PEMAHAMAN TENTANG PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PENGAJARAN PECAHAN OLEH MAHASISWA PGSD IKIP YOGYAKARTA
T. Wakiman, .; Suyatinah, . · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat peruahaman tentang penggunaan alat peraga dalam pengajaran pecahan di SD Mahasiswa PGSD IKIP Yogyakarta, dan (2) adatidaknya perbedaan pemahaman tentang penggunaan alat peraga dalam pengajaran pecahan di SD antara mahasiswa yang berasal dari SPG dan yang berasal bukan dari SPG. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa PGSD D-II Guru Kelas FIP IKIP Yogyakarta angkatan tahun 1995 sebanyak 198 orang. Penentuan sampel dengan teknik Quota Proporsional Randofu Sampling. Sesar sampel kira-kira 25% dari populasi yaitu 51 orang. Teknik pengumpulan data deligan menggunakan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif berdasarkan persentase untuk mengetahui tingkat pemahaman dan Uji-t Antar Kelompok untuk mengetahui perb~- naan pemahaman. Kesimpulan dari hasil analisis data menunjukkan, bahwa (1) mahasiswa PGSD pad a umumnya memiliki pemahaman yang rendah tentang penggunaan alat peraga dalam pengajaran pecahan. Persentase mahasiswa PGSD yang memliki pemahaman rendah tersebut berkisar dari 58,82% (aspek konsep pecahan) sampai 94,12% (aspek pembagian pecahan), dan (2) secara keseluruhan tidak ada perbedaan pemahaman tentang penggunaan alat peraga daiam pengajaran pecahan antara mahasiswa PGSD asal SPG dan mahasiswa PGSD asal selain SPG. Hanya pada aspek pembagian pecahan, mahasiswa PGSD asal SPG memiliki pemahaman yang lebih rendah secara signifikan dibandingkan dengan mahasiswa PGSD yang asalnya selain SPG.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PERSEPSI MAHASISWA PGSD D-II PTM FIP IKIP YOGYAKARTA TERHADAP PENGAJARAN PECAHAN
Siti Partini, Suardiman
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PECAHAN MELALUI INQUIRY DENGAN ALAT PERAGA KERTAS LIPAT SISWA KELAS IV SD N POGUNGKALANGAN KABUPATEN PURWOREJO
Alifah Asih, Khuzaemah
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1YOGYAKARTA
Widyana Cahyaning, Gerhastuti
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1 YOGYAKARTA
Gerhastuti, Widyana Cahyaning
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM TENTANG MATAHARI SEBAGAI PUSAT TATA SURYA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TATA SURYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 SOKANEGARA PURBALINGGA
Assidiq, Izzat Fauzan
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN KELAS I SDN KARANGANYAR 02 CILACAP MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIMBANGAN MATEMATIS
Subiyantoro, Singgih
Keefektifan Penggunaan Alat Peraga Tradisional Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika Anak Didik Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Matematika
Rasidi, Ahmad
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Kristyaningrum, Nila Prawitasari
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Jati, Handaru; Kristyaningrum, Nila Prawitasar
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIGA DIMENSI DALAM POKOK BAHASAN VOLUME BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V B SD PUCUNG IMOGIRI BANTUL YOGYAKARTA
Fani , Budiati
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS III PADA MATERI PECAHAN DALAM TEMA PEKERJAAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KERTAS KARTON BERWARNA DI SDN DEPOK 1
Widi , Nugroho
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA IPA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA SISWA KELAS V SD N 4 WATES
Nur Helny, Kuswanty
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PERSEPSI MAHASISWA PGSD D-II PTM FIP IKIP YOGYAKARTA TERHADAP PENGAJARAN PECAHAN
Siti Partini, Suardiman · 1997
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PECAHAN MELALUI INQUIRY DENGAN ALAT PERAGA KERTAS LIPAT SISWA KELAS IV SD N POGUNGKALANGAN KABUPATEN PURWOREJO
Alifah Asih, Khuzaemah · 2015
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1YOGYAKARTA
Widyana Cahyaning, Gerhastuti · 2015
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1 YOGYAKARTA
Gerhastuti, Widyana Cahyaning · 2013
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM TENTANG MATAHARI SEBAGAI PUSAT TATA SURYA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TATA SURYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 SOKANEGARA PURBALINGGA
Assidiq, Izzat Fauzan · 2012
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN KELAS I SDN KARANGANYAR 02 CILACAP MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIMBANGAN MATEMATIS
Subiyantoro, Singgih · 2012
Keefektifan Penggunaan Alat Peraga Tradisional Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika Anak Didik Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Matematika
Rasidi, Ahmad · 2014
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Kristyaningrum, Nila Prawitasari · 2011
Literatur Terbaru yang Relevan
PERSEPSI MAHASISWA PGSD D-II PTM FIP IKIP YOGYAKARTA TERHADAP PENGAJARAN PECAHAN
Siti Partini, Suardiman · 1997
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PECAHAN MELALUI INQUIRY DENGAN ALAT PERAGA KERTAS LIPAT SISWA KELAS IV SD N POGUNGKALANGAN KABUPATEN PURWOREJO
Alifah Asih, Khuzaemah · 2015
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1YOGYAKARTA
Widyana Cahyaning, Gerhastuti · 2015
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1 YOGYAKARTA
Gerhastuti, Widyana Cahyaning · 2013
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM TENTANG MATAHARI SEBAGAI PUSAT TATA SURYA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TATA SURYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 SOKANEGARA PURBALINGGA
Assidiq, Izzat Fauzan · 2012
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN KELAS I SDN KARANGANYAR 02 CILACAP MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIMBANGAN MATEMATIS
Subiyantoro, Singgih · 2012
Keefektifan Penggunaan Alat Peraga Tradisional Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika Anak Didik Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Matematika
Rasidi, Ahmad · 2014
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Kristyaningrum, Nila Prawitasari · 2011