Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“perancis”

103 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SANDEN

Priastiani, Henni · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence d’expression orale en français des apprenants de la classe XI SMA Negeri 1 Sanden en appliquant la méthode d’apprentissage Snowball Throwing. Cette recherche est une recherche d’action en classe (RAC). Le sujet de cette recherche est des apprenants de la classe XI SMA Negeri 1 Sanden. Cette rec…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA N 1 SANDEN BANTUL YOGYAKARTA DENGAN METODE QUESTION STUDENT HAVE

Wardaningrum, Erlita Galih · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but d’améliorer l’apprentissage de la compréhension écrite du français des apprenants de la classe X SMA N 1 Sanden Bantul Yogyakarta en utilisant de la méthode Question Student Have. Cette recherche est une recherche d’action de classe. Les sujets de cette recherche sont les apprenants de la classe X SMA N 1 Sanden Bantul Yo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA MATERI L'IDENTITÉ MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 BERBASIS MOBILE APPLICATION BERSISTEM OPERASI ANDROID UNTUK SISWA KELAS X

Prathamie, Rahayu Rizky · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but de décrire et de savoir le développement et la qualité du logiciel pédagogique de l’enseignement de la compréhension orale sur le thème de l’identité en utilisant l’Adobe Flash CS6 basé du système d’opération mobile d’Android pour les apprenants de la classe X. Cette recherche est une recherche R&D (Research and Developmen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS XI BAHASA SMAN 4 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Rusdiana, Dyna · Universitas Negeri Yogyakarta

Le but de cette recherche est d’améliorer la compétence d’expression orale en français des apprenants de la classe XI Bahasa SMAN 4 Purworejo en employant la méthode de l’apprentissage coopératif Think Pair Share (TPS). Cette recherche est une recherche-action en classe. Le sujet de la recherche était des apprenants de la classe XI Bahasa SMAN 4 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION

Rahmahwati, Siyam Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence d’expression orale des apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten en utilisant la méthode de l’apprentissage coopératif nommé Group Investigation. Cette recherche est une recherche action en classe (RAC). Le sujet de cette recherche est les apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten dont les filles …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Soleha, Arum Kanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but de savoir l’emploi de modèle Picture and Picture pour améliorer de compétences de l’expression orale et de savoir le modèle Picture and Picture pour améliorer l’activité des élèves de classe X au SMA Negeri 10 Yogyakarta. Cette recherche est une recherche d’action en classe (RAC) et une recherche à l’approche quantitati…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ADOBE FLASH CS5 UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACATEKS PENDEK BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA EL SHADAI MAGELANG

Apriyani, Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but de : (1) produire un support pédagogique interactif basé sur L’Adobe Flash CS5, (2) déterminer la faisabilité du support pédagogique interactif basé sur L’Adobe Flash CS5 créé pour améliorer la compétence de compréhension écrite des apprenants de la classe XI de SMA El Shadai Magelang dont le thème est la vie quotidienne. Cett…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ROSETTA STONE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK (COMPRÉHENSION ORALE) BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 BANTUL

Yudistira, Yudi · Universitas Negeri Yogyakarta

Le but de la recherche est de savoir: (1) une différence significative de la compétence de compréhension orale du français entre les apprenants de XII e au SMK N 1 Bantul qui apprennent avec rosetta stone et ceux qui apprennent avec la méthode conventionnelle, (2) efficacité de rosetta stone dans l’apprentissage de la compréhension orale du …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

MEDIA PEMBELAJARAN STICK FIGURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS XII SMA N 1 PRAMBANAN KLATEN

Larasati, Dita · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but de décrire l’application du support pédagogique de stick figure pour améliorer la compétence d’expression écrite en français des apprenants de la classe XII IPA 4 de SMA N 1 Prambanan Klaten. Cette recherche est une recherche d’action en classe (RAC) où le sujet est des apprenants de la classe XII IPA 4 de SMA N 1 Prambanan Kla…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMK N 1 BANTUL

Irawan, Bangkit Sanjaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but de savoir (1) la différence significative du résultat de compréhension écrite de français entre les élèves de XI e du SMK N 1 Bantul qui apprennent le français en utilisant la bande dessinée et ceux qui apprennent le français sans la bande dessinée; (2) la réussite de l’utilisation de la bande dessinée dans l’apprent…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KESIAPAN SMA NEGERI 7 PURWOREJO TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAHASA PRANCIS

Damayani, Zachnas · Universitas Negeri Yogyakarta

Les buts de cette recherche sont (1) de vérifier la préparation de l’SMA Negeri 7 Purworejo pour l’implémentation de Curriculum 2013 du français. On peut savoir sur les composants de lycée comme le chef de lycée, les professeurs de français, les lycéens et les infrastructures, (2) l’identifier les facteurs favorables et les facteurs défavorables de SMA N…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN BAHASA SILANG DATAR PADA PENGAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PRANCIS KELAS XI SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA

Nisviharyati, Devi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar yang signifikan pada keterampilan menulis bahasa prancis antara siswa yang diajar dengan menggunakan media permainan bahasa silang datar dengan siswa yang diajar menggunakan buku teks. (2) untuk mengetahui keefektifan pembelajaran keterampilan menulis bahasa Prancis yang menggunakan med…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMK N 1 BANTUL

Sanjaya, Irawan Bangkit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan yang signifikan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Prancis antara siswa kelas XI SMK N 1 Bantul yang diajar menggunakan media komik dan siswa yang diajar tanpa menggunakan media komik, (2) keefektifan penggunaan media komik dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Prancis. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN KETRAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XII SMKN 1 BANTUL

Nugroho, Angga Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)perbedaan prestasi belajar ketrampilan berbicara bahasa prancis yang signifikan antara siswa yang diajar dengan menggunakan media gambar puzzle dengan siswa yang tidak diajar menggunakan media gambar puzzle, (2)untuk mengetahui keefektifan pembelajaran ketrampilan berbicara bahasa Prancis yang menggunakan media ga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS METODE SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA N 2 KLATEN

Rachman, Aditya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui : (1) perbedaan prestasi siswa kelas XI SMA N 2 Klaten antara yang diajar menggunakan metode simulasi dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan metode simulasi. (2) efektivitas metode simulasi dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis siswa kelas XI SMA N 2 Klaten. Metode penelitian yang digun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BINGO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA

Sari, Kharisma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (a) ada tidaknya perbedaan kemampuan menyimak bahasa Prancis pada siswa yang diajar menggunakan media Bingo dan siswa yang diajar tanpa menggunakan media Bingo; (b) efektivitas penggunaan media Bingo dalam mendukung keterampilan menyimak bahasa Prancis pada siswa yang diajar menggunakan media Bingo dibandingkan denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIVAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE GAMES DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPTIF BAHASA PRANCIS SISWA PROGRAM PROGRAM AKOMODASI PERHOTELAN KELAS XI SMK WIYASA MAGELANG

Wulandari, Nita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (a) ada tidaknya perbedaan keterampilan menulis paragraf deskripsi bahasa Prancis kelas XI SMK Wiyasa, antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan media puzzle games dan yang tanpa menggunakan media puzzle games, dan (b) efektivitas penggunaan media puzzle games pada pembelajaran menulis paragraf deskriptif.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA PEMBELAJARAN COMPRÉHENSION ORALE BAHASA PRANCIS KELAS XI DI SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA

Kurniasih, Mentari Listya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan yang signifikan dalam hasil pembelajaran Compréhension Orale siswa kelas XI SMAN 10 Yogyakarta antara yang diajar dengan menggunakan pendekatan kontekstual tipe Course Review Horay dan yang diajarkan dengan metode konvensional, (2) keefektifan penggunaan pendekatan kontekstual tipe Course R…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA DENGAN STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED-AFFECT (KWLA)

Faradika, Hani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasil belajar keterampilan membaca Bahasa Prancis antara siswa yang diajar dengan strategi Know-Want to Know-Learned-Affect (KWLA) dan yang diajar dengan metode konvensional, (2) mengetahui efektivitas penggunaan strategi Know-Want to Know-Learned-Affect (KWLA) dalam pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGGUNAAN TEKNIK AKROSTIK DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014

Farihatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan langkah-langkah pembelajaran yang variatif dan efektif untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Prancis pada siswa kelas X C SMA Negeri 2 Sleman dengan menggunakan teknik Akrostik. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah kelas X C S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

20%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 6 Berikutnya →