Mesin Referensi Akademik

HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

Kristyaningrum, Nila Prawitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Masalah yang hendak dicari jawabannya dalam penelitian ini adalah mencari hubungan antara tingkat keterampilan TIK dengan persepsi mahasiswa terhadap penggunaan E-learning, mencari hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap penggunaan E-learning dengan hasil belajar mahasiswa. Dan mencari hubungan tingkat keterampilan TIK dengan hasil belajar mahasiswa. Ber…

HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

Jati, Handaru; Kristyaningrum, Nila Prawitasar · Universitas Negeri Yogyakarta

Masalah yang hendak dicari jawabannya dalam penelitian ini adalah mencari hubungan antara tingkat keterampilan TIK dengan persepsi mahasiswa terhadap penggunaan E-learning, mencari hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap penggunaan E-learning dengan hasil belajar mahasiswa. Dan mencari hubungan tingkat keterampilan TIK dengan hasil belajar mahasiswa. Ber…

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Partisipasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa dalam Pembelajaran PKn SD di PGSD

Fathurrohman, Fathurrohman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan peningkatan partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran PKn SD melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah. Selain itu, peneliti juga mengungkapkan peningkatan prestasi belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran PKn SD melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah Penelitian ini merupakan penelitian …

PERSEPSI MAHASISWA PGSD D-II PTM FIP IKIP YOGYAKARTA TERHADAP PENGAJARAN PECAHAN

Siti Partini, Suardiman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa D-II PGSD PTM FIP IKIP YOGYAKARTAterhadap pengajaran pecahan serta usahanya untuk mewujudkan pengajaran peeahan yang baik sesuai dengan persepsinya. Penelitian dilaksanakan di UPP I, II, III dan IV PGSD PTM FIP IKIP YOGYAKARTA.Sampel diambil seeara aeak dengan teknik undi (aeak tanpa peng…

EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA DII / PGSD PENJAS DI SEKOLAH DASAR TAHUN 2003/2004

Sudardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims at demonstrating preparation made by Faculty of Sport Science, YSU of PPL (field experience practice) program of D-II students of study program of elementary school teacher education for sport in schools and identifying the real application of PPL program in schools as well as its supporting and obstructing factors. This research used the …

STUDI TENTANG MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM D-II PGSD PENJASKES FIK UNY

Drs. Sriawan, M.Kes · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims at demonstrating the level of learning motivation of the students of D-II Elementary School teacher Education for Sport. The main objective of this research is to determine in what level the students could adapt their learning patterns to the college grounds. This study was conducted using survey and questionnaires to collect the data. The…

FAKTOR PENGHAMBAT MAHASISWA D-II PGSD PENJAS FIK UNY DALAM MELAKSANAKAN PENGAJARAN MIKRO

Mawarni, Sri; Subagyo · Universitas Negeri Yogyakarta

This is a description research using the qualitative analysis. The data were taken through interviews and observations. The samples were the 6 students of D-II PGSD Penjas FIK UNY who were taking the micro teaching course in the academic year of 2005. The data were analyzed through the procedure of: (1) data reduction, (2) data display, and (3) conclusion an…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIPENI WATES KULON PROGO Disusun oleh : Nama : Supriyono NIM : 13604227079 Prodi : PKS/S1 PRODI PGSD

SUPRIYONO, SUPRIYONO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan keguruan. Sesuai dengan halaman judul, bahwa Laporan Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Giripeni beralamat di Dobangsan, Giripeni, Wates, Kulon Progo.…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD PENJAS PKS DI SD NEGERI DEMANGAN YOGYAKARTA Jl. Munggur no.38 Yogyakarta Phone: 0274 550350

Suparno, Suparno · Universitas Negeri Yogyakarta

Sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga, yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka tanggung jawab seorang mahasiswa selain belajar di kampus yaitu menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperolehnya agar memberi manfaat pada masyarakat, nusa, dan bangsa. Program PPL merupakan salah satu wujud komitmen Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) terh…

Hambatan Lulusan DII PGSD FIP UNY Mengimplementasikan Keilmuan Keguruannya

H. Sujati, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD PENJAS PKS DI SD NEGERI DEMANGAN YOGYAKARTA Jl. Munggur no.38 Yogyakarta Phone: 0274 550350

UMINI, UMINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya, baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untuk…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD PENJAS PKS DI SD NEGERI DEMANGAN YOGYAKARTA Jl. Munggur no.38 Yogyakarta Phone: 0274 550350

SUPRIYANTO, SUPRIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya, baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untuk …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD PENJAS PKS DI SD NEGERI DEMANGAN YOGYAKARTA Jl. Munggur no.38 Yogyakarta Phone: 0274 550350

AKHID WIBOWO, AKHID WIBOWO · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah dalam kehidupan nyata disekolah atau lembaga pendidikan.Kegiatan PPL ini dilaksanakan di SD Negeri Demangan kecamatan Gondokusuman kota Yogyakarta yang diawali dengan kegiatan obsevasi , disku…

Diagnosis Hambatan Praktikan DII PGSD dalam Mengaplikasikan Ketrampilan Mengelola Kelas

H. Sujati, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengumuman KKN-PPL S1 PGSD FIP UNY 2012

Banu, Adi, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI CLERENG SECANG, SENDANGSARI, PENGASIH, KULON PROGO 55611 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 Dosen Pembimbing Lapangan ( DPL-PPL) : Drs. F. Suharjana, M. Pd Disusun Oleh : Ari Widyantoro NIM : 11604224052 PGSD

Ari Widyantoro, Ari Widyantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan rangkaian program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan semester khusus tahun 2014. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada praktikkan dalam bidang pembelajaran dana managerial di sekolah dalam rangka membentuk, melatih, dan mengembangkan individu yang berkarakter …

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Septiawati, Fazryah Andini · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Nama : Fazryah Andini Septiawati Program studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Judul : Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Sekolah Dasar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar yang peneliti temukan dari berbagai ar…

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR

Sania, Afridha · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Name : Afridha Sania Study Program : Primary School Teacher Education (PGSD) Learning : Analysis Numbered Head Together (NHT) Regarding Learning Outcomes in Indonesian Language Subjects For Elementary School Students This research was motivated by the low learning outcomes in Indonesian language subjects in elementary schools in various re…

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD BANI SALEH 1

Ramadhan, Wahyu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Nama : Wahyu Ramadhan NPM : 41182109180123 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Judul : Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD Bani Saleh 1 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa terhadap ma…

K-13 FOR ANDROID BAGI PENGGUNA KURIKULUM 2013 SEBAGAI PIRANTI M-LEARNING

Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta

Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan mendasar pada uji coba Kurikulum 2013 adalah masih belum banyak dipahami dan diimplementasikannya pendekatan ilmiah (scientific approach)…