Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“peraga”

244 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BAGI MURID KELAS IV MI AL-IKHWAN KECAMATAN TENAYAN RAYA KOTA PEKANBARU

Linda Suryawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan motivasi belajar matematika murid kelas IV MI AL- Ikhwan Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru dengan menggunakan alat peraga dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah apakah dengan menggunakan alat peraga dapat meningkatkan motivasi belajar matematika murid kelas I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANIK-MANIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 016 RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Wirdanelis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 016 Ranah kecamatan kampar Kabupaten Kampar melalui penggunaan alat peraga Manik-manik dalam model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Dalam penelitian ini rumusan mas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MURID KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 005 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

Sri Hidaroyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar murid dalam pelajaran matematika kelas IV SD Negeri 005 Ranah Sungkai Kecamatan XIII Koto Kampar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan menggunakan alat peraga. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas IV SD Negeri 005 Ranah Sungkai Kecamatan XIII Koto Kampar tahun ajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas V Min Medan Tembung T.A 2018/2019

Damanik, Bunga Nita · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Hasil belajar siswa tanpa menggunakan Alat Peraga dengan menggunakan model pembelajaran Discovey Learning pada mata pelajaran IPA di kelas V MIN 12 Kota Medan. 2) Hasil belajar siswa dengan Alat Peraga menggunakan model pembelajaran Discovey Learning pada mata pelajaran IPA di kelas V MIN 12 Kota Medan. 3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bangun datar dengan menggunakan alat peraga papan berpaku di kelas iv mis Hidayatussalam desa Bandar Khalifah kec. Percut Sei Tuan tahun pelajaran 2016/2017

Solikin, Mr · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MIS Hidayatussalam yang siswanya berjumah 41 orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Hasil belajar siswa sebelum menggunakan alat peraga papan berpaku pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar. (2) Hasil belajar siswa sete…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Pengembangan Media Pembelajaran Geometri Berbantuan Alat Peraga Virtual untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Madrasah Aliyah.

Sulistyaningrum, Sulistyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran geometri berbantuan alat peraga virtual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa yang berkualitas dengan ditinjau dari: 1) tingkat kevalidan hasil pengembangan media pembelajaran geometri dengan menggunakan program Adobe Flash CS3; 2) tingkat kepraktisan hasil pengembangan media pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Keefektifan Penggunaan Alat Peraga Tradisional Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika Anak Didik Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Matematika

Rasidi, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan: (1) Mendeskripsikan keefektifan penggunaan alat peraga tradisional ditinjau dari motivasi belajar dan prestasi belajar matematika anak didik, dan (2) Mengetahui apakah motivasi belajar dan prestasi belajar matematika anak didik yang diajar menggunakan alat peraga tradisional lebih baik daripada motivasi belajar dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V (LIMA) MI AMANATUL UMMAH BELAKANG PADANG KOTA BATAM

Nurdiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dikelas V MI Amanatul Ummah Belakang Padang Kota Batam. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan Keaktifan Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Menggunakan alat Peraga pada Siswa Kelas V MI Amanat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN ALAT PERAGA PENGGARIS BILANGAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 014 KECAMATAN SIALANG KAYU BATU PE

Nila Fatmawati Munadhiro · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode demonstrasi dengan bantuan alat peraga penggaris bilangan yang dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 014 Sialang Kayu Batu Pelalawan. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah implementasi metode demonstrasi dengan bantua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MURID KELAS 1V SD NEGERI 001 KECAMATAN CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Megariawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan minat belajar matematika murid kelas IV SDN 001 Kecamatan Cerenti Kabupaten Kuantan Singingi dengan menggunakan alat peraga dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah apakah dengan menggunakan alat peraga dapat meningkatkan minat belajar matematika murid kelas IV SDN…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MURID KELAS IV SDN 008 KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG

Nurhaidah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar murid dalam pelajaran matematika kelas IV SD Negeri 008 Kualu Nenas Kecamatan Tambang. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas IV SD Negeri 008 Kualu Nenas Kecamatan Tambang dengan jumlah murid sebanyak 15 orang. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar matemat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia1998

PEMAHAMAN TENTANG PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PENGAJARAN PECAHAN OLEH MAHASISWA PGSD IKIP YOGYAKARTA

T. Wakiman, .; Suyatinah, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat peruahaman tentang penggunaan alat peraga dalam pengajaran pecahan di SD Mahasiswa PGSD IKIP Yogyakarta, dan (2) adatidaknya perbedaan pemahaman tentang penggunaan alat peraga dalam pengajaran pecahan di SD antara mahasiswa yang berasal dari SPG dan yang berasal bukan dari SPG. Populasi penelitian ini ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUNAWWARAH PEKANBARU

Gustina Widya Sari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada atau tidaknya perbedaan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII MTs di Pekanbaru antara siswa yang belajar menggunakan metode penemuan terbimbing berbantu alat peraga dengan siswa yang belajar tidak menggunakan metode penemuan terbimbing berbantu alat peraga. Penelitian ini merupakan penelitian Quas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Media Alat Peraga Gambar Pada Materi Fardu Kifayah Terhadap Jenazah Mata Pelajaran Fiqih di Kelas IX MTs Hidayatullah Tanjung Morawa Sumatera Utara

Bancin, Malidin Junus · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hasil belajar sebelum menggunakan Media Alat Peraga Gambar pada mata pelajaran Fiqh materi Fardu Kifayah Terhadap Jenazah di kelas IX Mts Hidayatullah Tanjung Morawa Sumatera Utara. 2) hasil belajar setelah menggunakan Media Alat Peraga Gambar pada mata pelajaran Fiqh materi Fardu Kifayah Terhadap Jenazah kelas I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI BANGKINANG

MARDIANA YULITA, 11215204358 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan dalam penelitian ini adalah lemahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Oleh karena itu, perlu adanya inovasi dalam proses pembelajaran matematika salah satunya dengan menerapkan pendekatan keterampilan proses dengan bantuan alat peraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN ALAT PERAGA IPA OLEH GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE-KECAMATAN KROYA KABUPATEN CILACAP

Yeni Tri, Widyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Ketersediaan alat peraga yang digunakan. (2) Pemanfaatan alat peraga oleh guru bidang studi IPA. (3) Hambatanhambatan apa saja yang ditemukan oleh guru dalam menggunakan alat peraga dan upaya mengatasi hambatan oleh guru bidang studi IPA di Sekolah Menengah Pertama se-Kecamatan Kroya Kabupaten Cilacap Propi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HEREDENGAN PEMANFAATAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTsN DANAU BINGKUANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Liza Salfina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan karena hasil belajar matematika siswa di MTsN Danau Bingkuang Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar tergolong rendah. Sebagian besar hasil belajar matematika siswa masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM), yaitu dibawah 70. Berdasarkan masalah tersebut, peneliti memberikan solusi yaitu strategi pembelajaran aktif tipe Everyon…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MTs PEKANBARU

Rena Farichah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada atau tidaknya perbedaan Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII MTs di Pekanbaru antara siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran tuntas (Mastery Learning) dengan siswa yang tidak menggunakan strategi pembelajaran tuntas (Mastery Learning). Jenis penelitian adalah quasy experiment…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID

ARI HARDIAN SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi koloid di MAN Teluk Kuantan. Hal ini dipengaruhi oleh pembelajaran yang cenderung berpusat kepada guru dan kurangnya ketertarikan siswa terhadap mata pelajaran kimia yang rata-rata siswa menganggapnya sulit. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR MERODA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN DAN PERAGAAN SISWA KELAS V DI SD NEGERI KLEGUNG 1 KECAMATAN TEMPEL

Heri Sudyantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan penelitian adalah masih ada 12 siswa dari keseluruhan 28 siswa atau 42,86% kelas V SD Negeri Klegung 1 Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman belum menguasai gerakan meroda dengan benar sehingga belum sesuai nilai KKM 75. Tujuan penelitian untuk meningkatkan proses dan hasil gerak dasar meroda melalui pendekatan bermain dan peragaan pada siswa k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 13 Berikutnya →