of previous technique. This research wa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING CHAIN STORIES TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ SPEAKING ABILITY OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL DAR EL HIKMAH PEKANBARU

Febrina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Problems experienced by students at Islamic Senior High School Dar El Hikmah Pekanbaru in speaking English really needed the correct solution. In this case, the teacher was expected to find a good technique to improve the students' ability in speaking by applying chain stories technique as a replacement of previous technique. This research …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

“EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PELAJARAN WEB DESAIN DI SMK NEGERI 1 NGAWEN ”

Tomy, Setyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan efektivitas metode pembelajaran brainstorming dibanding metode pembelajaran TCL yang digunakan pada pelajaran web desain ditinjau dari hasil belajar siswa kelas XI Jurusan TKJ SMK Negeri 1 Ngawen. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental The Nonequivalent Control Group Desi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA MODEL PRISMA SEGI EMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PRISMA SEGI EMPAT PADA SISWA KELAS V SD N BONGSREN

Rokhayati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruhpenggunaan alat peraga model prisma segi empat terhadap hasil belajar matematika pada materi prisma segi empat pada siswa kelas V SD Negeri Bongsren. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, yaitu dengan menyajikan data dalam bentuk angka, diagram, maupun tabel, dengan jenis penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti , Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terhadap hasil belajar KKPI siswa kelas X di SMK Negeri 1 Pedan. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 Pedan pada siswa kelas X menggunakan te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING SHARE ONE GET ONE TEHCNIQUE TOWARD READING COMPREHENSION IN HORTATORY EXPOSITION TEXT BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 KAMPAR AIR TIRIS, KAMPAR REGENCY

Yusparizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami teks Hortatory Exposition dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING CRAZY STORY TOWARD STUDENTS’ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT AT THE FIRST YEAR OF SMA N 1 TAMBUSAI ROKAN HULU REGENCY

Noviza Helmi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on observation, it was found some problems that the students had some difficulties in writing especially writing narrative text, it could was seen in symptoms that some of students are not able to differentiate narrative text and another text, some of students are not able to arrange the sentences into a good text, some of students are not able to …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE DIFFERENCE OF SPEAKING ABILITY OF STUDENTS WHO ARE TAUGHT AND NOT BY USING BARRIER GAMES STRATEGY AT THE FIRST YEAR OF ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL 2 MODEL PEKANBARU

Chandra Alfindodes · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

English has been taught by the teacher in Islamic Senior High School 2 Model Pekanbaru by some strategies to increase students’ speaking ability such as the teacher taught students by giving explanation about the materials and then the teacher asked the students questions and responded them respectively. Sometimes the teacher used group discussion, and d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING GUESSING GAMES TECHNIQUE TOWARD SPEAKING ABILITY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL ITTIHADUL MUSLIMIN KOTO GASIB DISTRICT

Swarah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The English teacher at Islamic Junior High School Ittihadul Muslimin has implemented some techniques and strategies to increase their students’ speaking ability, such as the teacher taught students by giving explanation about the materials and then ask the students to question and respond, sometimes the teacher used retelling, role playing, and discussio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING INTRA-ACT STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 PANGKALAN KURAS OF PELALAWAN REGENCY

Abdul Rasyid · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted because some problems were faced by the students in learning English especially in reading comprehension. The problems were; some of the students cannot find out main idea in the text, some of the students cannot find out detail information in the text and some of the students cannot identify reference in the text. The resear…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING LEARNING CELL STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF MTS NURUL FALAH SIBIRUANG

Namira · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi peneliti, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, peneliti tertarik mengadakan penelitian tentang masal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING MULTIPASS STRATEGY ON READING COMPREHENSION OF HORTATORY EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL HIDAYATUL MUBTADIIN BANDAR SUNGAI SIAK SRI INDRAPURA REGENCY

Ahmad Jailani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Being able to read in English is very important as it is known that success in reading is the most necessary because it is a basic tool of education. Based on the syllabus of MA Hidayatul Mubtadiin, it is hoped that students should comprehend monolog texts in narrative, spoof and hortatory exposition forms well. After doing preliminary observation at Hid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECTIVENESS OF DIALOGUE TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ ENGLISH SPEAKING SKILL AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 CERENTI KUANSING REGENCY

Fitriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was experimental research. It was investigated to know the effectiveness of dialogue technique toward students’ English speaking skill at State Senior High School 1 Cerenti Kuansing Regency and the factors influence dialogue technique toward students’ English speaking skill at State Senior High School 1 Cerenti Kuansing Regency. The subject…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING DIRECTED READING-THINKING ACTIVITY (DR-TA) STRATEGY TOWARD STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT THE FIRST YEAR OF SENIOR HIGH SCHOOL AL HUDA PEKANBARU

Ilham Akbar Yarmi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mencari apakah ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan strategi Directed Reading-Thinking Activity (DR-TA) terhadap pemahaman membaca teks naratif siswa. Penelitian ini adalah penelitian quasi-experimental yang secara khususnya adalah desain nonrandomized control group, pretest-posttest. Berdasarkan studi pendahulu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING STORY IMPRESSION STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL AL-KAUTSAR PEKANBARU

Ahmad Syarif · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 26 / 69 Berikutnya →