Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“diskusi”

1,947 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA

Isna Susmita, Isna Susmita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib lulus yang diadakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta. Mata kuliah PPL mempunyai kegiatan yang terkait dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Lokasi : SMK N 1 NGAWEN Jono, Tancep, Ngawen, Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta

Siti Mahmudah, Siti Mahmudah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengajaran Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 kependidikan, yang pelaksanaannya dilakukan di sekolah atau lembaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK N 3 YOGYAKARTA

Hendrawan, Hendrawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai misi sebagai wahana pembentukan dan peningkatan kemampuan keprofesionalan. Program Praktik Lapangan merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikan beragam teori yang telah diterima di bangku kuliah. Oleh karena itu, kegiatan PPL ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa untuk menimba ilmu secara empirik, tid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK N 3 YOGYAKARTA

Frans Tri Putra Yuristira, Frans Tri Putra Yuristira · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, yang pelaksanaannya dilakukan di masyarakat. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang profesional. Program Prakt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl R.W. Monginsidi No. 2 Yogyakarta 55233

Dedy Dwi, Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai misi sebagai wahana pembentukan dan peningkatan kemampuan keprofesionalan. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, memberikan pengalaman kepada mahasiswa un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Abim Ardhe Karisma, Abim Ardhe Karisma · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan denganpeserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA

Ambar Tri Pratiwi, Ambar Tri Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu mata kuliah wajib yang dilakukan guna meningkatkan kualitas pendidikan dan penyelenggaraan proses pembelajaran. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memiliki bobot 3 SKS atau setara dengan 256 jam. Kegiatan PPL merupakan kegiatan mengembangkan komp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA

Sri Murtini, Sri Murtini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman factual mengenai proses pembelajaran dan kegiatan pendidikan lainnya. Kegiatan PPL bertujuan untuk 1) Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran disekolah, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompet…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Disusun guna memenuhi persyaratan dalam menempuh mata kuliah KKN-PPL

Annisa Nur Rahmah, Annisa Nur Rahmah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman factual mengenai proses pembelajaran dan kegiatan pendidikan lainnya. Kegiatan PPL bertujuan untuk 1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran disekolah, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompet…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH ASY-SYAFI’IYAH AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMAPAR

Nurmawilis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di temukan gejala- gejala yang berkaitan dengan penggunaan strategi pembelajaran. Gejala tersebut dapat dilihat dari sebagian guru kurang menguasai strategi sehingga penerapan strategi cendrung pasif dan juga sewaktu guru membentuk kelompok tidak semua siswa ikut serta berdiskusi dengan temannya. Oleh ka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PELAKSANAAN METODE KOLABORATIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI MTs AL-MUNAWWARAH KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU

Regen Siregar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Metode kolaboratif atau Cross Training adalah pembelajaran selalu diikuti Dengan diskusi, sharing, debat dengan pendapat yang kondusif dan memperkaya wawasan, siswa bekerja dalam kelompok untuk saling membantu untuk memecahkan masalah-masalah yang kompleks. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah Pelaksanaan Metode Kolaboratif Dalam Proses Pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI STRATEGI JURNAL KATA PADA SISWA KELAS V SDN 018 TANJUNG KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

Rinda Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini disebabkan kurangnya kemampuan siswa dalam memberikan tanggapan terhadap bacaan yang telah dibacanya, kurangnya kemampuan siswa dalam memberikan tanggapan terhadap bacaan yang telah dibacanya, kurangnya kemampuan siswa dalam men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIDANG STUDI AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA KEPRIBADIAN ISLAMI SISWA/I DI MTs AL MUTTAQIN PEKANBARU

Masna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Komunikasi merupakan salah satu bagian dari proses interaksi manusia. Sebab sebagian besar hapir setiap hari manusia berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya terpenuhi. Lewat komunikasi interpersonal, seseorang bias menyampaikan atau menerima pesan atau informasi dari orang lain baik secara lisan maupun dengan simbol-simbol. Komunikasi juga ikut berperan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIDANG STUDI AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA KEPRIBADIAN ISLAMI SISWA/I DI MTs AL MUTTAQIN PEKANBARU

Masna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pola Komuniksi Interpersonal Guru Bidag Studi Aqidah Akhlak Dalam Membina Kepribadian Islami Siswa/i di MTs Al MuttaqinPekanbaru Komunikasi merupakan salah satu bagian dari proses interaksi manusia. Sebab sebagian besar hapir setiap hari manusia berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya terpenuhi. Lewat komunikasi interpersonal, seseorang bias menyampaika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

RESPON SISWA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN 2)MODEL PEKANBARU

NURHALIMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sekolah Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Pekanbaru adalah salah satu sekolah yang melaksanakan program bimbingan dan konseling untuk membantu para siswa mengatasi masalah yang dihadapi, selain itu dalam bimbingan dan konseling. Bagaiman Respon Siswa Terhadap Layanan Bimbingan Dan Konseling Melalui Layanan informasi Dalam Mengembangkan Konsep Diri Siswa Kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIRS SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU MENCARI BANTUAN ADAPTIF (ADAPTIVE HELP SEEKING) SISWA KELAS IXB3 MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DARUL HIKMAH PEKANBARU

NURHASANAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Perilaku mencari bantuan adaptif siswa pada pokok bahasan Pangkat tak Sebenarnya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share ( TPS). Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) karena penulis merupakan guru Matematika di MTS Darul Hikmah Pekanbaru. Subjek penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

Manajemen peningkatan mutu pendidikan di Islamic International School SD Plus Darul Ilmi Murni Namorambe

Purwanto, Edi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui sejauh mana efektivitas peningkatan mutu pendidikan di Islamic International School SD Plus Darul Ilmi Murni. Secara lebih detail, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyususnan perencanaanpeningkatan mutu, pengorganisasian, pelaksanaan program dan bentuk pengawasan yang dilaksanakan dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Dilema Psikososial siswa berinteligensi tinggi

Nurhayani, Nurhayani · Repository UIN Sumatera Utara

Meskipun anak cerdas tinggi merupakan salah satu aset negera, dilema psikososial dihadapi anak-anak, beberapa dilema psikososial yang dihadapi anak-anak cerdas yang tinggi dibahas dalam artikel ini adalah : lingkungan dimana mereka hidup tidak mendukung kemampuan mereka, kapasitas mereka sulit untuk diakui orang tua mereka dan orang lain, masalah fisik serta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran e-learning Sekolah Menengah Kejuruan dengan menerapkan sistem desain pembelajaran e- learning yang memudahkan guru mengembangkan sendiri pada mata pelajaran yang diampunya. Sistem desain pembelajaran elearning berbentuk panduan mencakup empat aspek yaitu aspek Analisis Kebutuhan, asp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Dr. M.Bruri, Triyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 25 / 98 Berikutnya →