Peranan Pengawas Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMK Tritech Informatika Medan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana program pengawas
sekolah yang ada di SMK Tritech Informatika Medan, peranan pengawas sekolah
dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Tritech Informatika Medan, dan
faktor pendukung dan penghambat pengawas sekolah dalam meningkatkan mutu
pendiidkan di SMK Tritech Informatika Medan.Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK Tritech
Informatika Medan. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu
teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini
yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Penjamin keabsahan
data dalam penelitian ini yaitu creadibility, transferability, dependability, dan
confirmability. Hasil temuan ini menunjukkan bahwa: 1) Program yang ada di SMK
Ttritech tersebut disusun berdasarkan hasil evaluasi program tahun lalu, dan
program pengawas sekolah yaitu program tahunan dan semester, 2). Peranan pengawas sekolah di SMK Tritech yaitu seperti seperti Pemantauan dan
pembinaan terhadap perencanaan pembelajaran, sebagai pembina dan pelatihan
terhadap guru dan kepala sekolah, dan menilai kinerja guru 3). faktor pendukung
dan penghambat pengawas sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu
faktor pendukungnya sendiri yaitu dengan adanya dukungan dari pihak sekolah
maka ini akan mempermudah pekerjaan pengawas sekolah selama berkunjung dan
menjalankan peranannya dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Tritech
tersebut. Untuk faktor pengahambatnya sendiri berupa masih banyak guru yang
berfikiran bahwa pengawas sekolah itu sangatlah menyeramkan dan masih banyak
guru yang menghindar dari kunjung pengawas sekolah di sekolah.

Topik Terkait

Sitasi