PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AHKLAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SISWA KELAS VII.A MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
HARPIANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Memperhatikan hasil refleksi awal pada siswa Kelas VII MTsN Padang Mutung Kecamatan Kampar, yaitu rendahnya hasil belajar Aqidah Akhlak siswa, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan penerapan model pembelajaran Value Clarification Technique. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model …