Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Pardosi, Saniati · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apa saja metode-metode yang digunakan dalam pembelajaran Bahasa Arab di SMP Ali Imron (2) apa saja kendala yang di hadapi dalam penerapan metode pembelajaran Bahasa Arab di SMP Ali Imron (3) apakah solusi untuk mengatasi kendala dalam metode pembelajaran Bahasa Arab di SMP Ali Imron dengan pendekatan penelitian k…
Rahmadani, Sri Rahmi · Repository UIN Sumatera Utara
Dalam penelitian ini penulis bertujuan menganalisis pemikiran Harun Nasution tentang akal. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan tekhnik analisis isi dari buku-buku yang berhubungan dengan objek yang dibahas. Adapun sumber data yang digunakan adalah buku-buku yang berkaitan studi tokoh dari Harun Nasution dan buku-buku yang berk…
Siregar, Nora Lusiana · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan informasi tentang pelaksanaan pembelajaran sharaf dan untuk mengetahui metode-metode yang digunakan guru dalam pelaksanaan pembelajaran sharaf. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa Kelas VII 4 MTs Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif den…
Intan Maya Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 005 Ganting Damai Kecamatan Salo Kabupaten Kampar. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi pembelajaran FIRE-UP dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada pokok bahasan pengukuran sudut di kel…
Rofi’ah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Metode sangat penting sekali dalam mengajar bagi seorang pendidik. Betapa banyak guru intelek tetapi gagal dalam mengajar karena metode yang digunakan tidak tepat. Metode adalah jalan yang akan ditempuh oleh seorang pendidik untuk menyampaikan berbagai macam pelajaran kepada peserta didik sehingga akan diperolehnya tujuan pembelajaran yang hendak dicapai…
Asabatu Nurul Azani, Asabatu Nurul Azani · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY jurusan S1 untuk memperoleh gelar sarjana kependidikan. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapakan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dalam melakukan kegiatan mengajar dalam kelas, sehingga akan menjadikan calon pendidik ya…
Eka Sanjaya, Eka Sanjaya · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sebuah langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik profesional. Melalui kegiatan PPL mahasiswa diberikan kesempatan untuk belajar , mentransfer dan menerapkan disiplin ilmu akademisnya kepada peserta didik di suatu instansi kependidikan serta dapat mempraktikan secara langs…
Nurul Hidayah, Nurul Hidayah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY jurusan S1 untuk memperoleh gelar sarjana kependidikan. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapakan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dalam melakukan kegiatan mengajar dalam kelas, sehingga akan menjadikan calon pendidik ya…
Khanief Eka Nurakhman Putra, Khanief Eka Nurakhman Putra · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kem…
KURNIA FATMA SAPUTRI, KURNIA FATMA SAPUTRI · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2014 dilaksanakan pada semester khusus bulan Juli sampai September 2014. Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuan dan menambah pengalaman dalam bidang pendidikan. SD N Gedongkiwo adalah salah satu SD yang bekerja sama dengan UNY yang dipilih sebagai salah satu loka…
Rosada, Rosada · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam pembentukan karakter siswa, bagaimana mengintegrasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS, dan melihat faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembentukan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan beberapa prosedur. Adapun tempat penelitian di SMP I…
Fitri, Sri · Repository UIN Sumatera Utara
Skripsi ini membahas impelementasi metode cerita islam salain menanamkan moral keagamaan di jenjang taman kanak-kanak. Kajiannya dilatarbelakangi oleh pentingnya metode cerita Islami untuk menanamkan moral keagamaan sebagai wujud pengajaran yang memberikan contoh nyata kepada anak-anak melalui tokoh cerita peneliti ini dimaksudkan untuk menjawab permasal…
Erwinsyah, Erwinsyah · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui metode bimbingan agama Islam, terhadap narapidana, untuk mengetahui hasil pelaksanaan bimbingan agama Islam terhadap narapidana, dan untuk mengetahui problematika atau hambatan yang dialami POKJALUH dalam memberikan bimbingan terhadap narapidana di lembaga pembinaan khusus anak (LPKA) kelas I Tanjung Gusta Medan. Peneli…
Vera Aprilia, Vera Aprilia · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL dalam pengertiannya Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah yang wajid ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih da…
Ganes Apriliawan, Ganes Apriliawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY jurusan S1 untuk memperoleh gelar sarjana kependidikan. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapakan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dalam melakukan kegiatan mengajar dalam kelas, sehingga akan menjadikan calon pendidik ya…
Dodi Margiono, Dodi Margiono · Universitas Negeri Yogyakarta
Pengajaran mikro bertujuan membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktek mengajar disekolah dalam program PPL. Dengan adanya pembelajaran mikro, praktikan diajarkan bagaimana cara dalam melakukan pembelajaran di sekolah dari pembuatan administrasi mengajar sampai metode-metode dalam melakukan pembelajaran yang baik. Praktik…
Yoshinta Mei Kusumawati, Yoshinta Mei Kusumawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY jurusan S1 untuk memperoleh gelar sarjana kependidikan. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dalam melakukan kegiatan mengajar dalam kelas, sehingga akan menjadikan calon pendidik yan…
Agustina, Agustina · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini dilakukan di MTsN 1 Kota Subulussalam Kecamatan Simpang Kiri. Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui (1) Metode yang di terapkan dalam pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII di MTsN 1 kota Subulussalam. (2) penerapan metode-metode pembelajaran bahasa Arab dikelas VII MTsN 1 kota Subulussalam. Metode penelitian ini adalah penelitian kualita…
Udin, Nurul Aini Binti · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Materi implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 2) Pelaksanaan implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 3) Upaya guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun di RA Aisyiyah Jl. Bromo gg. Aman No. 23 Medan Denai. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis me…
ANRILA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Kecemasan adalah suatu keadaan perasaan takut serta khawatir terhadap sesuatu yang belum jelas dimana individu merasa tidak mampu, merasa lemah untuk bersikap dan bertindak secara rasional sesuai dengan yang semestinya. Kecemasan mahasiswa dalam menghadapi penyusunan skripsinya akan memunculkan kecemasan dalam bentuk, yaitu secara kognitif, psikologis, d…